2024-03-28T18:37:02Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
n. 2 (2012)
A vida enquanto figura e o envelhecimento enquanto fundo desejo, erotismo e sexualidade em mulheres maduras
Berger, Mirela; Pós-doutora pelo Departamento de Antropologia da Universidade de Campinas (Unicamp)
2012-12-31
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pt_BR
O artigo é parte de minha pesquisa de pós-doutorado sobre sexualidade em mulheres idosas. O objetivo central é pensar o seguinte nó teórico: por um lado, a sexualidade tem sido alardeada como fundamental para um bom envelhecimento, por outro, torna-se um discurso normativo que associa “velhice saudável” com sexualidade, o que, além de criar a imagem de uma “idosa ideal” – aquela que tem vida sexual ativa – responsabiliza e culpabiliza as mulheres que não aderem a este modelo.
oai:periodicos.ufes.br:article/4800
2021-05-05T05:16:35Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
n. 2 (2012)
O culturalismo de Freyre versus a persistência dos determinismos de raça e clima na formação social brasileira: uma reflexão a partir de ‘Casa Grande & Senzala’
Zuccolotto, Vinícius Rodrigues; Graduando em Ciências Sociais/UFES
2012-12-31
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pt_BR
Este artigo tem por objetivo refletir sobre as ideias de Gilberto Freyre acerca da formação social brasileira, mostrando como o autor, ainda que definidamente culturalista, não abandona conceitos deterministas como “raça” e “clima” em sua obra. A análise se dá a partir de “Casa-Grande e Senzala”, em comparação com aspecto das teses de caráter determinista e culturalista. Tal estudo aprofunda o campo de pesquisa sobre a formação brasileira e as explicações a respeito de como se deu essa constituição. Desse modo, poder-se-á chegar à conclusão de que Gilberto Freyre ajuda a fundar/desenvolver uma corrente, ao se afastar dos determinismos e racismos, sem, contudo, deixar de usar alguns elementos ligados ao próprio determinismo – como raça por exemplo. Uma breve explicação a respeito das principais ideias de cada uma das correntes citadas servirá de parâmetro para a análise da obra deste escritor pernambucano, que, ao acrescentar luzes aos estudos da formação social brasileira, marcou a sociologia nacional.
oai:periodicos.ufes.br:article/4801
2021-05-05T05:16:35Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
n. 2 (2012)
Grandes intérpretes do Brasil: Euclides da Cunha, Gilberto Freyre e Florestan Fernandes: uma perspectiva panorâmica
Pinheiro, Larissa Franco de Mello Aquino; Mestra em Ciências Sociais/UFES
2012-12-31
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Euclides da Cunha, Gilberto Freyre e Florestan Fernandes contribuíram com suas lentes para a interpretação do Brasil. Primeiramente temos o sociólogo por excelência, Florestan Fernandes, representante da Escola Uspiana, mas também encontramos outros tão importantes intérpretes que partem de outras visões na tentativa de se conhecer o Brasil, como Gilberto Freyre e Euclides da Cunha. Dessa forma, através de uma perspectiva panorâmica, pretendemos analisar as contribuições desses intelectuais na interpretação do Brasil. Para tanto, revisamos a literatura atinente ao assunto. Por fim, identificamos que as visões de mundo desses intelectuais não são antagônicas, mas sim, complementares, contribuindo de modo especial para a formação do pensamento social brasileiro.
oai:periodicos.ufes.br:article/4802
2021-05-05T05:16:35Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
n. 2 (2012)
O empenho epistemológico pós-colonial e o ponto de vista subalterno em Darcy Ribeiro: uma proposta de diálogo
Miglievich-Ribeiro, Adelia; Professora do Departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais/UFES
Sousa, Antonio Carlos Rocha de; Graduando em Ciências Sociais/UFES
Gasperazzo, Marcus Vinícius; Graduando em Ciências Sociais/UFES
2012-12-31
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As críticas formuladas pelos autores pós-coloniais nascem de uma variante do pensamento pós-moderno em seu movimento teórico anti-fundacional e de “descentramento do sujeito iluminista”. Este empenho epistemológico não é inconsequente politicamente de modo que os estudos pós-coloniais atuam na desconstrução dos discursos coloniais e neocoloniais que, até hoje, negligenciaram a percepção da diferença cultural e limitaram a compreensão da humanidade. Enfatizamos a vertente latino-americana do pós-colonial chamada “modernidade-colonialidade” e propomos um diálogo entre esta e Darcy Ribeiro para que seja possível narrar, a partir do Terceiro Mundo, a história do povo brasileiro.
oai:periodicos.ufes.br:article/4803
2021-05-05T05:16:35Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
n. 2 (2012)
Para além das fronteiras nacionais: o milho como agência nas histórias sociais
Ciccarone, Celeste; - Professora do Departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais/UFES
Guimarães, Filippe da Silva; Graduando em Ciências Sociais/UFES
2012-12-31
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A delimitação de contribuições antropológicas e epistemológicas das obras intelectuais tidas como folclóricas/literárias/míticas na compreensão do desenvolvimento do pensamento social/racional/científico brasileiro nos ajudará relacionar melhor as dicotomizações estabelecidas pelas formas de colonialidade do poder para além das fronteiras dos Estados nacionais. As representações históricas que relacionam o milho em esforços intelectuais e de compreensão humana funcionariam com propósito expositor e operacional específico - arraigados em teorias. Os modos e discursos de fazer a comida atuam como a teoria da ideologia e suas contribuições para as ideias e princípios políticos estabelecidos culturalmente e por direito, onde um tornaria o outro possível, gerando representações na prática da política.
oai:periodicos.ufes.br:article/4804
2021-05-05T05:16:35Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
n. 2 (2012)
El gran abrazo liberal: una perspectiva histórica y política sobre las dinámicas de construcción del sector de producción y distribución de energía eléctrica de Brasil en el siglo 20
Lopes, Jayme Karlos Reis; Mestrando do Programa de Antropologia Social e Política da FLACSO/Argentina
2012-12-31
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A eletricidade tem como princípio conceitual clássico, um movimento que levou a cabo o processo de urbanização. Ao mesmo tempo que as empresas faziam publicidade exaltando o desenvolvimento de novas tecnologias trazidas pela energia, também tentavam criar uma estratégia usando meios políticos para cuidar de suas necessidades. Assim, a indústria de energia começou no mundo, resultando na criação de uma série de produtos e na existência de acordos contratuais, alianças e outras formas de acordos de cooperação entre as empresas, estados e grupos de poder. A energia elétrica no Brasil se estrutura principalmente na estrutura de jogo do desenvolvimento nacional, fazendo que projetos alternativos de produção de energia elétrica, não sejam considerados ou colocados em discussão pública por parte das autoridades governamentais relevantes e uma grande parte da população. O objeto deste artigo é analisar alguns dos contextos políticos e ideológicos que produziram esta indústria no Brasil.
oai:periodicos.ufes.br:article/4805
2021-05-05T05:16:35Z
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2021-05-05T05:16:35Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
n. 2 (2012)
Genuszuweisung von ad-hoc-entlehnungen: eine linguistische untersuchung kubanischer migranten in Berlin (Atribuição de gênero de empréstimos culturais Ad-hoc: Um estudo linguístico de imigrantes cubanos em Berlim)
Schwantuschke, Franziska; Bacharel em Linguística pela Humboldt-Berlim e aluna de mestrado binacional entre a Universidade de Leipzig/Alemanha e UFPR/Brasil
2012-12-31
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url:https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/4805
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O presente trabalho dedica-se à atribuição de gênero de empréstimos culturais ad hoc. Além da perspetiva teórica, utiliza-se de dados linguísticos levantados por meio de questionário para fundamentar as suposições teóricas. O objetivo do trabalho é apresentar uma descrição da alternância das línguas entre o artigo e o substantivo entre migrantes cubanos em Berlim. Assim, será perseguida a seguinte pergunta: quais são os componentes que influenciam à atribuição de gênero? Os resultados mostram que uma observação específica relativa às palavras e aos falantes é indispensável. Ao encontro da suposição inicial, a competência de gênero do falante tem pouca influência à atribuição de gênero. Maior papel cabe ao gênero original da palavra emprestada e se a palavra é marcada.
oai:periodicos.ufes.br:article/11721
2021-04-20T15:44:11Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/11721
2021-04-20T15:44:11Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 2 n. 2 (2015); 01-49
O Justo Combate: relações raciais e desenvolvimento em questão
Paixão, Marcelo
2016-01-17
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Lucha Feria: las relaciones raciales y el desarrollo de que se trate The Fair Combat: racial relations and development in issue Resumo: O artigo aborda a relação existente entre os temas do desenvolvimento econômico e das relações raciais no Brasil contemporâneo. Tal empreendimento corresponde a continuidade de um estudo que o autor faz há mais tempo, entendendo o modo pelo qual as ciências econômicas brasileiras interagem com o modelo local de contatos entre pessoas de raças/cores distintas e as sequelas do racismo e da discriminação racial não somente sobre suas vítimas, os negros e indígenas, mas para o país no seu conjunto.Palavras-chave: relações raciais; desenvolvimento econômico; discriminação racial. Resumen: El artículo analiza la relación entre los temas de desarrollo y carrera económica y las relaciones raciales en el Brasil contemporáneo. Este emprendimiento académico representa la continuación de un estudio que el autor busca entender la forma en que la economía de Brasil interactúa con el modelo local de los contactos entre personas de razas/colores distintos y las consecuencias del racismo y la discriminación racial no sólo en sus víctimas, los negros y los indios, pero también para el país en su conjunto.Palabras clave: relaciones raciales; desarrollo económico; discriminación racial. Abstract: The article approaches the existing relation between the themes of the economic development and racial relations in contemporary Brazil. This project represents the continuity of a study that the author develops for long time, understanding the way in which Brazilian economic sciences interact with local model of contacts among people from different races/colors and the consequences of racism and racial discrimination not only about its victims, black and indigenous peoples, but for the country as a whole.Keywords: racial relations; economic development; racial discrimination.
oai:periodicos.ufes.br:article/11722
2021-04-20T15:44:11Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/11722
2021-04-20T15:44:11Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 2 n. 2 (2015); 50-63
Memória da Insurreição do Queimado (1845-1850) Serra-ES: a precursora da Lei nº 10.639/2003
Cunha, Guanair Oliveira da
2016-01-17
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Memoria de la Insurrección del Queimado (1845-1850) Serra-ES: el precursor de la Ley 10.639/2003 Memory of the Queimado Uprising (1845-1850) Serra-ES: the precursor of Law 10.639/2003 Resumo: Trata da Memória da Insurreição do Queimado (1845-1850), Serra-ES, como marca precursora da resistência negra no Espírito Santo, apontando pistas para a discussão histórica da cultura afro-brasileira do passado para o presente e dialogando com a implementação curricular da Lei nº 10.639/2003. Problematiza como a memória de Queimados pode contribuir para os processos de implementação da Lei nº 10.639/2003 no presente. Entendemos que há um diálogo entre o presente e o passado da Cultura Afro-Brasileira e Capixaba, por meio das políticas educacionais de combate ao racismo e à discriminação racial, desenvolvidas no Espírito Santo, principalmente na Escola Estadual “Hildebrando Lucas”.Palavras-chave: Racismo; Cultura afro-brasileira; Insurreição do Queimado; Memória. Resumen: Se ocupa de la Memoria de la Insurrección del Queimado (1845-1850), Serra-ES, como una marca precursora de la resistencia del negro en el Espírito Santo, que señalan pistas para la discusión histórica de la cultura Afro-brasileña desde el pasado hasta el presente y propone um diálogo con la implementación del plan de estudios de la Ley 10.639/2003. Discute cómo la Memoria del Queimado puede contribuir a los procesos de aplicación de la Ley Nº 10.639/2003 en la actualidad. Entendemos que hay un diálogo entre el presente y el pasado de la cultura Afro-brasileña y Capixaba, a través de políticas educativas para combatir el racismo y la discriminación racial, desarrollado en el Espírito Santo, sobre todo en la escuela "Hildebrando Lucas."Palabras clave: El racismo; Cultura afro-brasileña; Insurrección del Queimado; Memoria. Abstract: This is the Memory of the Queimado Uprising (1845-1850), Serra-ES, as mark a precursor of black resistance in the Espírito Santo, pointing clues to the historical discussion of the Afro-Brazilian culture from the past to the present, and dialoguing with the curricular implementation of Law no. 10,639/2003. Discusses how the Memory of Queimado may contribute to the processes of implementation of Law no. 10,639 /2003 at present. We believe that there is a dialog between the present and the past of the Culture Afro-Brazilian and Capixaba, by means of educational policies to combat racism and racial discrimination, developed in the Espírito Santo, especially in the School "Hildebrando Lucas".Keywords: Racism; Afro-brazilian culture; Uprising of Queimado; Memory.
oai:periodicos.ufes.br:article/11723
2021-04-20T15:44:11Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/11723
2021-04-20T15:44:11Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 2 n. 2 (2015); 64-82
Os problemas internos da África Central e Ocidental francófona como entraves ao desenvolvimento econômico e social: uma visão crítica das elites africanas
Blanco, José Manuel Maroto
2016-01-17
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pt_BR
Los problemas internos de África Central y Occidental francófona como obstáculos al desarrollo económico y social: una visión crítica de las élites africanas Internal problems in Francophone countries in West and Central Africa as a barrier to social and economic development: a critique of the African political elite Resumo: O objetivo deste ensaio é refletir acerca do papel das elites corruptas da África Subsariana como autênticos entraves ao desenvolvimento, relacionando a sua posição de poder com a aprovação por parte das grandes potências do sistema capitalista global e a nula legitimidade de que gozam. A partir deste ensaio concluímos que a escassa iniciativa política que as elites demostram em proporcionar desenvolvimento para os seus povos e o abandono de funções, definem-nas como cúmplices de um sistema internacional que marginaliza a maioria da população africana enquanto essas elites desfrutam das vantagens da sua posição.Palavras-chave: África Subsariana; elite; desenvolvimento; corrupção. Resumen: El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre el papel de las élites corruptas de África Subsahariana como auténticos frenos al desarrollo, relacionando su posición de poder con el beneplácito que otorgan a las grandes potencias del sistema capitalista global y la nula legitimidad de la que gozan. A partir de este ensaño concluimos que la escasa iniciativa política que las élites muestran en promocionar el desarrollo de sus pueblos y la dejación de funciones, las definen como cómplices de un sistema internacional que margina a la mayoría de la población africana mientras que ellos disfrutan de las ventajas de su posición.Palabras clave: África Subsahariana; élite, desarrollo; corrupción. Abstract: The aim of this paper is to reflect upon the role of a corrupt elite within Sub-Saharan Africa which supposes a real obstacle to its development. Connections are drawn between this elite's own illegitimate political dominance and the cooperation they continue to provide to dominant foreign corporate and political interests. It is argued that these factors directly contribute to their lack of any local political responsibility and to the scarce or inexistent policies they have initiated regarding local development and the welfare of their own people. The paper concludes that such political elites are directly implicated in an international system that marginalizes the majority of the African population in exchange for the short-term benefits to their own their political position.Keywords: Africa Sub-saharan; elites; development; corruption.
oai:periodicos.ufes.br:article/11724
2021-04-20T15:44:11Z
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2021-04-20T15:44:11Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 2 n. 2 (2015); 83-98
Construções discursivas e visuais em torno da identidade roraimense
Favreto, Cristiane Bade
2016-01-17
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Construcciones discursivas y visuales alrededor de la identidad roraimense Discursive and visual constructions around the roraimense identity Resumo: O artigo problematiza a construção discursiva e visual em torno da identidade roraimense, tendo como enfoque o apagamento das tradições indígenas. As fontes, portanto, que nortearam esta pesquisa são materiais sobre o patrimônio cultural, monumentos, registros fotográficos e fontes de imprensa. A metodologia empregada foi a Análise do Discurso, por meio de referências que se debruçam sobre a compreensão do fenômeno ideológico. No texto apresentamos as construções discursivas, apoiadas na “negação” da identidade cultural associada à identidade indígena. O estudo sobre o patrimônio cultural nessa região possibilita a ampliação das discussões e reflexões sobre a arte e a cultura no Estado, bem como promove a sensibilização, identificação, proteção e promoção do patrimônio.Palavras-chave: identidade; memória; patrimônio cultural; discurso. Resumen: El artículo aborda la construcción discursiva y visual en torno a la identidad de Roraima, centrándose el borrado de las tradiciones indígenas. Las fuentes, por lo que guiado esta investigación son materiales sobre el patrimonio cultural, monumentos, registros fotográficos y las fuentes de los medios de comunicación. La metodología utilizada fue el análisis del discurso, a través de las referencias que se centran en la comprensión del fenómeno ideológico. En el texto se presentan las construcciones discursivas, con el apoyo de la "negación" de la identidad cultural asociado a la identidad indígena. El estudio sobre el patrimonio cultural de esta región permite la expansión de las discusiones y reflexiones sobre el arte y la cultura en el estado, así como a aumentar conciencia, la identificación, la protección y promoción del patrimonio.Palabras clave: identidad; memoria; patrimonio cultural; discurso. Abstract: The article discusses the discursive and visual construction around the Roraima identity, focusing erasure of indigenous traditions. The sources, so that guided this research are materials on cultural heritage, monuments, photographic records and sources of media. The methodology used was the analysis of Speech, through references that focus on understanding the ideological phenomenon. In the text we present the discursive constructions, supported the "denial" of cultural identity associated with indigenous identity. The study on the cultural heritage in this region enables the expansion of the discussions and reflections on art and culture in the state, as well as raise awareness, identification, protection and promotion of heritage.Keywords: identity; memory; cultural heritage; speech.
