Ágora 25 (2017/1) - Chamada para o Dossiê "História e Educação: narrativas, práticas e sensibilidades"


Quais questões podem, atualmente, sintetizar e orientar os estudos que se esforçam em relacionar História e Educação?  O Dossiê “História e Educação: narrativas,  práticas e sensibilidades” objetiva congregar textos que foram resultados de investigações realizadas no sentido de contribuir para os debates acerca das interfaces possíveis entre História e Educação, considerando  tanto sua contribuição para a pesquisa quanto para a formação do historiador e do educador. 

Organização: Juçara Luzia Leite (UFES) e Iranilson Buriti de Oliveira (UFCG)


As normas de composição dos textos encontram-se na seção de Submissões da Revista Ágora, podendo ser acessadas por aqui. Alertamos que artigos fora das normas não serão avaliados.


Prazo máximo para envio de trabalhos: 30 de julho de 2017.