Anomia jurídica e a folia pedagógica na Política Educacional para o ensino religioso na rede estadual do Rio de Janeiro

Evandro Francisco Marques Varas, Leandro Garcia Pinho

Resumo


Este estudo discute os resultados obtidos em uma categoria surgida na pesquisa de mestrado desenvolvida no programa de Pós-Graduação em Políticas Sociais da Universidade Estadual Norte Fluminense – Darcy Ribeiro (UENF). Nossa analise confronta as regulações referente à disciplina com a participação dos sujeitos envolvidos em sua implementação, no ano de 2014, em uma escola da rede estadual do Rio de Janeiro situada no noroeste fluminense. Através de entrevistas semi-estruturada e observação direta da sala de aula em três turmas ao longo de um bimestre letivo. Concluímos que a regulação confessional da disciplina fere o princípio do Estado Laico.


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