oai:periodicos.ufes.br:article/11725
2021-04-20T15:44:11Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 2 n. 2 (2015); 99-129
História de mediadores: a implantação do Programa de Aquisição de Alimentos em Mirandiba / PE, Brasil
Faure, Xavier
2016-01-17
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História de mediadores: la implantación del Programa de Adquisición de Alimentos (PAA) en Mirandiba/PE, Brasil Story of mediators: the implementation of the Food Acquisition Program (PAA) in Mirandiba/PE, Brasil Resumo: No Brasil, o Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) – política pública de compra dos produtos da agriculta familiar para o abastecimento de entidades públicas e civis – concretiza-se localmente em projetos circunscritos e contingentes, mediados por atores posicionados entre os governos e as comunidades rurais. Podemos indagar se as intervenções desses mediadores no Brasil rural manifestam formas de governança mais participativas, democráticas, ou uma sutil reconfiguração de práticas de “governança tradicional”, verticalizadas, individualizadas e clientelistas. Essa etnografia apresenta um estudo de caso de lideranças de uma ONG local que contribuíram para implantar o PAA no município de Mirandiba (Sertão de Pernambuco).Palavras-chaves: mediador; política pública; agricultura familiar; desenvolvimento rural. Resumen: En Brasil, el Programa de Adquisición de Alimentos (PAA)- política pública de compra de los productos de la agricultura familiar para el abastecimiento de entidades públicas y civiles- se centra localmente en proyectos circunscritos y contingentes, mediados por actores posicionados entre los gobiernos y las comunidades rurales. Podemos indagar si las intervenciones de estos mediadores en el Brasil rural manifiestan formas de gobernanza más participativas, democráticas, o una sutil reconfiguración de formas de “gobernanza tradicional”, verticalizadas, individualizadas y clientelares. Esta etnografía presente un estudio de caso de líderes de una ONG local que contribuyeron para implantar el PAA en el municipio de Mirandiba (Interior de Pernambuco).Palabras clave: Mediador, política pública, agricultura familiar, desarrollo rural. Abstract: In Brazil, the Food Acquisition Program (Programa de Aquisição de Alimentos – PAA) – public policy which aims at buying family farming products for the supply of public institutions and civil society – locally materializes into temporary and contingent projects, implemented by actors positioned between governments and rural communities. We may wonder whether the actions of these mediators in rural Brazil represent kinds of more participative, democratic governancies or a subtle reconfiguration of traditional, vertical, individual and clientelist practices. This ethnography presents a study case of local NGO leaders who contributed to deploy the PAA in the town of Mirandiba (Sertão de Pernambuco).Keywords : Mediator, pulic policy, family farm, rural development.
oai:periodicos.ufes.br:article/11726
2021-04-20T15:44:11Z
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2021-04-20T15:44:11Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 2 n. 2 (2015); 130-152
Ditadura, democracia e segurança pública: a matriz autoritária
Bittencourt, Matheus Boni
2016-01-17
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Dictadura, la democracia y la seguridad pública: la matriz autoritaria Dictatorship, democracy and public safety: the authoritarian matrix Resumo: Identifico uma tradição militarista e inquisitorial que permeia a segurança pública brasileira como possível explicação para os altos índices de violência policial e desconfiança em relação à polícia. Para tanto, descrevo a trajetória institucional (path-dependence) das instituições de segurança pública e sua relação com a justiça criminal, mostrando as suas continuidades para com regimes autoritários (1937-45 e 1964-85) que contribuíram para reforçar práticas que deitam raízes na escravidão colonial.Palavras-chave: Segurança; Polícia; Crime; Militarismo. Resumen: Identifico una tradicion militarista y inquisitorial que permea la seguridad publica brasileña como possible explanación para los altos niveles de violencia policial y descredito em relación à la policia. Com este fin, se describe la trayetoria institucional (path-dependence) de las instituciones de seguridad publica y su relacón con la justicia criminal, mostrando sus continuidades havia regímenes autoritários (1937-45 y 1964-85), que ayudaran a reforzar práticas que encontran sus raízes en la escravitud colonial.Palabras-clave: Seguridad; Policia; Crimen; Militarismo. Abstract: I identify a militarist and inquisitional tradition that permeates brazilian public security as a possible explanation to high leveis of police violence an public distrust in relation to police. With that aim, I describe the path-depencen of public security institutions and its relation to criminal justice, showing the continuits towards authoritarian regimes (1937-45 and 1964-85) wich helped to reinforce practices that lie roots in colonial slavery.Keywords: Security; Police; Crime; Militarism.
oai:periodicos.ufes.br:article/14293
2021-04-20T15:43:09Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/14293
2021-04-20T15:43:09Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 2 (2016); 01-17
Universidade, trabalho e atuação sindical: percepções e sentimentos de docentes do ensino público superior a partir do estímulo fotográfico
Borsoi, Izabel Cristina Ferreira; UFES
2017-02-18
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Resumo: Este artigo visa discutir percepções e sentimentos de docentes do ensino público superior acerca da universidade, do trabalho e da atuação sindical a partir do uso do estímulo fotográfico. Foram realizadas 18 entrevistas com professores e professoras, convidados a comentarem situações diversas – relacionadas ou não à vida universitária – retratadas em 22 fotografias. Os docentes tenderam a destacar imagens de cenas bucólicas e prazerosas, descartando aquelas relacionadas a condições laborais precárias. A fotografia retratando um momento de atuação política evocou saudosismo em relação ao período mais combativo do movimento sindical. Para os docentes, a universidade é caracterizada por beleza e encanto, por precariedade e desorganização. O trabalho acadêmico é percebido como gratificante, embora realizado em condições desestimulantes.Palavras-chave: trabalho docente; universidade; atuação sindical; fotografia. I universidad, trabajo y actuación sindical: percepciones y sentimientos de docentes de la enseñanza pública superior a partir del estímulo fotográficoResumen: este artículo pretende discutir percepciones y sentimientos de docentes de la enseñanza superior acerca de la universidad, el trabajo y la actuación sindical a partir de la utilización del estímulo fotográfico. Se han realizado 18 entrevistas a profesores y profesoras, invitados a comentar situaciones diversas – relacionadas con la vida universitaria o no – retratadas em 22 fotografías. Los docentes han tendido a destacar imagenes de escenas bucólicas y placenteras, descartando aquellas relacionadas con condiciones laborales precarias. Una fotografía que retrata a un momento de actuación política a evocado nostalgía del período más combativo del movimiento sindical. Según los docentes, la universidad se caracteriza por belleza y encanto, por precariedad y desorganización. El labor académico es percebido como gratificante, aunque realizado bajo condiciones desalentadoras.Palabras clave: trabajo docente; universidad; actuación sindical; fotografía. University, work and trade union activities: perceptions and felings of public university teachers from a photographic stimulusAbstract: This article aims to discuss the perceptions and feelings of public university teachers on work and union activity from the use of photographic stimulus. 18 interviews with university teachers and invited ones were made, and they were asked to make comments on various situations – whether or not related to university life – depicted in 22 photographs. The teachers tended to highlight images of bucolic and pleasant scenes, discarding those related to precarious working conditions. A photograph depicting a moment of political action evoked nostalgia in relation to the more combative period of the trade union movement. For thee teachers, the university is characterized by beauty and charm, by precariousness and disorganization. The academic work is perceived as being rewarding, despite being done in discouraging conditions.Keywords: teaching work; university; trade union activity; photography.
oai:periodicos.ufes.br:article/14615
2020-01-14T14:50:57Z
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2021-04-20T15:43:38Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 1 (2016); 146-166
A heráldica em A demanda do Santo Graal
Schimid, Vanessa
2016-11-23
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Analisa os brasões que integram a tradução portuguesa da novela medieval A demanda do Santo Graal. Examina a relação entre os referidos ornamentos alegóricos e a função narrativa dos cavaleiros, interpretados à luz da doutrina cristã medieval e da ordem de cavalaria que regem ideologicamente a novela. Investiga o tema a partir das pesquisas de Lênia Márcia Mongelli e Heitor Megale sobre a novela de cavalaria medieval e dos estudos de Jenny Dreyfus e Michel Pastoureau sobre a heráldica. Resumen: Este artículo analiza los escudos descritos en A demanda do Santo Graal, una traducción al portugués de la novela medieval francesa. También se estudia la relación entre los adornos alegóricos citados y la función narrativa de los caballeros, interpretado de acuerdo con la doctrina cristiana medieval ya la orden de caballería que dirigen ideológicamente el romance. Se investiga este tema considerando los estudios de Lênia Márcia Mongelli y la investigación de Heitor Megale sobre el romance caballeresco medieval y estudios Jenny Dreyfus sobre heráldica.Palabras clave: A demanda do Santo Graal - crítica y interpretación; personaje medieval; heráldica medieval. Abstract: This paper analyses the shields described in A demanda do Santo Graal, a Portuguese translation of the French Medieval romance. It also studies the relation between the cited allegorical ornaments and the narrative function of the knights, interpreted according to Medieval Christian doctrine and to the chivalry order which direct ideologically the romance. It investigates this theme considering Lênia Márcia Mongelli and Heitor Megale’s research about Medieval chivalry romance and Jenny Dreyfus’ studies about heraldry.Keywords: A demanda do Santo Graal – criticism and interpretation; medieval character; medieval heraldry.
oai:periodicos.ufes.br:article/14623
2021-04-20T15:43:38Z
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2021-04-20T15:43:38Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 1 (2016); 167-179
Reflexões acerca do poema “Habitar o Tempo” de João Cabral de Melo Neto
Brotto, Beatriz
2016-11-23
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url:https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/14623
pt_BR
Com o objetivo de pensar o poema de João Cabral de Melo Neto “Habitar o tempo”, usar-se-á algumas reflexões de Hannah Arendt que compõe o capitulo “O pensar” de seu livro “A vida do Espírito” de Martin Heidegger que estão em seus livros “A caminho da linguagem” e em uma conferência de Heidegger pronunciada em 27 de junho de 1957 e disponível no livro “Conferências filosóficas” no capítulo “Identidade e Diferença”. Resumen: Con el fin de pensar en el poema de João Cabral de Melo Neto "Habitar o tempo" utilizará algunos pensamientos de Hannah Arendt que conforma la sección "O pensar” de su libro "A vida do espírito” y Martin Heidegger que están en sus libros “ A caminho da linguagem” una conferencia pronunciada Heidegger el 27 de junio de 1957, y está disponible en el libro "Conferencia filosófica" en el capítulo “Identidade e Diferença”.Palabras clave: poema; reflexión; pensamiento; linguaje. Abstract: In order to think the João Cabral de Melo Neto’s poem "Habitar o tempo", some Hannah Arendt’s thoughts will be used, such as those wich are in her book “ A vida do espírito”, in the chapter “O pensar”. And also some Martin Heidegger’s thoughts will be used as well, those who are showed in "A caminho da linguagem" and another ones who had been spoken, by Heidegger, during a conference, in 27th of June of 1957. Those poems are available in the book "Conferências filosóficas” chapter “ Identidade e Diferença”.Keywords: poem; reflections; thought; language.
oai:periodicos.ufes.br:article/14624
2021-04-20T15:43:38Z
simbiotica:ART
v2
https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/14624
2021-04-20T15:43:38Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 1 (2016); 180-206
Epidemiologia: história, tipos e métodos
Trujillo, Albeiro
2020-05-12
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pt_BR
O artigo que aqui desenvolvemos apresenta o contexto histórico em que surge a Epidemiologia, e algumas de suas características mais importantes que a mesma vai assumindo ao longo dos anos até que, no século XVII, fora apresentado o conceito de epidemiologia referindo-se unicamente a doenças transmissíveis. Dentre os conceitos de epidemiologia há, essencialmente, três elementos constitutivos que são: o estudo de uma ocorrência (doença), a avaliação de uma população (espaço), e a determinação do tempo de persistência do fato relacionado aos processos saúde/doença. O estudo aqui esboçado segue três eixos fundamentais que são: mapeamento dos principais tipos de abordagens epidemiológicas; discussão de algumas perspectivas metodológicas utilizadas nos estudos epidemiológicos; e apresentação de diferenças entre Vigilância em Epidemiologia (VE) e Vigilância Sanitária (VISA), no contexto da Vigilância em Saúde como um campo de maior abrangência. Resumen: En el estudio que desarrollamos aqui es presentado brevemente el contexto histórico en que surgío la Epidemiología, y algunas de suas principales características más importantes que vá asumiendo a lo largo de los años, hasta que en el siglo XVII, es presentado el concepto de epidemiología refiriendose únicamente a enfermedades transmisibles. Dentro de los conceptos de epidemiología existen esencialmente tres elementos constitutivos que son: el estudio de una ocurrencia (enfermedad), la evaluación de una populación (espacio), y la determinación del tiempo de persistencia de lo ocurrido relacionado con los procesos salud/enfermedad. El estudio aqui abordado sigue tres ejes fundamentales que son: mapeamiento de los principales tipos de abordages epidemiológicas; discusión de algunas perspectivas metodológicas utilizadas en los estudios epidemiológicos; y descripción de diferencias entre Vigilancia en Epidemiología (VE) y Vigilancia Sanitaria (VISA), en el contexto de la Vigilancia en Salud como un campo de mayor abrangencia.Palavras-Clave: epidemiología; salud; enfermedad; factores de riesgo; vigilancia en salud. Abstract: This paper presents the historical context in which the Epidemiology arises and some of its most important features gained over the years until the seventeenth century, when the concept of epidemiology only referring to diseases was introduced. Among the concepts of epidemiology, there are essentially three components: the study of an event (disease), evaluation of a population (space) and determination of the persistence time of the facts related to health/disease processes. This study follows three core lines: mapping of the major types of epidemiological approaches; discussion of some methodological perspectives used in epidemiological studies; and presentation of differences between Epidemiological Surveillance (VE) and Sanitary Surveillance (VISA), in the context of the Health Surveillance as a field of greater coverage.Keywords: epidemiology; health; disease; risk factors; health Surveillance.
oai:periodicos.ufes.br:article/14625
2021-04-20T15:43:38Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/14625
2021-04-20T15:43:38Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 1 (2016); 207-229
Hypercomputación biológica y comunicación entre los seres vivos
Maldonado, Carlos
2016-11-23
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pt_BR
El concepto de hypercomputación (HB) ha sido introducido (Stepney, 2009; Maldonado, Gómez, 2015) como una forma de comprender cómo los sistemas vivos procesan información. Este artículo presenta los desarrollos de la HB pero sostiene la idea que, a partir de la misma, los seres vivos se comunican en forma de estructuras, y no en el modo de signos y símbolos. La química en general y la topología química en particular ofrecen fundamentos para entender esta idea. Lo que está en juego es una comprensión acerca de la lógica de la vida. Resumo: O conceito de hipercomputação (HB) foi introduzido (Stepney, 2009; Maldonado Gomez, 2015) como uma forma de entender como os sistemas vivos processam informação. Este artigo apresenta o desenvolvimento do HB, mas apoia a ideia de que, a partir dele, os seres vivos se comunicam em forma de estruturas, e não na forma de sinais e símbolos. A química em geral e a topologia química em particular oferecem fundamentos para entender esta ideia. O que está em jogo é uma compreensão da lógica da vida.Palavras-chave: Ciências da complexidade; computação; lógica da vida; origem da vida; topologia química. Abstract: The concept of biological hypercomputation (BH) has been introduced (Stepney, 2009; Maldonado, Gómez, 2015) as a way to understand how living systems process information. This paper presents the developments of BH but it claims that, accordingly, the living beings communicate via structures rather in the form of signs and symbols. Chemistry in general, and chemical topology in particular set out the ground to understanding this idea. What is at stake is the understanding of the logics of life.Key Words: Sciences of complexity; computation; the logics of life; the origins of life; chemical topology.
