Por que ter Michel de Certeau como referência?

Sandra Kretli da Silva

Resumo


Este estudo busca cartografar como professores e alunos criam e inventam o currículo praticado a partir dos usos e consumos dos produtos culturais que circulam nas escolas, tendo Certeau como referência. Utiliza, como campo de produção dos dados, as conversações e aproblematização de um espaçotempo singularizado e tecido com os fios da experiência individual e coletiva. Aponta que os produtos culturais usados por professores e alunos são constantemente significados e inventados por meio de múltiplas redes de saberes, valores, afetos, afecções e poderes que são tecidas no coletivo escolar.

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