Mercantilização, concentração do ensino superior brasileiro e a tendência de expansão via EaD: para refletir sobre os rumos da formação em Serviço Social

Larissa Dahmer Pereira

Resumo


O trabalho analisa a expansão do ensino superior brasileiro, com base em dados colhidos das Sinopses Estatísticas do Ensino Superior, dos anos de 1995 e 2015, como  a relação entre matrículas gerais e de Serviço Social em Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas; matrículas em IES universitárias e não-universitárias e matrículas em cursos presenciais e de Ead. Por fim, após a análise dos dados, considera o perfil dos cursos de Serviço Social no país e problematiza o perfil do assistente social brasileiro formado nas primeiras décadas do século XXI. 


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