oai:periodicos.ufes.br:article/15064
2021-04-20T15:43:09Z
simbiotica:ART
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v2
https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/15064
2021-04-20T15:43:09Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 2 (2016); 18-35
Usos políticos do passado na construção nacional peruana: o lugar do indígena no projeto nacionalista de José Carlos Mariátegui
Bolfarini, Bruno Batista
2017-02-18
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pt_BR
Resumo: Através dos conceitos de memória coletiva e memória histórica, de Maurice Halbwachs; e do conceito de regime moderno de historicidade, de François Hartog compreenderemos o uso político que os projetos nacionalistas fazem do passado ao reconstruí-los. Mostraremos como se construíram os discursos acerca da nação no Peru e o papel dos indígenas neles, desde a Independência, para entendermos como se articulou na prática o resgate do passado indígena e a reconstrução de uma memória histórica por José Carlos Mariátegui na Revista Amauta, que reinterpretou uma memória coletiva nacional em um contexto de conflito político entre um projeto de Estado e um projeto revolucionário socialista durante o oncênio de José Leguía (1919-1930).Palavras-chave: Nacionalismo; Memória Coletiva; História; Indigenismo. Usos políticos del pasado en la construcción nacional peruana: el lugar del indígena en lo proyecto nacionalista de José Carlos MariáteguiResumen: A través de los conceptos de memoria colectiva y memoria historica de Maurice Halbwachs y lo concepto de régimen moderno de historicidad de François Hartog entenderemos el uso político de que los proyectos nacionalistas hacen del pasado para reconstruirlos. Vamos a mostrar cómo se construyo el discurso de la nación en el Peru, desde la Independéncia y el papel de los indígenas en esta construcción, y entender, cómo articuló en la práctica el rescate del pasado indígena y la reconstrucción de la memoria historica por José Carlos Mariátegui en la revista Amauta, que reinterpretó una memoria colectiva nacional en un contexto de conflicto político entre un proyecto de Estado y un proyecto revolucionário socialista durante el oncenio de José Leguía (1919-1930).Palabras-clave: Nacionalismo; Memoria Coletiva; Historia; Indigenismo. Political uses of the past in the Peruvian national building: the place of the indian in the José Carlos Mariátegui’s nationalist projectAbstract: Trough the concepts of colletive memory and historical memory of Maurice Halbwachs and of the concept of modern regime of historicity of François Hartog we’ll understand how the nationalist projects use and rebuild politicaly the past. We’ll show how it was constructed the nationalist speech de la nación en el Perú, since independence, and the role of indigenous in this construction, in order to understand how articulated in practice the indigenous past rescue and reconstruction of an historical memory by José Carlos Mariátegui in the Amauta magazine, which reinterpreted a national colletive memory in a context of political conflict between a state project and a socialist revolutionary project during Leguia´s regime (1919-1930).Keywords: Nationalism; Colletive Memory; History; Indigenism.
oai:periodicos.ufes.br:article/15065
2021-04-20T15:43:09Z
simbiotica:ART
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v2
https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/15065
2021-04-20T15:43:09Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 2 (2016); 36-49
História e representação literária: um percurso comparativo
Souza Aguiar, Katrícia Costa Silva Soares de
2017-02-18
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pt_BR
Resumo: Partindo de uma análise comparativa, este artigo visa discutir a relação existente entre literatura e história, a partir do discurso polifônico nas obras Tenda dos milagres (Jorge Amado) e Viva o povo brasileiro (João Ubaldo Ribeiro). Dessa maneira, este trabalho evidencia que, nessas narrativas, a história do Brasil é contada por várias vozes, representativas da elite e do povo. Ao discutir acerca dos eventos históricos referenciados em ambas produções literárias, destaca-se que as vozes do povo, até então silenciadas através da violência praticada pelos poderosos, ganha força por meio da maior de todas as “armas”: o conhecimento.Palavras-chave: discurso polifônico; povo; elite. Historia literaria y representación: un curso comparativaResumen: A partir de un análisis comparativo, el presente trabajo se analiza la relación entre la literatura y la historia, desde el discurso polifónico en el obras Tienda de los Milagros (Jorge Amado) y viven los brasileños (João Ubaldo Ribeiro). Mostrando que en estos relatos, la historia de Brasil es contada por varias voces, en representación de la élite y el pueblo. Al hablar sobre los acontecimientos históricos que se hace referencia en ambas producciones literarias, se hizo hincapié en que las voces de las personas, hasta entonces silenciada por la violencia practicada por los poderosos, las ganancias de fuerza a través de la mayor de todas las "armas": el conocimiento.Palabras clave: discurso polifónico; gente; elite. History and literary representation: a comparative trackAbstract: Taking from a corporative analysis, this article intend to discuss the relation between Literature and History, from the polyphonic speech in the books Miracles Tent – Tenda de Milagres (Jorge Amado) and Long Live the Brazilian People – Viva o Povo Brasileiro (João Ubaldo Ribeiro). Proving that, in these stories, the History of Brazil is told by many voices that represent the elite and the people. When we discuss about the historic events referenced in both literary productions, stands out, the people voice, until then silenced by violence done by the government, gains power through the greatest arm: the knowledge.Key words: polyphonic speech; people; elite.
oai:periodicos.ufes.br:article/15066
2021-04-20T15:43:09Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/15066
2021-04-20T15:43:09Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 2 (2016); 68-85
Controvérsias do fim do trabalho em André Gorz
Fernandes, Vinicius Tomaz
2017-02-18
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Resumo: O fim da centralidade do trabalho foi uma das principais teses desenvolvidas pelo filósofo Andre Gorz, a partir da década de 1980, tendo ampla repercussão na teoria social contemporânea. Realizamos um resgate bibliográfico objetivando detectar o arcabouço teórico desta tese para, em seguida, apontar caminhos para sua superação crítica. Concentramos a análise nos fundamentos do próprio conceito de trabalho utilizado pelo autor – que o iguala a emprego –, bem como sua concepção da conformação da classe trabalhadora – que culminaria em sua dissolução –, apreendendo o desenvolvimento desta tese ao longo de suas obras, bem como o conjunto de controvérsias que marcam essa construção.Palavras-chave: trabalho; classe trabalhadora; centralidade do trabalho; André Gorz.Controversias del fin del trabajo en Andre GorzResumen: El fin de la centralidad del trabajo fue una de las principales tesis expuestas por el filósofo Andre Gorz, a partir de la década de 1980, con amplias repercusiones en la teoría social contemporánea. Realizamos un rescate bibliográfico destinado a detectar el marco teórico de esta tesis, luego señalar la manera de su superación crítica. Centramos el análisis de las bases del concepto de trabajo utilizado por el autor – que equivale al empleo –, así como su concepción de la conformación de la clase obrera – que daría lugar a su disolución – apoderando el desarrollo de esta tesis a través de sus obras, así como el conjunto de las controversias que marcan este edificio.Palabras clave: trabajo; clase obrera; centralidad del trabajo; André Gorz.Controversies of the end of labor in Andre GorzAbstract: The end of centrality of labor was one of the major thesis developed by the philosopher André Gorz, since the decade of 1980’s, having wide repercussion on contempary social theory. We realized a bibliographic rescue aiming to detect the theorical outline of this this to, therefore, appoint ways for a critical overcoming. We concentrate our analysis in the base of the concept of labor used by the author – that equals employment –, as well his conception of working class – that culminates in its dissolution – apprehending the development of this thesis among his works, as well the set of controversies that brand this construction.Keywords: labor; working class; centrality of labor; Andre Gorz.
oai:periodicos.ufes.br:article/15075
2021-04-20T15:43:09Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/15075
2021-04-20T15:43:09Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 2 (2016); 50-67
Cultura, poder e pluralismo cultural: uma análise inicial sobre o Palácio Anchieta-ES
Marques, Marcelo de Souza
2017-02-18
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Resumo: Sede do poder político local desde 1759, a partir de 2009, o Palácio Anchieta passou a dividir suas funções político-administrativas com uma nova concepção de utilização: tornou-se também um espaço cultural. Traçando algumas reflexões sobre as imbricações entre cultura e poder, este artigo tem por objetivo analisar as ações do Palácio a partir de problematizações sobre a ideia de pluralismo cultural. Para isso, foram mobilizadas como técnicas de pesquisa qualitativa a análise de conteúdo de documentos oficiais e entrevistas em profundidade com gestores e políticos locais. Os resultados indicam uma gestão focada apenas na democratização do acesso da população, acarretando em limites à ideia de pluralismo cultural, além de se apresentar centralizada, com baixa participação social.Palavras-chave: cultura. poder. pluralismo cultural. Palácio Anchieta. Cultura, poder y pluralismo cultural: un análisis inicial del Palacio Anchieta-ESResumen: Sede del poder político en Espírito Santo desde 1759, en 2009 el Palacio Anchieta comenzó a compartir sus funciones políticas y administrativas con una nueva concepción de uso: también se ha convertido en un espacio cultural. Este paper se propone analizar las acciones del Palacio considerando la idea de la pluralidad cultural y la búsqueda de conexiones entre cultura y poder. Para esto, se utilizó técnicas de investigación cualitativa de análisis de contenido en los documentos oficiales y también se entrevistó los gestores y políticos locales. Los resultados indican una gestión centrada sólo en la democratización de acceso público, lo que resulta en limitaciones a la pluralidad cultural y una participación social centralizada.Palabras clave: cultura. poder. pluralismo cultural. Palacio Anchieta. Culture, power and cultural pluralism: an early analysis about the Anchieta Palace (ES)Abstract: Seat of local political power since 1759, from 2009, the Palace has divided its political-administrative functions with a new operating concept: it has also become a cultural space. Drawing some reflections about the imbrications between culture and power, this article aims to analyze the actions of the Palace through problematizations concerning the idea of cultural pluralism. To do so, it was mobilized as qualitative research techniques, the content analysis of official documents and in-depth interviews with public managers and local politicians. The results indicate a managing focused only in the democratization of peoples access, which brings about limits to de idea of cultural pluralism, in addition to be centralized, with low social participation.Keywords: culture. power. cultural pluralism. Anchieta Palace.
oai:periodicos.ufes.br:article/18766
2019-11-04T22:03:10Z
simbiotica:ART
oai:periodicos.ufes.br:article/19453
2021-04-20T15:42:29Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/19453
2021-04-20T15:42:29Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 1 (2017); 01-14
Relaciones de continuidad: lenguaje y naturaleza. Un diálogo entre la antropología de Tim Ingold y la topología de Jacques Lacan
Peppino, Santiago Esteban
2018-04-04
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pt_BR
Resúmen: Sobre el problema antropológico de la distinción entre naturaleza y cultura, este trabajo se propone realizar un paralelismo entre la crítica de Tim Ingold y la topología del concepto de pulsión en el psicoanálisis de Lacan. Para esto se intentará delimitar, en primer lugar, el estatuto del lenguaje en la relación cultura/naturaleza a partir de las posiciones de Ingold, David Parkin, Alfred Gell y, fundamentalmente, Claude Lévi-Strauss. Luego, se buscará realizar un pasaje hacia la categoría de pulsión como elemento crítico que, a través de su definición como límite entre lo representativo y lo somático, puede realizar un aporte teórico al planteo fundamental de Ingold.Palabras clave: Cultura; lenguaje; pulsión; topología. Resumo: Sobre o problema antropológico da distinção entre natureza e cultura, este trabalho tem como objetivo fazer um paralelo entre a crítica de Tim Ingold e a topologia do conceito de pulsão na psicanálise de Lacan. Para isso, vamos tentar definir, em primeiro lugar, o estatuto da língua na relação cultura / natureza a partir das posições de Ingold, David Parkin, Alfred Gell e, fundamentalmente, Claude Lévi-Strauss. Em seguida, procura-se fazer uma passagem para a categoria de pulsão como elemento crítico que, através da sua definição como uma fronteira entre o representacional eo somático, pode fazer uma contribuição teórica para a questão fundamental de Ingold.Palavras-chave: cultura; linguagem; pulsão; topología. Abstract: On the anthropological problem about the distinction between nature and culture, this work aims to make a parallel between Tim Ingolds critic and the topology of the drive concept in Lacans psychoanalysis. For this, we will try to define, firstly, the status of language in the culture/nature relationship from the standpoints of Ingold, David Parkin, Alfred Gell and, mainly, Claude Lévi-Strauss. Then, we will try to pass towards the concept of drive as a critical element that, through its definition as a limit between the representative and the somatic, can make a theoretical contribution to Ingolds fundamental thesis.Keywords: culture; language; drive; topology.
oai:periodicos.ufes.br:article/19455
2021-04-20T15:42:29Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/19455
2021-04-20T15:42:29Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 1 (2017); 15-29
Do vira-lata ao vir a ser: futebol e brasilidade na crônica de Nelson Rodrigues
Souza, Ronis Faria de
2018-04-04
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pt_BR
Resumo: A partir de um complexo recorrente no imaginário brasileiro, observando-se um comportamento que oscila entre a crença em uma grandeza máxima e a impotência total, Nelson Rodrigues imortalizou o conceito do “complexo de vira-latas” por meio de crônicas esportivas sobre futebol, demonstrando a incapacidade doentia do Brasil de aceitar a própria potência. As crônicas analisadas neste artigo cobrem o período compreendido entre 1950 e 1970, quando a seleção brasileira foi derrotada no estádio Maracanã, Rio de Janeiro (Brasil), em uma final de Copa do Mundo de futebol e conquistou outras três, tornando-se tricampeão mundial. Os textos demonstram a oscilação no comportamento do brasileiro quanto ao sentimento de brasilidade, marcando uma tendência de euforia nacionalista na vitória e de uma depressão na derrota.Palavras-chave: literatura; futebol; complexo de vira-latas; brasilidade. Resumen: A partir de un complejo recurrente en el imaginario brasileño, observándose un comportamiento que oscila entre la creencia en una grandeza máxima y la impotencia total, Nelson Rodrigues ha inmortalizado el concepto de “complejo de perro mestizo” a través de crónicas deportivas sobre fútbol demostrando la incapacidad enfermiza de Brasil en aceptar la propia potencia. Las crónicas analizadas en este artículo abarcan el periodo entre 1950 y 1970, cuando la selección brasileña fue derrotada en el estadio de Maracanã, Rio de Janeiro (Brasil) en una final de Mundial de fútbol y conquistó otras tres, convirtiéndose en tricampeón mundial. Los textos demuestran la oscilación en el comportamiento del brasileño cuanto al sentimiento de brasilidad, marcando una tendencia de euforia nacionalista frente la victoria y una depresión profunda frente la derrota. Palabras claves: literatura; fútbol; complejo de perro mestizo; brasilidad. Abstract: Built on a recurrent complex on the Brazilian imaginary, regarding a behavior that oscillates between the belief in an ultimate greatness and the complete powerlessness, Nelson Rodrigues has immortalized the concept of “mongrel complex” through sportive chronicles about soccer, demonstrating Brazil’s sickly incapacity for accepting its own potency. The chronicles analyzed in this article comprehend a period from 1950 to 1970, when the Brazilian national soccer team was defeated in Maracanã Stadium, Rio de Janeiro (Brazil) at a World Cup final and then won other three becoming triple world champion. The texts show the oscillation in the Brazilian’s behavior as for the Brazilianness feeling, marking a trend of nationalist euphoria before victory and deep depression before defeat.Keywords: literature; soccer; mongrel complex; Brazilianness.
oai:periodicos.ufes.br:article/19456
2021-04-20T15:42:29Z
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2021-04-20T15:42:29Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 1 (2017); 30-45
Entre experiências e diálogos: a construção da trajetória formativa dos coordenadores pedagógicos
Oliveira, Maria Elizabete Nascimento de
2018-04-04
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pt_BR
Resumo: Esta abordagem visa analisar os dados parciais dos relatos de experiências estruturados nos contextos da formação continuada com os coordenadores pedagógicos que atuam nas unidades de ensino do município de Cáceres, no Estado de Mato Grosso, no ano de 2014. A metodologia utilizada se pautou na pesquisa-ação participante, com o objetivo de reforçar a necessidade de um trabalho voltado à especificidade da função de coordenação pedagógica no âmbito das escolas. A pretensão não é eximir o Estado da obrigação em oferecer condições de trabalho a estes profissionais, muito menos culpabilizar os profissionais da docência pela ineficácia da função, mas contribuir para incitar um movimento no contexto educativo que contribua na superação dos desafios apresentados pelos coordenadores pedagógicos.Palavras-chave: coordenação pedagógica; teoria; formação; atuação. Resumen: Este enfoque tiene como objetivo analizar los datos parciales de las experiencias de informes estructurados en el contexto de la educación continua con los coordinadores que trabajan en las instalaciones educativas en la ciudad de Cáceres en Mato Grosso, en el año 2014. La metodología utilizada se basó la investigación-acción participante, con el fin de reforzar la necesidad de un trabajo dirigido a la naturaleza específica de la función de coordinación pedagógica dentro de las escuelas. El reclamo no está exenta de la obligación del Estado de proporcionar las condiciones de trabajo de estos profesionales, y mucho menos culpar a los profesionales de la enseñanza por la ineficacia de la función, sino para contribuir a incitar un movimiento en el contexto educativo que un factor que contribuye a superar los desafíos que presenta coordinadores.Palabras clave: coordinación pedagógica; teoría; formación; actuando. Abstract: This approach aims to analyze the partial data of the experiences of structured reports in the context of continuing education with the coordinators who work in educational facilities in the city of Caceres in Mato Grosso, in the year 2014. The methodology used was based the participant action research, in order to reinforce the need for a work aimed at the specific nature of the pedagogical coordination function within the schools. The claim is not exempt from the obligation of the State to provide working conditions these professionals, much less blaming the teaching professionals about the ineffectiveness of the function, but to contribute to incite a movement in the educational context that a contributing factor in overcoming the challenges presented by coordinators.Keywords: pedagogical coordination; theory; formation; acting.
