Aprendendo a participar: como desenvolver um projeto de participação estudantil na escola

Larissa Pinheiro, Yamilia de Paula Siqueira, Amanda Rodrigues Santiago, Ana Paula Ribeiro Ferreira, Jéssica Loro, Luana Cristina de Almeida Oliveira, Natália Andalécio Batista Rodrigues, Sara Alves da Costa, Euzeneia Carlos do Nascimento

Resumo


A escola é um lugar privilegiado para o exercício da participação que se inicia dentro da mesma e se estende para a vida cotidiana. Reconhecendo essa importância iniciamos um projeto com essa temática em uma escola estadual ligada ao Pibid Ciências Sociais e que tem como objetivo desenvolver o interesse no aluno pela participação, a partir do seu conhecimento acerca da participação estudantil dentro e fora dos muros da escola, reconhecendo seu papel protagonista e de agente de transformação social.

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