ENSINO HÍBRIDO: CONTRIBUIÇÃO DA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS

  • Aline Silva Buter Gandra

Resumo

A aprendizagem híbrida é vista como uma modalidade em que há uma convergência das vivências da sala de aula “presencial” para o “virtual”, possibilitando docentes e discentes construírem o conhecimento de forma mais plural e participativa. Este trabalho visa transformar o processo de ensino-aprendizagem mais atrativo e atuante para o aluno através de práticas que explorem o uso das tecnologias, combinando diversas metodologias tradicionais e online para alcançar alunos com diferentes habilidades e capacidades, pois os alunos já chegam na sala de aula com uma grande bagagem de conteúdos e é possível usar isso a favor da aprendizagem.
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Eixo 1 - Políticas, Curriculos e Práticas