oai:periodicos.ufes.br:article/19457
2021-04-20T15:42:29Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/19457
2021-04-20T15:42:29Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 1 (2017); 46-73
Letramento digital, leitura de hipertextos: o e-mail como uma possibilidade pedagógica na Educação de Jovens e Adultos
Silva, Valdirene Rover de Jesus
2018-04-04
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pt_BR
Resumo: O presente artigo, resultado de um caminho percorrido durante a implementação do projeto “Letramento digital, leitura de hipertextos: o e-mail como uma possibilidade pedagógica na Educação de Jovens e Adultos”, volta seu olhar para o desenvolvimento das diferentes capacidades e competências leitoras, a partir do gênero digital e-mail, buscando uma concreta inclusão de alunos da Educação de Jovens e Adultos, doravante EJA, nas práticas sociais intermediadas pela rede digital. Nesse sentido, por meio do estudo das especificidades linguísticas, enunciativas e discursivas do e-mail, objetiva-se ampliar as experiências com as diferentes funções sociocomunicativas que o gênero oferece. Sob tal enfoque, este projeto foi desenvolvido em uma turma do Ensino Fundamental – Fase II da única escola de EJA do município de Ibaiti, Paraná, como um trabalho efetivo com o gênero da esfera digital e-mail, visando o desenvolvimento do letramento digital de alunos com pouco ou nenhum contato com computadores. Para transposição didática do gênero buscou-se aporte teórico em Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004), por meio da Sequência Didática, cujo objetivo é o de permitir que o aluno domine melhor um determinado gênero, possibilitando a adequação da sua escrita ou fala a cada situação de comunicação que participar.Palavras-chave: letramento; letramento digital; gêneros digitais; leitura de hipertextos. Resumen: En este artículo, el resultado de un camino recorrido durante la aplicación de la “alfabetización digital, la lectura de hipertexto: el correo electrónico como una oportunidad educativa en la educación de jóvenes y adultos”, a su vez su mirada al desarrollo de diferentes capacidades y lectores, habilidades de género digital email, que buscan una incorporación concreta de los estudiantes de la Educación de Jóvenes y Adultos, ahora EJA, en las prácticas sociales mediadas por la red digital. En este sentido, a través del estudio de las especificidades lingüísticas, la enunciación discursiva y de correo electrónico, el objetivo es ampliar las experiencias con diferentes funciones comunicativas sociales que ofrece el género. Bajo este enfoque, este proyecto se ha desarrollado en una clase de la escuela primaria - Fase II sola escuela EJA la ciudad de Ibaiti, Paraná, como un trabajo eficaz con el género de la esfera digital de correo electrónico, para el desarrollo de la alfabetización digital estudiantes con poco o ningún contacto con los ordenadores. Para transposición didáctica del género que se busca apoyo teórico en Dolz, Noverraz y Schneuwly (2004) a través de la secuencia didáctica, cuyo objetivo es permitir al estudiante para dominar mejor un género en particular, lo que permite la adaptación de su escribir o hablar a cada situación de comunicación que participan.Palabras clave: la instrucción; alfabetización digital; géneros digitales; la lectura de hipertexto. Abstract: This article, the result of a path taken during the implementation of the “digital literacy, hypertext reading: e-mail as an educational opportunity in the Youth and Adult Education”, turn your gaze to the development of different capacities and readers skills, from digital email gender, seeking a concrete inclusion of students of the Youth and Adult Education, now EJA, in social practices mediated by digital network. In this sense, through the study of linguistic specificities, enunciation and discursive email, the objective is to broaden the experiences with different social communicative functions that the genre offers. Under such an approach, this project was developed in a class of elementary school - Phase II single school EJA the city of Ibaiti, Paraná, as an effective work with the genre of digital sphere e-mail, for the development of digital literacy students with little or no contact with computers. For didactic transposition of the genre is sought theoretical support in Dolz, Noverraz and Schneuwly (2004) through the Didactic Sequence, whose goal is to allow the student to master better a particular genre, allowing the adaptation of its writing or speaking to each communication situation that participate.Keywords: literacy; digital literacy; digital genres; reading hypertext.
oai:periodicos.ufes.br:article/19458
2021-04-20T15:42:29Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/19458
2021-04-20T15:42:29Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 1 (2017); 74-92
Revolta e constituição: o parto sangrento em Gangues de Nova York
Carvalho, Arthur Rodrigues
2018-04-04
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Resumo: O artigo é composto pela análise histórica do filme Gangs of New York, tratando tanto do período no qual o longa se passa, o século XIX, como do século XXI, momento em que o diretor Martin Scorsese o produz. Dessa forma, será estudada a representação do momento em que os Estados Unidos se encontravam em sua fase de consolidação como país, o papel dos imigrantes anglo-saxões na formação desse Estado, assim como a representação fílmica dos conflitos gerados pela presença dos mesmos. Por outro lado, também serão abordados o contexto histórico e o cenário geopolítico do início do presente século, e suas influências sobre as escolhas do diretor.Palavras-chave: Guanges de Nova Yorque; século XIX; história; representação. Resumen: El artículo consiste en el análisis histórico de la película Gangs of New York, tratando tanto del período en el que se establece la película, el siglo XIX, tanto como el siglo XXI, momento en el que el director Martin Scorsese produce. Por lo tanto, se estudiará la representación del momento en que Estados Unidos se encontraba en una fase de consolidación como país, el papel de los inmigrantes anglosajones en la formación de dicho Estado, así como la representación fílmica de los conflictos generados por la presencia de los mismos. Por otro lado, también se abordará el contexto histórico y la escena geopolítica de principios de este siglo, y su influencia en las opciones del director.Palabras clave: Gangs of New York; siglo XXI; historia; representación. Abstract: The article consists of the historical analysis of the film Gangs of New York, treating both the period in which the film is set, the nineteenth century, as well as the twenty-first century, at which director Martin Scorsese produces. Thus the representation of the time when the United States was in a consolidation phase as the country will be studied, so will be the role of Anglo-Saxon immigrants in the formation of that State, as well as the filmic representation of conflicts generated by the their presence. On the other hand, the historical context and the geopolitical scene of the beginning of this century, and their influence on the director's choices, will also be addressed.Keywords: Gangs of New York; nineteenth century; history; representation.
oai:periodicos.ufes.br:article/19606
2021-04-20T15:42:05Z
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2021-04-20T15:42:05Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 2 (2017); 01-10
A filosofia do primeiro romantismo alemão: a questão do fragmento
Souza, Cláudia Franco
2018-07-02
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Resumo: O primeiro romantismo alemão rompe com o racionalismo exacerbado, cultivado pela história da filosofia – a partir da filosofia platônica, a razão passa a ser cada vez mais valorizada –, e mostra que a filosofia é sempre um exercício de pensamento, um laboratório de experimentação. A partir desse movimento, o homem se encontrará mergulhado em incertezas e amparado apenas por fragmentos filosóficos. Ao fazer filosofia através de fragmentos, os primeiros românticos alemães estão apontando para este importante fato ontológico: enquanto sujeitos de um discurso, somos movimento, somos fragmentários, descontínuos e não lineares. Há um claro diálogo com a filosofia racional iluminista, mas para além deste ponto, o primeiro romantismo alemão vai significar um marco importante na história da filosofia ocidental com desdobramento nas mais diversas áreas.Palavras-chave: Romantismo; Fragmento; Filosofia. Resumen: Las primeras rupturas romanticismo alemán con el racionalismo exagerado, cultivada por la historia de la filosofía – a partir de la filosofía platónica la razón se vuelve cada vez más valorado –, y demuestra que la filosofía es siempre un ejercicio de pensamiento, un laboratorio de pruebas. A partir de este movimiento, el hombre se encontrará inmerso en la incertidumbre y compatibles sólo con fragmentos filosóficos. Es precisamente a partir de fragmentos que la filosofía del primer romanticismo alemán se construye. Al hacer filosofía a través de los primeros fragmentos románticos alemanes están apuntando a este hecho ontológico importante: como sujetos de un discurso, somos movimiento, somos fragmentos, discontinuos y no lineares. Hay un diálogo claro con la filosofía de la Ilustración racional, pero más allá de este punto, el primer romanticismo alemán será un hito importante en la historia de la filosofía occidental con el desplazamiento en varias áreas.Palabras clave: Romanticismo; Fragmento; Filosofía. Abstract: The first German Romanticism breaks with the exaggerated rationalism, cultivated by the history of philosophy – from the Platonic philosophy the reason becomes increasingly valued – and shows that philosophy is always an exercise in thought, a testing laboratory. From this movement man will find himself immersed in uncertainty and supported only by philosophical fragments. It is precisely from fragments that the philosophy of the first German Romanticism is built. By doing philosophy through fragments, the first German romantic fragments are pointing to this important ontological fact: as subjects of a discourse, we are moving, we are fragmented, discontinuous and not linear. There is a clear dialogue with Enlightenment's rational philosophy, but beyond this point, the first German Romanticism will be an important milestone in the history of Western philosophy, unfolding in several areas.Keywords: Romanticism; Fragment; Philosophy.
oai:periodicos.ufes.br:article/19607
2021-04-20T15:42:05Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/19607
2021-04-20T15:42:05Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 2 (2017); 11-21
O impacto do meio ambiente do Chile sobre a obra de arte contemporânea “Fragmentos”, de Ignacio Valdés
Pelaes, Maria Lúcia Wochler
Stori, Norberto
2018-07-02
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Resumo: Este artigo apresenta um estudo sobre a relação entre o meio ambiente natural do Chile e seus efeitos sobre a obra Fragmentos - Notas sobre una falla sísmica, do artista visual Ignacio Valdés (1956- ): reconhecido como um dos mais expressivos artistas da América Latina. Encapsulado pelo “estado de catástrofe”, Valdés transformou esse impacto ambiental e seu efeito emocional na obra Fragmentos, exposta no Museo de Arte Contemporáneo de Chile, em Santiago, no período de 09 de junho a 07 de agosto de 2016. Tal obra é composta por um conjunto de esculturas resultantes da elaboração estética dos destroços de uma casa acometida pelos efeitos do terremoto ocorrido no Chile, em 27 de fevereiro de 2010.Palavras-chave: Arte Contemporânea; Meio Ambiente; Abalos Sísmicos; Ignacio Valdés; Chile. Resumen: Este artículo presenta un estudio sobre la relación entre el medio ambiente natural de Chile y sus efectos sobre la obra Fragmentos - Notas sobre una falla sísmica, del artista visual Ignacio Valdés (1956- ): reconocido como uno de los más expresivos artistas de América Latina. Encapsulado por el "estado catastrófico", Valdés transformó el impacto ambiental y el sentimiento emocional en la obra Fragmentos, exposta no en el Museo de Arte Contemporáneo de Chile, en Santiago, con un período de 09 de junio a agosto de 2016. Tal obra es compuesta por un conjunto de esculturas resultantes de la elaboración estética dos destrozos de una casa acometida pelos efeitos de terremoto ocorrido no Chile, em 27 de fevereiro de 2010.Palabras clave: Arte Contemporáneo; Medio ambiente; Abalos Sísmicos; Ignacio Valdés; Chile. Abstract: This article presents a study on the relationship between the natural environment of Chile and its effects on work Fragmentos - Notas sobre una falla sismica, of the visual artist Ignacio Valdés (1956- ): recognized as one of the most significant artists of Latin America. Encapsulated by the "catastrophic state", Valdés made this environmental impact and its emotional effect in the work Fragmentos, exhibited at the Museo de Arte Contemporáneo de Chile, in Santiago, from June 9 to 07 August 2016. This work consists of a set of sculptures resulting aesthetic development of the wreckage of a house affected by the earthquake effects occurred on february 27, 2010 in Chile.Keywords: Contemporary Art; Environment; Abalos Seismic; Ignacio Valdés; Chile.
oai:periodicos.ufes.br:article/19608
2021-04-20T15:42:05Z
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2021-04-20T15:42:05Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 2 (2017); 22-35
A moldura literária em "Não entres tão depressa nessa noite escura", de António Lobo Antunes
Souza, Aline Prúcoli de
2018-07-02
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Resumo: Com base no livro-poema Não entres tão depressa nessa noite escura, do escritor português António Lobo Antunes, relacionamos a literatura e a pintura, procurando entender especificamente a funcionalidade da moldura, elemento arbitrariamente delimitador, no trabalho de composição pictórico e discursivo. Realizamos, em outras palavras, uma análise homológica a partir da tentativa de “transposição” desse elemento da tela de pintura para a obra literária. Nosso objetivo é ampliar o potencial semântico da leitura ao analisarmos os paratextos editoriais à luz da teoria das artes ditas plásticas, especialmente da Pintura – em sua dimensão material mais tradicional. Realizamos, portanto, uma pequena associação entre os dois gêneros artísticos – Literatura e Pintura – a partir do atual contexto das relações interartes.Palavras-chave: Moldura; Literatura; Pintura; António Lobo Antunes. Resumen: Basado en el libro Não entres tão depressa nessa noite escura (No entres tan rápido en esta noche oscura), del escritor portugués Antonio Lobo Antunes, buscando especificamente entender la funcionalidad del marco, elemento arbitrariamente delimitador en el trabajo de composición pictórico. Llevamos a cabo en otras palabras, un análisis homológico apartir del intento de trasposición de ese elemento del lienzo a la obra literaria. Nuestro objetivo es ampliar el potencial semántico de la lectura al analizar los paratextos a la luz de la teoría de dichas artes plásticas, especialmente de la Pintura – en su dimensión material más tradicional. Por lo tanto, llevamos a cabo una pequeña asociación entre los dos géneros artísticos – Literatura y Pintura – apartir del contexto actual de las relaciones interartes.Palabras clave: Marco; literatura; pintura; Antonio Lobo Antunes. Abstract: Basing ourselves on the book-poem Não entres tão depressa nessa noite escura (Don’t Enter That Dark Night So Fast) by the Portuguese writer António Lobo Antunes, we relate literature and painting, trying to understand what exactly is the framing funcionality, an element arbitrarily limiting, in the work of pictorial and discursive composition. In other words, we make a homological analysis from the attempt to “transpose” this element from painting into the literary work. Our objective is to widen the reading semantic potential when analysing the editorial paratexts in the light of the so-called fine arts theories, specially Painting – in its more traditional material dimension. We make, therefore, a modest association between both artistic genres – Literature and Painting – from the current context of interart relationships.Keywords: Frame; Literature; Painting; António Lobo Antunes.
oai:periodicos.ufes.br:article/19609
2021-04-20T15:42:05Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 2 (2017); 36-51
A história recente da investigação sobre valores públicos contada pelo google académico: publicações escritas em português e espanhol nos séculos XX e XXI
Correia, Pedro Miguel Alves Ribeiro
Pereira, José Nuno Castilho Ribeiro
2018-07-02
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Resumo: Não obstante o crescente interesse da comunidade científica pelos valores públicos, persiste uma série de desafios e questões por responder, relacionados com esse conceito. Tomando como referência o trabalho de Wal et al. (2015) e recorrendo a uma análise de metadados referentes a publicações escritas em português e espanhol, contendo, cumulativamente, nos respetivos título e corpo a palavra “valor”, elaborou-se uma análise evolutiva do estudo dos valores públicos nessas duas línguas. Os resultados obtidos permitiram concluir que o comportamento da evolução das publicações em português e espanhol não difere, em termos quantitativos e qualitativos, do observado para as publicações em todos os idiomas, tendo ainda permitido confirmar o crescente interesse pelos valores públicos, sobretudo nos últimos 25 anos.Palavras-Chave: Administração Pública; Valores Públicos; Português; Espanhol. Resumen: A pesar del creciente interés de la comunidad científica por los valores públicos, persiste una serie de desafíos y preguntas sin respuesta, relacionadas con este concepto. Utilizando el trabajo de Wal et al. (2015) como referencia y realizando un análisis de metadatos sobre publicaciones escritas en portugués y español, que contienen, acumulativamente, la palabra "valor" en su título y en su cuerpo, se elaboró un análisis evolutivo del estudio de los valores públicos en estos dos idiomas. Los resultados permitieron concluir que el comportamiento de la evolución de las publicaciones en portugués y español no difiere, en términos cuantitativos y cualitativos, de lo observado para publicaciones en todas las lenguas, lo que permite confirmar el creciente interés por los valores públicos, sobre todo en los últimos 25 años.Palabras-clave: Administración Pública; Valores Públicos; Portugués; Español. Abstract: Despite the growing interest of the scientific community regarding public values, a number of challenges and unanswered questions related to this concept remain. Using Wal et al. (2015) work as guidance and performing a metadata analysis regarding publications written in Portuguese and Spanish, containing, cumulatively, the word "value" on their title and body, an evolutionary analysis of the study of public values in these two languages was elaborated. The results allowed us to conclude that the behavior of the evolution of publications in Portuguese and Spanish does not differ, in quantitative and qualitative terms, from the observed for publications in all languages, also allowing to confirm the growing interest in public values, especially in the last 25 years.Keywords: Public Administration; Public Values; Portuguese; Spanish.
