Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 17, n. 2 (2011): Revista Pró-Discente Michel de Certeau e a educação Resumo   PDF
Kátia Feijó da Silva, Kelen Antunes Lyrio, Nicéa de Souza Martins
 
v. 22, n. 2 (2016): Revista Pró-Discente MOVIMENTANDO O PENSAMENTO COM GILLES DELEUZE NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Resumo   PDF
Denize Mezadri de Almeida, Fernanda Freitas Rezende, Priscila dos Santos Moreira, Suzany Goulart Lourenço
 
v. 16, n. 2 (2010): Revista Pró-Discente Movimentos de aprender a docência: classes rurais multisseriadas e o desenvolvimento profissional de professores Resumo   PDF
Doris Pires Vargas Bolzan, Greice Ozelane Rabaiolli
 
v. 2, n. 1 (2019): EDIÇÃO ESPECIAL – O ensino da arte no estágio em docência na Educação Infantil Mundos oníricos do/no ensino da Arte: Os sonhos na Educação Infantil Resumo   PDF
Silvia Carolina Brandão da Costa, Thamiris de Freitas Brandão
 
v. 18, n. 1 (2012): Revista Pró-Discente Música e infância: sintonias na Educação Infantil Resumo   PDF
Jaqueline Ferreira de Almeida
 
v. 22, n. 1 (2016): Revista Pró-Discente OBSERVATÓRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Resumo   PDF
Christiano Felix dos Anjos
 
v. 19, n. 1 (2013): Revista Pró-Discente Observatório Nacional de Educação Especial – Estudo em rede nacional sobre as Salas de Recursos Multifuncionais nas escolas comuns: o olhar para o município de Serra Resumo   PDF
Merislândia Paula Silva
 
v. 2, n. 1 (2019): EDIÇÃO ESPECIAL – O ensino da arte no estágio em docência na Educação Infantil O congo de máscaras na Educação Infantil: (Des)mascarando o ser e o saber do Brasil afro-indígena Resumo   PDF
Julia Muniz Silva
 
v. 19, n. 2 (2013): Revista Pró-Discente O desafio do PAR em municípios do Espírito Santo Resumo   PDF
Roberta Freire Bastos, Daniel Henrique Ferreira, Maria Silvia Lima Silva Triani
 
v. 2, n. 1 (2019): EDIÇÃO ESPECIAL – O ensino da arte no estágio em docência na Educação Infantil O desenho infantil e suas possibilidades: Arte, experimentação, produção de sentidos e processo criativo Resumo   PDF
Nicolo Rota
 
v. 24, n. 1 (2018): Revista Pró-Discente O DIALOGISMO EM MIKHAIL BAKHTIN EM POSSÍVEIS ARTICULAÇÕES COM AS ARTES VISUAIS Resumo   PDF
Juliana de Souza Silva Almonfrey (UFES)
 
v. 21, n. 1 (2015): Revista Pró-discente O DIREITO DA CRIANÇA DE PARTICIPAÇÃO NO PROCESSO EDUCATIVO: A PERSPECTIVA DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo   PDF
Michele Guedes Bredel de Castro
 
v. 24, n. 1 (2018): Revista Pró-Discente O ENSINO DE LEITURA FRENTE ÀS TRANSFORMAÇÕES CULTURAIS NA MODERNIDADE Resumo   PDF
Luciene de Cassia Santana (USP/SEDU-SP)
 
v. 15, n. 1 (2009): Revista Pró-Discente O eu e o outro: individualismo, alteridade e cidadania - questões para a educação Resumo   PDF
Gisele Thiel Della Cruz, Solange Menezes da Silva Demeterco
 
v. 15, n. 2 (2009): Revista Pró-Discente O fenômeno da(s) juventude(s) a partir de um prisma sociológico: desafios teóricos e epistemológicos Resumo   PDF
Alessandro da Silva Guimarães
 
v. 18, n. 2 (2012): Revista Pró-Discente Oficina pedagógica - O cinema movimentando experiências e afecções no ensinoaprendizagem de história Resumo   PDF
Sandro Nandolpho
 
v. 20, n. 1 (2014): Revista Pró-Discente O jogo na perspectiva histórico-cultural: sua importância no ensino e no desenvolvimento das funções psíquico superiores Resumo   PDF
Santiago Daniel Hernandez-Piloto Ramos
 
v. 19, n. 1 (2013): Revista Pró-Discente O PAR nos sistemas educativos municipais do Espírito Santo: possibilidades e contradições Resumo   PDF
Roberta Freire Bastos
 
v. 1, n. 1 (2018): EDIÇÃO ESPECIAL 40 ANOS PPGE-UFES: Políticas Públicas, Democracia e Educação O PLANFOR/98 no ES: Análise dos relatórios da supervisão aos cursos ministrados pelas entidades de formação profissional no programa estadual de qualificação PEQ/ES Resumo   PDF
Marcelo Lima
 
v. 1, n. 1 (2018): EDIÇÃO ESPECIAL 40 ANOS PPGE-UFES: Políticas Públicas, Democracia e Educação O princípio da igualdade como eixo norteador do direito à educação Resumo   PDF
Girlene Gobetti, Núbia Faria Spinassé
 
v. 16, n. 2 (2010): Revista Pró-Discente O processo de alfabetização – novas contribuições: para além do ensino da leitura e da escrita Resumo   PDF
Janaína Silva Costa Antunes, Cynthia Nunes Milanezi
 
v. 15, n. 2 (2009): Revista Pró-Discente O que pensam os professores sobre sua formação inicial? Resumo   PDF
Maria Amélia Dalvi
 
v. 18, n. 2 (2012): Revista Pró-Discente O respeito à "fala" e aos saberes do aluno enquanto componentes do currículo praticado Resumo   PDF
Fabiano de Oliveira Moraes
 
v. 17, n. 2 (2011): Revista Pró-Discente Orientações aos Colaboradores Resumo   PDF
Revista Pró-Discente
 
v. 18, n. 2 (2012): Revista Pró-Discente Orientações aos Colaboradores Resumo
Revista Pró-Discente
 
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