A CRIAÇÃO DE UM BANCO DE DADOS PARA PESQUISAS SOBRE APRENDIZAGEM VIA TELETANDEM INSTITUCIONAL INTEGRADO (TTDII)

Autores

  • Solange Aranha UNESP São José do Rio Preto
  • Lidiane Hernandez Luvizari-Murad Fatec Rio Preto
  • Augusto César Moreno

Resumo

O presente estudo se caracteriza como um relato de experiência a respeito da construção de um banco de dados de interações online por meio de ferramentas de áudio e vídeo, em contexto de ensino aprendizagem de línguas estrangeiras via Teletandem Institucional Integrado, bem como por textos escritos trocados entre os participantes deste contexto e demais documentos que compõem este ambiente de aprendizagem multifacetado. Ao descrever o processo de construção deste banco, pretendemos também discutir sobre alguns dos elementos que distinguem as atividades de Teletandem Institucional não Integrado (TTD) e Teletandem Institucional Integrado (TTDii), oferecendo suporte para outras pesquisas neste contexto.

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Biografia do Autor

Solange Aranha, UNESP São José do Rio Preto

Docente departamento de Letras Modernas UNESP São José do Rio Preto - SP. Possui Pós Doutorado em Linguística Aplicada; Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa e Mestrado em Linguística Aplicada

Lidiane Hernandez Luvizari-Murad, Fatec Rio Preto

Docente de Língua Inglesa da Fatec Rio Preto. Possui Doutorado e Mestrado em Linguística Aplicada pela UNESP de São José do Rio Preto. Atualmente desenvolve estudos de pós doutoramento na mesma área e instituição.

Augusto César Moreno

Graduação em Letras (Licenciatura Inglês/Português) UNESP São José do Rio Preto)

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Publicado

14-07-2015

Edição

v. 9 n. 12 (2015): Revista (Con) Textos Linguísticos

Seção

Artigos

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