oai:periodicos.ufes.br:article/19612
2021-04-20T15:42:05Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 2 (2017); 52-74
Juventud y Comunicación: un nuevo mundo
González, Juan José Labora
2018-07-02
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Resumen: Este artículo se centra en el análisis de las nuevas formas de comunicación de la juventud, incluyendo tanto la comunicación verbal como la no verbal de las formas de interacción social, usando un abordaje holístico. Dos perspectivas teóricas centran nuestro análisis: la teoría de los sistemas sociales y la sociocibernética, tomando en consideración las contribuciones llevadas a cabo por Virginia Satir y la Escuela de Palo Alto. Usamos como nociones regulativas el concepto de complejidad Luhmaniano y los imaginarios sociales de Juan Luis Pintos de Cea-Naharro.Palabras clave: Juventud; Comunicación; Virginia Satir; Escuela de Palo Alto. Resumo: Este trabalho tem a intenção de levar a cabo a análise das novas formas de comunicação da juventude, considerando a comunicação verbal e a não verbal de formas de interação social, numa abordagem holística. Nossa análise está centrada em duas perspectivas teóricas: a teoria dos sistemas sociais e a sociocibernética, levando em consideração as contribuições de Virginia Satir e a Escola de Palo Alto. Usamos como noções reguladoras o conceito de complexidade Luhmaniano e os imaginários sociais de Juan Luis Pintos de Cea-Naharro.Palavras-chave: Juventude; Comunicação; Virginia Satir; Escola de Palo Alto. Abstract: This article focusses on analysis of the news ways youth people communicate including verbal and nonverbal forms of social interaction using a global approach. Two theoretical perspectives centered our analysis: social system theory and socio cybernetics, taking in consideration both the contributions of Viginia Satir and also the Palo Alto School. We use as regulative ideas: that of complexity by N. Luhmann’s and the notion of social imaginaries by J.L. Pintos de Cea-Naharro.Keywords: Youth; Communication; Virginia Satir; Palo Alto School.
oai:periodicos.ufes.br:article/19613
2021-04-20T15:42:05Z
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2021-04-20T15:42:05Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 2 (2017); 75-86
Musicalização na Educação Infantil: o “Choro” como um ritmo brasileiro e ferramenta de linguagem no processo de ensino/aprendizagem
Santos, Alex Stefani dos
Tlaes, Jefferson
Lima, Cláudia Araújo de
2018-07-02
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Resumo: A musicalização e o ensino de música na Educação Infantil tratam, em situação específica, de aspectos articulados à contextualização histórica do ritmo “Choro”. Através da análise de artigos selecionados, desvelam-se duas principais tendências que norteiam o ensino de música para esse momento da educação, sendo que uma prioriza os elementos técnicos da música, enquanto a outra entende a musicalização como uma forma de linguagem em que a criança se apropria para compreender o mundo e a si mesma, bem como para produzir cultura. A concepção de música como uma forma de linguagem transita entre diferentes conteúdos, compreendendo o processo educativo que envolve a criança de maneira integral e articulando o ritmo musical brasileiro como elemento de importância sincrética no processo de formação da criança.Palavras-chave: Arte e Educação; Ensino de Música; Educação Infantil; Educação Integral. Resumen: La musicalización y enseñanza de la música en la Educación Infantil tratan específicamente, de aspectos articulados a la contextualización histórica del ritmo “Choro”. Analizando los artículos seleccionados, se conocen dos tendencias principales que guían la enseñanza de la música para la educación actual, siendo que una prioriza los elementos técnicos de la música mientras que la otra entiende la musicalización como una forma de lenguaje en que el niño se apropia para entender al mundo y a sí mismo, así como para producir cultura. El concepto de música como forma de lenguaje, transita diferentes contenidos, comprendiendo el proceso educativo que incluye al niño de manera integral, articulando el ritmo musical brasileño, como elemento importante en el proceso de formación del niño.Palabras clave: Arte y Educación; Enseñanza de la Música; Educación Infantil; Educación Integral. Abstract: The musicalization and teaching of music at Early Childhood Education deals specifically with aspects related to the historical context of “Choro” rhythm. Through the analysis of the selected articles, two main trends that guide the current music education action are unveiled, one that prioritizes the technical elements of music, and another that understands musicalization as a form of language that the child appropriates to understand the world and themselves, as well as to produce culture. The conception of music as a form of language, transitions between different contents, comprising the educational process that involves the child as whole, considering the Brazilian musical rhythm as an important element to child's formation.Keywords: Art and Education; Music Education; Early Childhood Education; Integral Education.
oai:periodicos.ufes.br:article/19615
2021-04-20T15:42:05Z
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2021-04-20T15:42:05Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 4 n. 2 (2017); 87-103
Educação e neoliberalismo: interferências numa relação tirânica
Koga, Yáscara Michele Neves
Guindani, Evandro Ricardo
2018-07-02
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Resumo: Este artigo explicita uma reflexão em torno das políticas educacionais e sua relação com o sistema econômico, mais precisamente com o capitalismo que, a partir da década de 1980, assumiu uma configuração neoliberal mais agressiva e tirânica, interferindo diretamente nas determinações educacionais. Num primeiro momento, aborda-se o contexto internacional dessa relação e, posteriormente, as determinações desse contexto internacional nas políticas educacionais brasileiras e suas relações com a meritocracia, configurando uma responsabilização individual para o sucesso ou fracasso das demandas educacionais. Muitos conceitos e concepções de homem e de sociedade são construídos no campo econômico e posteriormente impostos e legitimados no campo educacional. A tirania das determinações econômicas apresenta-se como pano de fundo.Palavras-chave: Educação; Neoliberalismo; Tirania; Determinações. Resumen: En este artículo se explica una reflexión en torno a las políticas educativas y su relación con el sistema económico, más precisamente el capitalismo que, desde la década de 1980, tomó una configuración neoliberal más agresiva y tirânica, interfiriendo directamente en las determinaciones educativos. En un primer momento, se aborda el contexto internacional de esta relación y, posteriormente, la determinación de este contexto internacional en las políticas educativas de Brasil y sus relaciones con la meritocracia, creación de una responsabilidad individual para el éxito o el fracaso de las demandas educativas. Muchos conceptos y concepciones del hombre y la sociedad se construyen en el campo económico y luego son impuestas y legitimadas en el campo educativo. La tiranía de las determinaciones económicas se presenta como telón de fondo.Palabras clave: Educación; Neoliberalismo; La Tiranía; Determinaciones. Abstract: This article explains a reflection around the educational policies and their relation to the economic system, more precisely capitalism that, from the 1980s, took a more aggressive neoliberal configuration and tyrannical directly interfering in educational determinations. At first, it addresses the international context of this relationship and subsequently the determination of this international context in Brazilian educational policies and its relations with the meritocracy setting up an individual responsibility for success or failure of educational demands. Many concepts and conceptions of man and society are built in the economic field and then imposed and legitimized in the educational field. The tyranny of economic determinations is presented as a backdrop.Keywords: Education; Neoliberalism; Tyranny; Determinations.
oai:periodicos.ufes.br:article/20479
2021-04-20T15:41:01Z
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2021-04-20T15:41:01Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 1 (2018); 01-17
Erotismo y muerte: íconos de la cultura de masas en Argentina en los ’60
Schaufler, María Laura
2018-06-29
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Resumen: El artículo explora los sentidos construidos por la cultura de masas de la década del ’60 en torno a la relación entre erotismo y muerte. En primer lugar, analiza la relación entre erotismo y muerte bajo una lupa teórica construida con los aportes de Freud, Marcuse, Foucault, y especialmente Bataille. En segundo lugar, realiza un análisis semiótico-discursivo de discursos de la prensa de masas de los ’60 en Argentina. El texto forma parte de los resultados de una investigación doctoral en Comunicación Social sobre: “La construcción del erotismo en revistas femeninas de la década del ’60 en Argentina”, destinada a indagar, en términos amplios, las resignificaciones de la dimensión erótica a la luz de los cambios culturales de la época.Palabras claves: Erotismo; Muerte; Íconos; Prensa de Masas; Sesentas. Resumo: O artigo explora os significados construídos pela cultura de massa dos anos 60, em torno da relação entre erotismo e morte. Inicialmente, analisa a relação entre erotismo e morte, considerando as contribuições teóricas de Freud, Marcuse, Foucault e, especialmente, Bataille. Posteriormente, realiza uma analise semiótico-discursiva da imprensa de massa dos anos 60, na Argentina. O texto é parte dos resultados de uma pesquisa de doutorado em Comunicação Social sobre: “A construção do erotismo nas revistas femininas dos anos 60 na Argentina”, destinada a investigar, em termos gerais, as reinterpretações da dimensão erótica à luz das mudanças culturais da época.Palavras-chave: Erotismo; Morte; Ícones; Imprensa de Massas; Anos Sessenta. Abstract: The article explores the senses built by the mass culture of the 1960s around the relationship between eroticism and death. First, it analyzes the relationship between eroticism and death under a theoretical magnifying glass constructed with the contributions of Freud, Marcuse, Foucault, and especially Bataille. Second, it performs a semiotic-discursive analysis of discourses of the mass media of the '60s in Argentina. The text is part of the results of a doctoral research in Social Communication about: "The construction of eroticism in women's magazines of the decade of the 60s in Argentina", aimed to investigating, in broad terms, resignifications of erotic dimension into the light of cultural changes of the time.Keywords: Eroticism; Death; Icons; Mass Media; Sixties.
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2021-04-20T15:41:01Z
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2021-04-20T15:41:01Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 1 (2018); 18-40
La emigración canaria a Venezuela durante la década de los sesenta: una aproximación de la llegada al país latinoamericano a partir de la historia oral
Blanco, José Manuel Maroto
Fernández, Rosalía López
2018-06-29
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pt_BR
Resumen: En el siguiente trabajo analizamos la experiencia migratoria de un emigrante canario en Venezuela con el objetivo de relacionar su experiencia vital con todo un proceso migratorio que tuvo lugar en la segunda mitad del siglo XX entre Canarias y el país latinoamericano. A través de la historia de vida de un informante que emigró en 1963 y de las posibilidades que ofrece la historia oral, pretendemos aproximarnos a la experiencia del viaje y la llegada a Venezuela a través del relato de uno de sus protagonistas.Palabras clave: Emigración; Historias de Vida; Islas Canarias; Venezuela. Resumo: No presente artigo analisamos a experiencia migratória de um imigrante canário na Venezuela, com o objetivo de relacionar suaexperiência de vida com todo o proceso migratório que ocorreu na segunda metade do século XX entre as Ilhas Canárias e aquele país latino-americano. Através da história de vida de um informante que emigrou em 1963 e das possibilidades oferecidas pela história oral, pretendemos abordar a experiência de viagem e chegada na Venezuela através da história de um de seus protagonistas.Palavras-chave: Migração; Histórias de Vida; Ilhas Canárias; Venezuela. Abstract: In this paper we analyze the migration experience of a canary emigrant in Venezuela with the aim to relate his life experience with a whole migratory process that took place in the second half of the twentieth Century between the Canary Islands and this Latin American country. Through the life story of an informant who emigrated in 1963 and the possibilities offered by oral history, we approach the experience of travel and arrival in Venezuela through the story of one of its protagonists.Keywords: Emigration; Life Histories; Canary Islands; Venezuela.
oai:periodicos.ufes.br:article/20482
2021-04-20T15:41:01Z
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2021-04-20T15:41:01Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 1 (2018); 41-62
A sociedade multicultural e a escola. Será possível uma ética global para a educação?
Serra, Fernando Humberto
2018-06-29
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pt_BR
Resumo: Neste ensaio são analisados os desafios que a sociedade multicultural acarreta para a escola e o papel que esta pode demonstrar na ultrapassagem crítica de soluções pedagógicas e curriculares de teor relativista. São adotadas perspetivas analíticas centradas snos modelos de regulação sociopolítica da diversidade e no impacto da diversidade cultural na escola. O texto culmina com a proposta de um cenário educativo em que os princípios universalistas e a ideia de condição humana constituam um horizonte de chegada da ação educativa.Palavras-Chave: Diversidade Cultural; Educação Multicultural; Relativismo Ético; Ética Universalista. Resumen: En este ensayo se analizan los retos que la sociedad multicultural aporta a la escuela y el papel que puede demostrar los avances de soluciones críticas pedagógicas y curriculares de contenido relativista. Se adoptan perspectivas de análisis centradas en los modelos de regulación sociopolítica de la diversidad y el impacto de la diversidad cultural en la escuela. El texto concluye con la propuesta de un entorno educativo en el que los principios universales y la idea de la condición humana constituyen un horizonte de llegada de la acción educativa.Palabras Clave: Diversidad Cultural; Educación Multicultural; Relativismo Ético; Ética Universalista. Abstract: This article focuses on the challenges that multicultural society entails for the school and the role it can demonstrate in the critical overtaking of relativistic pedagogical and curricular solutions. Analytical perspectives are adopted focusing on the socio-political regulation of diversity and the impact of cultural diversity in schools. The paper concludes with a proposal for an educational setting in which universal principles and the idea of the human condition constitute a horizon of arrival of educational action.Keywords: Cultural Diversity; Multicultural Education; Ethical Relativism; Universalist Ethics.
oai:periodicos.ufes.br:article/20499
2021-04-20T15:41:01Z
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2021-04-20T15:41:01Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 1 (2018); 63-74
Educação, currículo escolar e protagonismo juvenil: os desafios da educação na contemporaneidade
Lopes, Carmen Lúcia M. Alves
Bueno, Márcia Rachel C. de Campos
Machado, Rosely Maria A.
2018-06-29
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pt_BR
Resumo: Este artigo se insere no debate sobre educação e política, abordando a relação entre educação, currículo escolar e violência simbólica na perspectiva de adolescentes entre 12 e 17 anos que cumprem medidas socioeducativas no CREAS (Centro de Referência Especializada da Assistência Social) de Vitória, Brasil. Através de nossas análises, percebemos que a educação apresenta desafios, contradições e tensões decorrentes principalmente da organização da sociedade contemporânea, que acaba por reforçar a exclusão desses alunos. Além disso, apontamos a discrepância entre a regulamentação dessas medidas e o cotidiano escolar bem como a falta de protagonismo dos sujeitos envolvidos no cumprimento dessas medidas como alguns obstáculos do processo de inclusão desses adolescentes.Palavras-chave: Educação; Currículo Escolar; Protagonismo Juvenil e Violência. Resumen: Este artículo se inserta en el debate sobre educación y política, con un enfoque en la relación entre educación, plan de estudios y violencia simbólica en la perspectiva del adolescente entre 12 y 17 años que cumple una “medida socioeducativa” en el CREAS (Centro de Referência Especializado de la Asistencia Social) de Vitória, Brasil. Mediante nuestros análisis percibimos que la educación presenta desafíos, contradicciones y tensiones derivadas principalmente de la organización de la sociedad contemporánea, que refuerza la exclusión. Además, señalamos la discrepancia entre la regulación de la medida, y el cotidiano escolar, así como la falta de protagonismo de los sujetos involucrados en el cumplimiento de las medidas como algunos obstáculos del proceso de inclusión de estos adolescentes.Palabras clave: Educación; Plan de Estudios; Protagonismo Juvenil y Violencia. Abstract: The theme of this article is inserted in the debate on education and politics in a way that relates education, curriculum and symbolic violence in the perspective of adolescents at the age range of 12 to 17 years who are under socio-educational measures in the CREAS (Specialized Center of Reference in Social Work) of Vitoria, Brazil. Throughout some analysis we realized that education presents challenges, contradictions and tensions mainly due to the organization of contemporary society, which reinforces exclusion. In addition, we identified the discrepancy between the regulation of these measures and the school routine, and the lack of leadership of the individuals complying with the measures as some of the obstacles these adolescents face in the social inclusion process.Keywords: Education; School Curriculum; Youth Participation and Violence.
