GRUPO DE ESTUDO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONSTRUÇÃO DE PLANO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR VOLTADO PARA A FORMAÇÃO DE CIDADANIA

  • Ivone Liphaus Almeida
  • Sidnei Quezada Meireles Leite

Resumo

Este trabalho foi produzido a partir de reuniões de estudo e visitas realizadas em escolas de ensino fundamental, Secretaria Municipal de Educação e Prefeitura Municipal de uma cidade do estado do Espírito Santo. Observações realizadas durante as práticas pedagógicas no âmbito do ensino fundamental I, no período de 2010 a 2018, revelaram questionamentos produzidos pelas crianças, como por exemplo: de onde vem a água que sai da torneira? qual é o destino do xixi e do cocô do banheiro? Essas perguntas conduziram os debates sobre a abordagem dessas temáticas englobando conteúdos programáticos escolares no ensino fundamental.

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Eixo 7 - Políticas de educação ambiental, educação e CTSA e humanidades