oai:periodicos.ufes.br:article/20500
2021-04-20T15:41:01Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/20500
2021-04-20T15:41:01Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 1 (2018); 75-89
Os impactos das reformas educacionais brasileiras no trabalho docente das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) em Minas Gerais
Pereira, Noádia Munhoz
Previtali, Fabiane Santana
2018-06-29
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Resumo: A pesquisa analisa a importância do dimensionamento político que é dado ao trabalho docente, visto que a instituição universitária está vinculada à formação de profissionais de qualidade social referenciada. Sendo assim, cumpre entender a real intenção da reestruturação do capital no contexto de sua função mercadológica definida pelas relações de trabalho na modernidade que no intento de responder aos interesses do sistema produtivo desenvolve uma nova configuração do trabalho docente no ensino superior. Também busca apreender as transformações das políticas educacionais como um dos componentes do trabalho docente, assumindo uma posição clara de interrogação, abertura, dúvida, diálogo e aperfeiçoamento. Nesse sentido, tem como objetivo traduzir a reforma da educação superior na busca de um modelo de gestão do trabalho docente; analisar os impactos das diretrizes legais e suas influências no direcionamento das inovações para o trabalho docente; e, por fim, identificar a redefinição do conceito de reestruturação produtiva, ou seja, como o trabalho é entendido e como o trabalhador entende a qualificação para o seu trabalho.Palavras-chave: Políticas Educacionais; Trabalho Docente; IFES; Minas Gerais. Resumen: La investigación analiza la importancia del dimensionamiento político que se da al trabajo docente, ya que la institución universitaria está vinculada a la formación de profesionales de calidad social referenciada. Siendo así, debe entenderse la real intención de la reestructuración del capital en el contexto de su función mercadológica definida por las relaciones de trabajo en la modernidad que en el intento de responder a los intereses del sistema productivo desarrolla una nueva configuración del trabajo docente en la enseñanza superior. También busca aprehender las transformaciones de las políticas educativas como uno de los componentes del trabajo docente, asumiendo una posición clara de interrogación, apertura, duda, diálogo y perfeccionamiento. En este sentido, tiene como objetivo traducir la reforma de la educación superior en la búsqueda de un modelo de gestión del trabajo docente; analizar los impactos de las directrices legales y sus influencias en el direccionamiento de las innovaciones para el trabajo docente; y, por último, identificar la redefinición del concepto de reestructuración productiva, es decir, cómo se entiende el trabajo y cómo el trabajador entiende la cualificación para su trabajo.Palabras claves: Políticas Educativas; Trabajo Docente; IFES; Minas Gerais. Abstract: The research analyzes the importance of the political dimension that is given to the teaching work, since the university institution is linked to the formation of professionals of social quality referenced. Thus, it is necessary to understand the real intention of the restructuring of capital in the context of its market function defined by the labor relations in modernity that in the attempt to respond to the interests of the productive system develops a new configuration of teaching work in higher education. It also seeks to capture the transformations of educational policies as one of the components of teaching work, assuming a clear position of questioning, openness, doubt, dialogue and improvement. In this sense, it aims to translate the reform of higher education in the search for a model of management of teaching work; analyze the impacts of legal guidelines and their influence on the direction of innovations for teaching work; and, finally, to identify the redefinition of the concept of productive restructuring, that is, how the work is understood and how the worker understands the qualification for his work.Keywords: Educational Policies; Teaching Work; IFES; Minas Gerais.
oai:periodicos.ufes.br:article/20501
2021-04-20T15:41:01Z
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2021-04-20T15:41:01Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 1 (2018); 90-107
O sistema carcerário brasileiro a partir de perspectivas analíticas de Giorgio Agamben
Bazzanella, Sandro Luiz
Boldori, Jilia Diane Martins
Maciel, Alceu Junior
2018-06-29
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Resumo: O presente artigo é resultado de pesquisas em torno do filósofo italiano Giorgio Agamben e outros interlocutores. À luz de seus conceitos, tais como: poder soberano, estado de exceção, vida nua e campo de concentração como paradigma societário contemporâneo, procurou-se refletir os paradoxos evidenciados pelo sistema penitenciário brasileiro em sua proposta de ressocialização de detentos. Na forma da lei o sistema penitenciário brasileiro revela-se exemplar, reconhecendo a humanidade do detento e, seu direito de retornar ao convívio social. Porém, manifestam-se nas penitenciárias as estruturas políticas, jurídicas e administrativas do Estado de exceção produzindo vida nua, vida matável, não imputando ao Estado responsabilidade sobre o aniquilamento de vidas nuas aprisionadas.Palavras chave: Sistema Carcerário; Ressocialização; Vida Nua; Campo de Concentração. Resumen: El presente artículo es el resultado de investigaciones en torno al filósofo italiano Giorgio Agamben y otros interlocutores. A la luz de sus conceptos, tales como: poder soberano, estado de excepción, vida desnuda y campo de concentración como paradigma societario contemporáneo, se procuró reflejar las paradojas evidenciadas por el sistema penitenciario brasileño en su propuesta de resocialización de detenidos. En la forma de la ley el sistema penitenciario brasileño se revela ejemplar, reconociendo la humanidad del detenido y, su derecho de retornar a la convivencia social. Sin embargo, se manifiestan en las penitenciarías las estructuras políticas, jurídicas y administrativas del Estado de excepción produciendo vida desnuda, vida matable, no imputando al Estado responsabilidad sobre el aniquilamiento de vidas desnudas encarceladas.Palabras clave: Sistema Carcelario; Rehabilitación; Vida Desnuda; Campo de Concentracion. Abstract: This article is the result of researches around the Italian philosopher Giorgio Agamben and other interlocutors. In light of its concepts, such as: sovereign power, state of exception, naked life and concentration camp as contemporary societal paradigm, it was tried to reflect the paradoxes evidenced by the Brazilian penitentiary system in its proposal of resocialization of inmates. In the form of the law, the Brazilian penitentiary system proves to be exemplary, recognizing the detainees' humanity and their right to return to social life. However, the political, juridical and administrative structures of the State of exception are produced in penitentiaries by producing a bare life, a life that can be killed, not by imputing to the State responsibility for the annihilation of imprisoned naked lives.Keywords: Prison System; Ressocialização; Bare Life; Concentration Camp.
oai:periodicos.ufes.br:article/20502
2021-04-20T15:41:01Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/20502
2021-04-20T15:41:01Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 1 (2018); 108-129
De um Cariri Negro e mais histórias de Caboclo: relatos em memória, fotografia e performance
Lacerda, Yasmine Moraes Alves de
Araújo, Ridalvo Felix de
2018-06-29
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Resumo: Este artigo deseja comunicar a memória grafada no corpo através dos atos performáticos atualizados por caboclos, boiadeiros e pretos velhos nas religiões de matizes africanas no Cariri central cearense. A memória, como ato gestual oriundo do corpo provido em performance, nos conduz a um universo imagético posto na memória retida na fotografia documentada e artística presente. Fotografia documentada, porque a fotografia é por si só espécie de prova; e artística, porque é manipulada em cor e corte pelo olhar do artista que a concebeu. O artigo vem igualmente intimar a existência de um Cariri cearense negro, como uma Bahia negra, como um Pernambuco negro, sintetizados na mesma chama ascendente de ancestralidade. Pede-se passagem para a visibilidade desta cultura religiosa negra a fim de arranjar a glória de quebrar barreiras, clamar: Cariri cearense é detentor de africanidades!Palavras-chave: Comunicação; Memória; Performance; Fotografia; Caboclo. Resumen: En este artículo se emana comunicar la memoria deletreado en el cuerpo a través de actos performativos actualizados por caboclos y negros viejos en las religiones de matices africanos en el centro de Cariri Cearense. La memoria como acto gestual, procedente del órgano previsto en el rendimiento nos lleva aquí una imagen del universo en sí mismo, puesto conservó la memoria, por último, el documentado y artística esta foto. documentado la fotografía, porque la fotografía es en sí tipo de prueba y artística, ya que se manipula en color y cortar por la mirada del artista que lo concibió. En el artículo también se ordena la existencia de Ceará Cariri negro, como un negro Bahia, Pernambuco como un negro, sintetizado en la misma llama ascendente ascendencia. Pregunta a moverse a la visibilidad de esta cultura religiosa negro con el fin de obtener la gloria de romper las barreras; llorar, Ceará Cariri es titular de Africanities!Palabras clave: La Comunicación, La Memoria; Performance; Fotografía; Caboclo. Abstract: This article emanates communicate spelled memory in the body through performative acts updated by caboclos and old Negroes in religions of African hues in the central Cariri Cearense. The memory as gestural act, coming from the body provided in performance leads us here an image of the universe put in itself retained memory, finally, the documented and artistic this photo. documented photography because photography is itself kind of proof and artistic because it is manipulated in color and cut by the look of the artist who conceived it. The article is also enjoin the existence of Ceará Cariri black, like a black Bahia, Pernambuco as a black, synthesized in the same flame ascending ancestry. Asked to move to the visibility of this black religious culture in order to get the glory of breaking barriers; cry, Ceará Cariri is holder of Africanities!Keywords: Communication, Memory; Performance; Photography; Caboclo.
oai:periodicos.ufes.br:article/20505
2021-04-20T15:41:01Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/20505
2021-04-20T15:41:01Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 1 (2018); 130-146
Margens da arte contemporânea: um estudo de caso em Inhotim (Minas Gerais)
Sá, Juliana Veloso
2018-06-29
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Resumo: Com o intuito de propor uma aproximação conceitual e analítica da arte contemporânea, bem como de sua relação com o público e com o espaço expositivo do museu, lançamos mão das abordagens de Nathalie Heinich, Anne Cauquelin e Artur Danto para estabelecer um diálogo com o contexto do Instituto Inhotim, seus monitores, mediadores, curadoria, visitantes e acervo. Pelo fato de se tratar de um centro de arte dedicado à formação de acervo e exposição permanente de parcela importante da produção artística contemporânea nacional e internacional, com destaque no Brasil e fora de suas fronteiras, Inhotim se apresenta como um lugar relevante para uma reflexão sobre a arte contemporânea.Palavras-chave: Arte Contemporânea; Instituto Inhotim; Museu; Acervo Artístico. Resumen: A fin de proponer um enfoque conceptual y analítico del arte contemporáneo y su relación con el público y con el espacio expositivo del museo, utilizamos las propuestas teóricas de Nathalie Heinich, Anne Cauquelin y Artur Danto para establecer un diálogo con el contexto del Instituto Inhotim, sus monitores, mediadores, curaduría, visitantes y su colección. Porque es un centro de arte dedicado a la obtención de objetos artísticos y a la exposición permanente de parte importante de la producción del arte contemporáneo nacional y internacional, con destaque en Brasil y allá de sus fronteras, Inhotim se presenta un lugar destacado para reflexionar sobre el arte contemporáneo.Palavras clave: Arte Contemporáneo; Instituto Inhotim; Museo; Colección. Abstract: In order to propose a conceptual and analytical approach of contemporary art and its relationship with the public and with the exhibition space of the museum, we propose a dialogue involving Nathalie Heinich, Anne Cauquelin, Arthur Danto and the context of the Inhotim Institute, their monitors, mediators, curators, visitors and assets. As it is an art center dedicated to the collection and permanent exhibition of important national and international contemporary art production, recognized in Brazil and outside, Inhotim appears as an important place to reflect on the contemporary art.Keywords: Contemporary Art; Inhotim Institute; Museum; Artistic Collection.
oai:periodicos.ufes.br:article/20506
2021-04-20T15:41:01Z
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2021-04-20T15:41:01Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 1 (2018); 147-159
Hegemonia e subdesenvolvimento no sistema-mundo capitalista: uma leitura de Na colônia penal de Franz Kafka
Serrano, André Luís de Macedo
2018-06-29
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pt_BR
Resumo: Pretendo analisar as representações ficcionais da narrativa kafkiana em Na colônia penal (2011), como percepções estéticas e históricas da realidade social no começo do século XX. Primeiro, com Raymond Williams (2011), observo os efeitos da hegemonia da cultura dominante na prática literária, o que permite compreender os vínculos entre texto literário e processos sociais. Em seguida, com Theotonio dos Santos (2016) e Wallerstein (2006), descrevo as configurações sócio-históricas da dependência econômica de países subdesenvolvidos sob as nações imperialistas no sistema-mundo. Se a literatura é uma prática social, o conto de Kafka parece trazer uma percepção histórica singular do sistema mundial capitalista e de suas práticas culturais hegemônicas nas relações opressivas de explorador/explorado.Palavras-chave: Franz Kafka; Hegemonia; Subdesenvolvimento; Sistema-mundo. Resumen: Tengo la intención de analizar las representaciones ficcionales de la historia kafkiana En la colonia penitenciaria (2011) como percepciones estéticas e históricas de la realidad social a principios del siglo XX. En primer lugar, con Raymond Williams (2011), observo los efectos de la hegemonía de la cultura dominante en la práctica literaria para comprender los vínculos entre texto literario y procesos sociales. Luego, con Theotonio dos Santos (2016), y Wallerstein (2006), describo la configuración socio-histórica de la dependencia económica de países en desarrollo bajo las naciones imperialistas en el sistema-mundo. Si la literatura es una práctica social, el cuento de Kafka parece traer una percepción histórica única del sistema mundial capitalista y sus prácticas culturales hegemónicas de opresiones de explorador/explorado.Palabras clave: Franz Kafka; Hegemonía; Subdesarrollo; Sistema-mundo. Abstract: I intend to analyze Franz Kafka’s In the Penal Colony (2011) fictional representations as historic and aesthetic perceptions of social reality in the beginnings of the twentieth century. Firstly, with Raymond Williams (2011), I observe the effects of the dominant’s culture hegemony in literary practice, which help to comprehend the bonds between literary text and social process. Following, with Theotonio dos Santos (2016), and Wallerstein’s (2006), I describe the social-historical configurations of underdevelopment countries’ economic dependence under imperialist nations in the world-system. If literature is a social practice, Kafka’s short story seems to bring a singular historic perception of the capitalist world system and its hegemonic cultural practices in its oppressive relations of exploiter/exploited. Keywords: Franz Kafka; Hegemony; Underdevelopment; World-system.
oai:periodicos.ufes.br:article/20507
2021-04-20T15:41:01Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 1 (2018); 160-171
A questão da manipulação do sujeito Ângela no conto “O Legado” de Virginia Woolf: uma análise semiótica
Silva, Josenildo Ferreira Teófilo da
2018-06-29
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pt_BR
Resumo: O objetivo central deste artigo é discutir, dentro de uma perspectiva semiótica de base greimasiana, como a personagem Ângela, do conto “O Legado”, da escritora inglesa Virginia Woolf (1882-1941), sofre um processo de manipulação por parte de dois sujeitos-destinadores do fazer-persuasivo, seu marido, Gilbert Clandon, e seu amante, conhecido apenas pelas letras iniciais B. M.. Dessa forma, queremos analisar como ocorre essa manipulação até seu encadeamento final, um fazer representado pelo suicídio da protagonista, por meio de um entrecruzamento de programas narrativos, proporcionado pelo seu próprio diário, deixado ao marido como um legado, destacando, assim, as várias oposições semânticas que vão sendo construídas ao longo de sua leitura.Palavras-chave: Ângela; Manipulação; Legado; Virginia Woolf. Resumen: El objetivo principal de este artículo es discutir, en una perspectiva semiótica de base greimasiana como el personaje de Angela, en el cuento “El Legado”, de la escritora inglesa Virginia Woolf (1882-1941), sufre un proceso de manipulación por dos sujetos-destinadores de lo hacer persuasivo, su marido, Gilbert Clandon, y su amante, conocido sólo por las letras iniciales B. M.. De esta manera, queremos analizar cómo ocurre esta manipulación hasta su encadenamiento final, un hacer representado por el suicidio de la protagonista, mediante un entrecruzamiento de programas narrativos, proporcionado por su proprio diario, dejado a su marido como legado, destacando, así, las varias oposiciones semánticas que son construidas a lo largo de su lectura.Palabras clave: Angela; Manipulación; Legado; Virginia Woolf. Abstract: The main objective of this article is to discuss, in a semiotic perspective of greimasian basis, how the character Angela, in the short story "The Legacy ", of the English writer Virginia Woolf (1882-1941), undergoes a process of manipulation by two subject-destinators of a persuasive making, her husband, Gilbert Clandon, and her lover, known only by the initial letters B. M.. This way, we want to analyze how this manipulation happens until to its final thread, a making represented by the suicide of the protagonist, by through an interweaving of narrative programs provided by her own diary, left to her husband as a legacy, pointing out, this way, the variety of semantic oppositions that are being built throughout its reading.Keywords: Angela; Manipulation; Legacy; Virginia Woolf.
oai:periodicos.ufes.br:article/23142
2021-04-20T15:39:30Z
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2021-04-20T15:39:30Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 2 (2018); 01-20
A ação do Estado em matéria de cibersegurança: Estudo de perceções no caso português
Correia, Pedro Miguel Alves Ribeiro
Santos, Susana Isabel da Silva
2019-08-09
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pt_BR
Este artigo aborda, tendo como caso de estudo a realidade portuguesa, a problemática das perceções sobre a ação do Estado em matéria de cibersegurança. São apresentados e contextualizados tópicos relevantes sobre a ação do estado e as políticas públicas. É dado ênfase aos problemas associados à privacidade, dados pessoais e bases de dados, bem como ao tema do cibercrime e suas tipologias. São relatados e analisados os resultados da pesquisa empírica realizada às percepções de 1.216 inquiridos. Por fim, é feita uma reflexão acerca da necessidade de incorporar as perceções dos cidadãos na ação do Estado em matéria de cibersegurança, face aos seus anseios de confidencialidade e segurança, à necessidade de consciencialização e uso equilibrado das novas tecnologias digitais, e à necessidade de um melhor conhecimento das leis e de reconhecimento da eficiência do Estado nestes domínios.Palavras-Chave: Cibersegurança; Cibercrime; Privacidade; Estado; Percepção.ResumenEste artículo analiza, basado en el estudio del caso portugués, la problemática de las percepciones sobre el papel del Estado en materia de ciberseguridad. Se presentan y contextualizan temas relevantes sobre la acción del Estado y las políticas públicas. Es dado énfasis a los problemas relacionados con la privacidad, los datos personales y bases de datos, así como al tema de la cibercrimen y sus tipologías. Se relatan e analizan resultados de una investigación empírica sobre las percepciones de 1.216 inquiridos. Por último, se hace una reflexión sobre la necesidad de incorporar las percepciones de los ciudadanos en la acción del Estado en el campo de la ciberseguridad, dadas sus expectativas de confidencialidad y seguridad, la necesidad de conocimiento y uso equilibrado de las nuevas tecnologías digitales, y la necesidad de un mejor conocimiento de las leyes y de reconocimiento de la eficiencia del Estado en estas áreas.Palabras Clave: Ciberseguridad; Ciberdelincuencia; Privacidad; Estado. Percepción.AbstractThis article discusses, based on the Portuguese case study, the problematic of perceptions on the role of the State on cybersecurity matters. Relevant topics on the state’s action and on public policies are presented and contextualized. Emphasis in given to problems associated with privacy, personal data and databases, as well as to the cybercrime theme and its typologies. Results from an empirical research on perceptions of 1,216 respondents are reported and analyzed. Finally, a reflection is made on the need to incorporate the perceptions of citizens regarding the state’s action in the field of cybersecurity, given their expectations of confidentiality and security, the need for awareness and balanced use of new digital technologies, and the need for a better knowledge of laws and a recognition of the State's efficiency in these areas.Keywords: Cybersecurity; Cybercrime; Privacy; State; Perception.
oai:periodicos.ufes.br:article/23144
2021-04-20T15:39:30Z
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 2 (2018); 21-39
A despolitização do rendimento social de inserção
Marques, Jacqueline Ferreira
2019-08-09
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A vertente político-partidária, que consideramos existir no Rendimento Social de Inserção (RSI) desde o seu surgimento, orientou-nos para o campo de análise da política. Procuramos, pois, analisar o itinerário do RSI nas suas fases de formulação, implementação e avaliação através de uma pesquisa qualitativa baseada numa lógica abdutiva. A partir dos resultados obtidos, foi possível verificar dois “olhares” distintos sobre o itinerário do RSI. O caminho que caracteriza a maioria dos entrevistados baseia-se num pensamento de base liberal e conservador, que transforma direito em deveres morais e leva a uma despolitização da “questão social” e a uma leitura da realidade destituída de uma crítica baseada nas estruturas e nas desigualdades sociais. Estes encaram a prática dos assistentes sociais segundo uma visão adaptativa e individualista-reformista e realçam os procedimentos burocráticos e institucionais, encarando o Serviço Social como um conjunto de ações e procedimentos administrativos despojado do seu papel crítico, reflexivo e político. Sublinhamos a importância da politização do RSI e da intervenção social a ele associada, bem como o papel de implementador de políticas - de “fazedor de política” - do Assistente Social.Palavras-chave: Política Pública; Rendimento Social de Inserção; Politização do Serviço Social; Fazedores de Política.ResumenEl aspecto político-partidário que creemos que existe en el rendimiento social de inserción (RSI) desde que surgió nos guió al campo de análisis de la políticas. Intente, pues, analizar el itinerario del RSI en sus fases de formulación, implementación y evaluación, por medio de una investigación cualitativa basada en una lógica abductiva. A partir de los resultados obtenidos es posible verificar diferentes “miradas” sobre el itinerário del RSI. El camino que caracteriza a la mayoría de los entrevistados se basa en un pensamiento de base liberal y conservador que transforma derecho en deberes morales, llevando a una despolitización de la “cuestión social” y a una lectura de la realidad destituida de una crítica basada en las estructuras y en las desigualdades social. Estos encaran la práctica de los trabajadores sociales según una visión adaptativa e individualista-reformista y realzan los procedimientos burocráticos e institucionales, encarando al Servicio Social como un conjunto de acciones y procedimientos administrativos despojados de su papel crítico, reflexivo y político. Se subraya la importancia de la politización del RSI y de la intervención social a él asociado, así como al papel de implementador de políticas - de “hacedor de política” - del trabajador social.Palabras clave: Políticas Públicas; Renda Mínima; Politización de Servicio Social; Los Responsables Políticos.AbstractThe party-political aspect that we consider exist in RSI since its emergence, guided us to the field of policy analysis. So, the central object of this investigation was the analysis of the RSI itinerary in its stages of formulation, implementation and evaluation, through a qualitative profile based on abductive logic. From the results it was possible to verify two different perspectives about this itinerary. The way that characterizes the majority of the respondents is based on a liberal and conservative thought that turns rights on moral duties, leading to a depoliticization of the social question and to a reading of reality devoided of a critique based on the structures and the social inequalities. They view the practice of social workers under an individualistic-reformist and adaptive vision and emphasize the bureaucratic and institutional procedures. Leading the social work to been seen as a set of actions and administrative procedures stripped of a critical, reflective and political role. We emphasize the importance of the politicization of the RSI and the related social intervention, as well as the role of policy implementers - the “policy maker” - of the Social Worker.Keywords: Public Policy; Social Insertion Income; Politization of Social Service; Policy Makers.
oai:periodicos.ufes.br:article/23145
2021-04-20T15:39:30Z
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2021-04-20T15:39:30Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 2 (2018); 40-59
CODAS: Aquisição da linguagem bimodal
Oliveira, José Carlos de
2019-08-09
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O presente trabalho discute sobre a aquisição da linguagem, enfocando a condição bilíngue bimodal de uma criança CODA inserida em uma família bimodal – o pai da criança é ser surdo usuário da Língua Brasileira de Sinais – Libras e a mãe ouvinte usuária da língua portuguesa e proficiente na Libras. Apresenta a análise das transcrições de duas gravações cedidas pelo Núcleo de Aquisição da Língua de Sinais – NALS, da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, com o intuito de descrever o nível de desenvolvimento da aquisição da linguagem bimodal, estabelecendo um paralelo entre o nível de produção nas duas modalidades de língua apresentando a hipótese de a criança se apropriar de uma modalidade em suas interações comunicativas.Palavras chave: Aquisição da Linguagem; Linguagem Bimodal; CODAS; Mistura de Código.ResumenEl presente trabajo discute sobre la adquisición del lenguaje, enfatizando la condición bilingüe bimodal de un niño CODA insertado en una familia bimodal – del padre del niño ser sordo usuario de la Lengua Brasileña de Señales – LIBRAS y la madre oyente usuaria de la lengua portuguesa y competencia en LIBRAS. Presenta el análisis de las transcripciones de dos grabaciones cedidas por el Núcleo de Adquisición de la Lengua de Señales – NALS, de la Universidad Federal de Santa Catarina – UFSC, con el propósito de describir el nivel de desarrollo de la adquisición del lenguaje bimodal, estableciendo un paralelo entre el nivel de producción en las dos modalidades de lengua presentando a hipótesis del niño apropiarse de una modalidad en sus interacciones comunicativas.Palabras clave: Adquisición del Lenguaje; Lenguaje Bimodal; CODAS; Combinación de Código.AbstractThe present work discusses the acquisition of language, focusing on the bimodal bilingual condition of a CODA child inserted in a bimodal family – the child 's father is deaf user of the Brazilian Sign Language – Libras and the mother user listener of the Portuguese language and proficient in Libras. It presents the analysis of the transcriptions of two recordings provided by the Nucleus of Acquisition of Sign Language – NALS, Federal University of Santa Catarina – UFSC, with the purpose of describing the level of development of bimodal language acquisition, establishing a parallel between the level of production in the two modalities of language presenting of hypothesis of the child appropriating a modality in their communicative interactions.Keywords: Language Acquisition; Bimodal Language; CODAS; Code Mix.
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2021-04-20T15:39:30Z
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2021-04-20T15:39:30Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 2 (2018); 60-74
Movimientos armados en el Cono Sur. Un estudio comparativo entre el M14 de Paraguay y Uturuncos de Argentina
Presa, Mariana Elizabeth Fernández
2019-08-09
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ResumenTeniendo en cuenta el contexto latinoamericano de la década del 50 nos proponemos aquí estudiar los movimientos armados que surgieron al finalizar la misma, más precisamente, dos de ellos, el Movimiento 14 de mayo para la liberación del Paraguay y la guerrilla de Uturuncos en Argentina. Haremos un estudio comparativo entre ambos movimientos armados con el fin de responder dos preguntas; ¿Cuáles fueron los contextos en que estos surgieron? Y ¿Tenían objetivos en común? Los contextos, no fueron idénticos, pero poseen algunos rasgos comunes, ya que en ese momento se está llevando a cabo una ola expansiva tanto de los movimientos armados como de los regímenes dictatoriales. Por esto, elegimos estos dos movimientos.Palabras clave: Uturuncos; M14; Argentina; Paraguay.ResumoTendo em conta o contexto latinoamericano dos anos 50, propomos aqui estudar os movimentos armados que surgiram no final do mesmo, mais precisamente, dois deles, o Movimento 14 de Maio para a libertação do Paraguai e a guerrilha de Uturuncos na Argentina. Faremos um estudo comparativo entre os dois movimentos armados para responder a duas questões: Quais foram os contextos em que surgiram? Eles tinham objetivos comuns? Sabemos que os contextos não eram idênticos, mas apresentam algumas características comuns, já que atualmente, uma onda expansiva está ocorrendo tanto nos movimentos armados quanto nos regimes ditatoriais. Por isso, escolhemos esses dois movimentos.Palavras chave: Uturuncos; M14; Argentina; Paraguai.AbstractConsidering the Latin American context of the fifties, in this space we propose to study the armed movements that emerged at the end of this context, more precisely two of them, the Movement 14th of May for Paraguay liberation and Uturuncos Guerrilla from Argentina. We will make a comparative study between both armed movements looking for the answer of two questions: which were the contexts were both emerged? And, did they have common goals? Both contexts were not identical, but there are some common aspects between them, because at that period armed movements and dictatorships regimes were like an expanding wave over the continent. Because of this, both of this movements were selected.Keywords: Uturuncos; M14; Argentina; Paraguay.
oai:periodicos.ufes.br:article/23147
2021-04-20T15:39:30Z
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2021-04-20T15:39:30Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 2 (2018); 75-114
O drama natalino do Círio de Nazaré: Investigando a performance do mito do eterno retorno e o inconsciente coletivo da maior procissão católica do planeta
Montarroyos, Heraldo Elias
2019-08-09
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Pesquisa antropológica sobre a procissão do Círio de Nazaré; investiga a realidade religiosa vivida pelos devotos usando uma estrutura teatral, o auto, que dramatiza ao ar livre as principais fases da biografia de Nossa Senhora de Nazaré, incluindo o seu nascimento, vida e morte descritos nos documentos conhecidos como apócrifos. Foi utilizada a teoria do filósofo Mircea Eliade fundamentada no “mito do eterno retorno” que interpreta o conteúdo natalino da procissão e a teoria analógica do Teatro apresentada pelo antropólogo Victor Turner que serve para descrever e analisar a performance dos devotos nos diversos rituais do Círio de Nazaré. O resultado da pesquisa mostra que existe um teatro devoto no Círio e impactos significativos na interpretação da maior procissão católica do planeta quando se utiliza a biografia apócrifa de Maria como modelo de observação da realidade.Palavras-chave: Círio de Nossa Senhora de Nazaré; Arquétipos do Círio; Teatro Devoto.ResumenInvestigación antropológica sobre la procesión del Círio de Nazaret; investiga la realidad religiosa vivida por los devotos usando una estructura teatral, el auto, que dramatiza al aire libre las principales fases de la biografía de Nuestra Señora de Nazaret, incluyendo su nacimiento, vida y muerte descritos en los documentos conocidos como apócrifos. Se utilizó en ese sentido la teoría del filósofo Mircea Eliade fundamentada en el “mito del eterno retorno” que interpreta el contenido navideño de la procesión y la teoría analógica del Teatro presentada por el antropólogo Victor Turner que sirve en ese caso para describir y analizar la performance de los devotos en los diversos rituales del cirio de Nazaret. El resultado de la investigación muestra que existe un teatro devoto en el Cirio e impactos significativos en la interpretación de la mayor procesión católica del planeta cuando se introduce la biografía apócrifa de María como modelo de observación de la realidad.Palabras clave: Círio de Nuestra Señora de Nazaret; Arquetipos del Círio; Teatro Devoto.AbstractAnthropological research on the procession of the Círio de Nazaré; investigates the religious reality lived by the devotees using a theatrical structure, the self, that dramatizes in the open the main phases of the biography of Our Lady of Nazareth, including its birth, life and death described in documents known as apocrypha. The theory of the philosopher Mircea Eliade, based on the “myth of the eternal return” which interprets the Christmas content of the procession plus the analogical theory of the Theater presented by the anthropologist Victor Turner, is used in this sense to describe and analyze the performance of the devotees in the various rituals of the Círio de Nazaré. The result of the research shows that there is a devout theater in the Círio and significant impacts on the interpretation of the biggest catholic procession of the planet when introducing the apocryphal biography of Maria like model of observation of the reality.Keywords: Círio of Our Lady of Nazaré; Archetypes of Círio; Devout Theater.
oai:periodicos.ufes.br:article/23148
2021-04-20T15:39:30Z
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2021-04-20T15:39:30Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 2 (2018); 115-127
Sorôcos, suas mães, suas filhas
Moraes, Daniel Silva
2019-08-09
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O artigo analisa a adaptação para o cinema do conto "Sorôco, sua mãe, sua filha", de João Guimarães Rosa (1962). São objeto do trabalho os filmes Cabaret Mineiro, de Carlos Alberto Prates (1980), e Outras Estórias, de Pedro Bial (1999). O trabalho aborda essas duas adaptações, explicitando e comparando as diferentes escolhas tomadas pelos dois diretores para transpor a mesma obra para o cinema. Também analisa o próprio conceito de adaptação, e como as intenções de cada diretor influenciaram no resultado final da transposição da obra literária para as telas do cinema.Palavras-chaves: Rosa; Prates; Cinema; Literatura.ResumenEl artículo analiza la adaptación cinematográfica de la historia "Sorôco, sua mãe, sua filha", de João Guimarães Rosa (1962). Las películas Cabaret Mineiro, de Carlos Alberto Prates (1980), y Outras Estórias, de Pedro Bial (1999), se analizan en este artículo. El artículo compara las diferentes opciones elegidas por los dos directores. Asimismo, se analiza el concepto de adaptación, y como las intenciones de cada director influir en el resultado final de la transposición de las obras literarias para la pantalla grande.Palabras-clave: Rosa; Prates; Cinema; Literatura.AbstractThe article analyzes the adaptation for the cinema of the short story "Sorôco, sua mãe, sua filha", by João Guimarães Rosa (1962). The movies Cabaret Mineiro, by Carlos Alberto Prates (1980), and Outras Estórias, by Pedro Bial (1999), are the object of this article. The article approaches the both adaptations, highlighting and comparing the different choices made by the two directors to transpose the same work to cinema. It also analyzes the concept of adaptation, and how the intentions of each director influenced the final result of the transposition of the literary work to the screens of the cinema.Keywords: Rosa; Prates; Cinema; Literature.
oai:periodicos.ufes.br:article/23149
2021-04-20T15:39:30Z
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2021-04-20T15:39:30Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 2 (2018); 128-147
Merleau-Ponty: Percepção e música
Almeida, Poliana Carvalho de
2019-08-09
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A Fenomenologia da Percepção não trata diretamente da música, mas seu autor, Merleau-Ponty, situa a experiência musical e sonora no contexto da percepção humana. Neste trabalho serão destacados alguns dos aspectos musicais pertinentes ao pensamento fenomenológico merleau-pontyano procurando elaborar uma base teórica que justifique a primazia do ouvir na construção do conhecimento musical e legitimação do gosto. Para a fenomenologia merleau-pontyana, é na experiência do corpo – com o objeto – que se percebe a realidade, pois é no corpo que reside todo o potencial cognoscente. Sendo a audição uma das capacidades do corpo perceptivo – o corpo capaz de conhecer o mundo no momento de seu contato com ele, é na audição que os sentidos da música se constroem, tornando-se as explicações a priori ou a posteriori, aspectos secundários no processo de compreensão musical.Palavras-chave: Percepção; Gosto; Música; Merleau-Ponty.ResumenLa Fenomenología de la percepción no trata directamente de la música, pero su autor, Merleau-Ponty, sitúa la música y la experiencia de sonido en el contexto de la percepción humana. Este trabajo se pone de relieve algunos de los aspectos musicales, correspondientes al pensamiento fenomenológico merleau-pontyano, que buscan una base teórica que justifique la primacía de la audición en la construcción de conocimientos musicales y la legitimidad del gusto. Para la fenomenología merleau-pontyana es en la experiencia del cuerpo con el objeto, que percibimos la realidad pues es en el cuerpo que reside todo el potencial cognoscente. Siendo la audición una de las capacidades del cuerpo perceptivo – el cuerpo capaz de conocer el mundo en el momento de su contacto con él – es en ella que los sentidos de la música se construyen, convirtiéndose las explicaciones a priori o a posteriori, aspectos secundarios en el proceso de comprensión musical.Palabras clave: Percepción; Gusto; Música; Merleau-Ponty.AbstractThe Phenomenology of Perception does not deal directly with music, but its author, Merleau-Ponty situates musical and sound experience in the context of human perception. In this work some of the musical aspects pertinent to merleau-pontyan phenomenological thought will be highlighted, seeking to elaborate a theoretical basis that justifies the primacy of listening in the construction of musical knowledge and legitimation of taste. For merleau-pontyan phenomenology it is in the experience of the body – with the object, which I perceive – that reality is in the body that resides all the cognitive potential. Since hearing is one of the capacities of the perspective body – the body capable of knowing the world in the moment of its contact with it – it is in the hearing that the senses of music are constructed, becoming explanations a priori or a posteriori, secondary aspects in the process of musical understanding.Keywords: Perception; Taste; Music; Merleau-Ponty.
oai:periodicos.ufes.br:article/23151
2021-04-20T15:39:30Z
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2021-04-20T15:39:30Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 5 n. 2 (2018); 148-160
Cenas musicais: Descortinando experimentos na cidade
Ginjo, Augusto Luciano
Moraes, Taiza Mara Rauen
2019-08-09
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Este artigo tem como objetivo apresentar reflexões sobre experiências e vivências ocorridas no núcleo urbano, tendo como base o conceito de cenas musicais. As análises resultam de um recorte da pesquisa que investiga como surgiu a cena musical de rock autoral, a partir de seis vozes de indivíduos que movimentaram o cenário da cidade de Joinville – SC, durante a década de 1990, realizada junto ao Programa de pós-graduação da Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE, mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade, na linha de Patrimônio e Memória Social. A investigação é sustentada pela Metodologia da História Oral, tendo por base o conceito de Sônia Maria de Freitas (2006), método em que a técnica da entrevista e procedimentos articulados entre si são utilizados para registrar narrativas da experiência humana.Palavras-chave: Cenas Musicais; Práticas; Cidade; Identidade.ResumenEste artículo tiene como objetivo presentar reflexiones sobre experiencias y vivencias que ocurrieron em el núcleo urbano, teniendo como base, el concepto e escenas musicales. Los análisis son el resultado de un recorte de la investigación que estudia cómo se desarrolló la escena musical del rock autoral, a partir de seis voces de individuos que impulsaron el escenario de la ciudad de Joinville – SC, durante la década de 1990. Ésta investigación fue realizada junco con el Programa de pós-graduação de la Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE, maestria em Patrimônio Cultural e Sociedade, en la línea de Patrimônio e Memória Social. La investigación es apoyada por la metodología de la historia oral, basado en el concepto de método de Sonia María de Freitas (2006), utilizando la técnica de la entrevista y procedimientos articulados entre sí para registrar narrativas de la experiencia humana.Palabras clave: Escenas Musicales; Prácticas; Ciudad, Identidad.AbstractThis article aims to present reflections on experiences and practices, occurring in the urban nucleus, based on the concept of musical scenes. The analysis result of part of a research that investigates how was the music scene of independent rock, from six voices of individuals who moved the scenery of the city of Joinville – SC, during the 1990s, held in conjunction with the Postgraduate Program of the University of the Region of Joinville - UNIVILLE, master's degree in Cultural Heritage and Society, in the line of Patrimony and Social Memory. The research is supported by the Methodology of Oral History, based on the concept of Sônia Maria de Freitas (2006), a method that uses the technique of interview and procedures articulated among each other to record narratives of human experience.Keywords: Music Scenes; Practices; City; Identity.
oai:periodicos.ufes.br:article/28461
2021-04-20T15:43:38Z
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2021-04-20T15:43:38Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 1 (2016); 01-17
A institucionalização de crianças e adolescentes no Brasil: algumas considerações sobre este problema
Oliveira, Jordana de
Barros, Solange Moraes de
2016-07-31
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O presente artigo tem por objeto de estudo a discussão acerca da situação da criança e do adolescente institucionalizados. Como objetivo geral pretende discutir sobre a situação da criança e do adolescente, no Brasil, que estão em abrigos e tem o seu direito a convivência familiar e comunitária negado. O trabalho teve como metodologia a revisão bibliográfica a partir de livros e artigos científicos, bem como o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes a Convivência Familiar e Comunitária e o Estatuto da Criança e do Adolescente. A discussão promovida no artigo trouxe elementos da história da criança no Brasil, englobando a questão da institucionalização. Foi criado também um panorama geral dos abrigos no Brasil com ênfase na região Sul do país, chegando ao cenário do município de Ponta Grossa – PR. Como resultados, podemos elencar que o número de crianças institucionalizadas ainda é alto, mesmo com as inúmeras leis que formam o sistema de garantia de direitos. Observou-se a necessidade na mudança de pensamento da sociedade no que diz respeito a crianças e adolescentes institucionalizados, pois ainda são alvos de estigmas.
Palavras-chave: abrigo; criança; adolescente; direitos.
oai:periodicos.ufes.br:article/28462
2021-04-20T15:43:38Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/28462
2021-04-20T15:43:38Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 1 (2016); 18-53
Análise semiótica da publicidade de Oliviero Toscani para Benetton
Gera, Karina Spinelli
Ludovice, Camila de Araújo Beraldo
2016-07-31
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O presente trabalho tem por objetivo analisar seis imagens fotográficas sob o mesmo tema e figura produzidas pelo fotógrafo e publicitário italiano Oliviero Toscani, para campanhas da marca Benetton. As imagens escolhidas estão inseridas no livro “A publicidade é um cadáver que nos sorri”. Recorrer-se-á ao arcabouço teórico da semiótica francesa e seus desdobramentos da semiótica plástica e o semissimbolismo. As imagens escolhidas foram produzidas para a coleção da marca United Colors of Benetton entre 1989 a 1993 e abordam temas de cunho social, político e religioso. Sendo assim, procuramos descrever o sentido construído nos textos não verbais através da semiótica plástica e do semissimbolismo.
Palavras-chave: fotografia; publicidade; semiótica-plástica; semissimbolismo.
oai:periodicos.ufes.br:article/28463
2021-04-20T15:43:38Z
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2021-04-20T15:43:38Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 1 (2016); 54-75
Jataizinho (PR): do passado imperial à desconstrução na República
Fernandes, Pedro Henrique Carnevalli
Pucca, João Paulo Pelizer
2016-07-31
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O complexo urbano do Norte do Paraná possui como gênese a Colônia Militar de Jatay, que por inúmeros acontecimentos históricos enalteceu sua criação e existência. Contudo, com a República, o município, que passou a ser denominado Jataizinho, perdeu sua importância histórica e, dessa forma, acostumou-se a conviver com uma série de problemas econômicos, sociais e ambientais. Portanto, por meio da análise documental do contexto histórico-geográfico da consolidação do território paranaense buscou-se entender, a partir de análises de campo, a evolução temporal do município, concomitantemente aos aspectos econômicos, sociais e demográficos.
Palavras-chave: Norte do Paraná; contexto histórico-geográfico; Império e República.
oai:periodicos.ufes.br:article/28464
2021-04-20T15:43:38Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/28464
2021-04-20T15:43:38Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 1 (2016); 76-99
A educação patrimonial e suas práticas de incentivo às culturas locais
Bispo, Luana Maria Cavalcanti
2016-07-31
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A partir de uma perspectiva analítico-reflexiva, este artigo visa refletir sobre a contribuição da Educação Patrimonial no desenvolvimento das culturais locais, analisando suas práticas através de projetos e programas nas diversas regiões do Brasil que através da memória, do patrimônio material e imaterial das cidades e estados contribuem para o fortalecimento das identidades locais e o exercício de uma cidadania mais efetiva.
Palavras Chaves: educação; patrimônio; cultura; práticas.
oai:periodicos.ufes.br:article/28465
2021-04-20T15:43:38Z
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2021-04-20T15:43:38Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 1 (2016); 100-127
A posição antagônica do discurso do PT contra a Reforma da Previdência do Governo Cardoso
Freitas, Felipe Corral de
2016-07-31
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pt_BR
O objetivo deste trabalho é compreender o comportamento discursivo dos deputados federais do PT tratando da reforma da Previdência do governo Cardoso, realizada em 1998. Para as análises foram utilizados os aspectos teóricos e metodológicos da teoria do discurso de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe (2004), dos quais se destacam os conceitos de discurso, antagonismo e hegemonia. A partir dessa análise pôde-se perceber, de forma crítica, a construção discursiva dos deputados do PT, caracterizando, deste modo, uma relação antagônica entre os partidos.
Palavras-chave: Teoria do discurso; Partido dos trabalhadores; Governo Cardoso; Reforma da previdência.
oai:periodicos.ufes.br:article/28466
2021-04-20T15:43:38Z
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v2
https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/28466
2021-04-20T15:43:38Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 3 n. 1 (2016); 128-145
Leviatã Antropofágico: pensando o Estado a partir de perspectivas latino-americanas
Bissoli, Luiza Duarte
2016-07-31
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pt_BR
Este artigo delineia sucintamente uma trajetória histórica que deu forma ao Estado, criando um sistema e estrutura política exportada para o restante do mundo. Para isso, fazemos uma revisão bibliográfica de alguns pesquisadores para a construção de um pensamento latino-americano sobre a teoria social e política, frente às matrizes eurocêntricas. Objetivamos trazer diferentes abordagens e concepções, mas que possuem em comum a defesa de pensar criticamente a ciência social para e a partir da realidade do sul global. Por fim, defendemos uma academia latino-americana autônoma, mas que não negue toda a produção de conhecimento advinda do norte global.
Palavras-chave: Estado; sociedade civil; pensamento latino-americano; conhecimento.
oai:periodicos.ufes.br:article/35203
2021-05-05T00:23:56Z
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2021-08-28T15:41:34Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 8 n. 1 (2021): Simbiótica; 1-20
Relaciones entre el pensamiento complejo y los sistemas complejos adaptativos
Arce Rojas, Rodrigo Severo; Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), Lima, Perú
2021-05-05
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pt_BR
El artículo tiene como objetivo contribuir al establecimiento de puentes entre el pensamiento complejo y los sistemas complejos adaptativos con la finalidad de enriquecer los marcos teóricos y abordajes de los trabajos vinculados a la complejidad. De la revisión se concluye que, aunque el pensamiento complejo y los sistemas complejos adaptativos mantienen diferencias y especificidades, en gran medida se observa una alta compatibilidad por nutrirse de fuentes comunes. Las tensiones, aún vigentes, que los sistemas complejos son más científicos por emplear métodos científicos y que el pensamiento complejo es más filosófico con su método para pensar gradualmente, se vienen diluyendo y, por el contrario, las voces que demandan su integración son cada vez más necesarias y urgentes.
Palabras clave: Caos; Conocimiento; Epistemología; Filosofía.
Abstract
The aim of the article is to contribute to the establishment of bridges between Complex Thinking and Complex Adaptive Systems with the aim of enriching the theoretical frameworks and approaches to work related to complexity. From the review we conclude that, although complex thinking and complex adaptive systems maintain differences and specificities, to a great extent a high compatibility is observed because they are nourished by common sources. The tensions, which are still present, that complex systems are more scientific because they use scientific methods and that complex thinking is more philosophical with its method of thinking are gradually being diluted and, on the contrary, the voices that demand their integration are increasingly necessary and urgent.
Keywords: Chaos, knowledge, epistemology, philosophy.
Resumo
O objetivo do artigo é contribuir para o estabelecimento de pontes entre o pensamento complexo e os sistemas adaptativos complexos com o objetivo de enriquecer as estruturas teóricas e as abordagens de trabalho relacionadas à complexidade. Da revisão concluímos que, embora o pensamento complexo e os sistemas adaptativos complexos mantenham diferenças e especificidades, em grande medida se observa uma alta compatibilidade, pois eles são alimentados por fontes comuns. As tensões, ainda presentes, que os sistemas complexos são mais científicos porque utilizam métodos científicos e que o pensamento complexo é mais filosófico com seu método de pensamento estão sendo gradualmente diluídos e, ao contrário, as vozes que exigem sua integração são cada vez mais necessárias e urgentes.
Palavras-chave: caos, conhecimento, epistemologia, filosofia.
oai:periodicos.ufes.br:article/35432
2021-08-28T15:41:34Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/35432
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 8 n. 1 (2021): Simbiótica; 21-52
Seletividade, punitividade e o novo arranjo criminal: o padrão de comportamento das instituições penais como elemento propulsor do PCC
Alves, Tamires Maria; Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
Cruz, Thaís Gonçalves; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
2021-05-05
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pt_BR
O presente trabalho busca analisar a forma como as instituições penais conformam o novo arranjo criminal do intra e extramuros. Se por um lado é possível enxergar a suposta inabilidade do Estado em conter a criminalidade, por outro, parece que a manutenção dessa característica se torna um eficiente mecanismo para neutralizar e gerir certos indivíduos da sociedade. O artigo tem como objeto a origem do Primeiro Comando da Capital (PCC), o qual se configura como uma evidência de que políticas penais mais duras são propulsoras de coletivos prisionais. O debate também discutirá sobre as lógicas de pertencimento e exclusão, com o grupo e com o aparelho estatal, respectivamente, as quais parecem legitimar a atuação do PCC.
Palavras-chaves: Recrudescimento penal; PCC; Práticas punitivas; Pertencimento.
Abstract
The present study aims to analyze the way that criminal institutions conform the new criminal arrangement of enter and extra-walls. If, on the one hand, it is possible to see the State's supposed inability to contain crime, on the other, it seems that maintaining this characteristic becomes an efficient mechanism to neutralize and manage certain individuals in society. The article has as object the origin of the Primeiro Comando da Capital (PCC), which is configured as evidence that tougher penal policies are propellants of prison collectives. The debate will also discuss the logic of belonging and exclusion, with the group and with the state apparatus, respectively, which seem to legitimize the work of the PCC.
Keywords: Criminal recrudescence; PCC; Punitive Practices; Belonging.
Resumen
El presente trabajo busca analizar la forma en que las instituciones criminales conforman el nuevo ordenamiento criminal de los intra y extramuros. Si, por un lado, se percibe la supuesta incapacidad del Estado para contener la delincuencia, por otro, parece que mantener esta característica se convierte en un mecanismo eficaz para neutralizar y gestionar a determinados individuos de la sociedad. El artículo tiene como objeto el origen del Primer Comando de la Capital (PCC), que se configura como prueba de que políticas penales más duras son propulsores de los colectivos carcelarios. El debate también discutirá las lógicas de pertenencia y exclusión, con el grupo y con el aparato estatal, respectivamente, que parecen legitimar el trabajo del PCC.
Palabras clave: Reclutamiento criminal; PCC; Prácticas punitivas; Pertenencia.
oai:periodicos.ufes.br:article/35433
2021-08-28T15:41:34Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/35433
2021-08-28T15:41:34Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 8 n. 1 (2021): Simbiótica; 53-85
Da Universidade operacional à Universidade empreendedora: reflexões sobre o avanço do neoliberalismo na educação superior brasileira
Franz, Alice Hübner; Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
Rodrigues , Marcio Silva; Universidade Federal de Pelotas, Brasil
2021-05-05
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O presente artigo visa discutir a emergência e o engajamento retórico do modelo da universidade empreendedora no contexto brasileiro a partir de um viés crítico. Parte-se do pressuposto de que o contexto político e econômico do país faz emergir um modelo, um ideal de universidade, que é colocado em disputa. Para a realização deste estudo, optou-se pela elaboração de um artigo de cunho teórico e reflexivo, fundamentado por um debate que inclui diversos aspectos relevantes advindos da realização de uma revisão da literatura, a qual engloba aspectos sócio-históricos sobre educação superior brasileira. Como resultado, foi possível constatar, através das diferentes fases pelas quais a universidade brasileira já passou, que ela vem sendo paulatinamente reorganizada conforme os imperativos mundiais, entre os quais se verifica o avanço de um discurso instrumentalista e funcional, que pode ser vislumbrado a partir da disseminação do modelo da universidade empreendedora, sobretudo a partir de 2010.
Palavras-chave: Universidade empreendedora; Educação Superior; Neoliberalismo; Empreendedorismo.
Abstract
This article aims to discuss the emergence and the rhetorical engagement of the entrepreneurial university model in the Brazilian context from a critical perspective. It starts from the assumption that the country's political and economic context gives rise to an ideal university model, which is put into dispute. To carry out this study, we opted for the elaboration of a theoretical and reflective article based on a debate that includes several relevant aspects arising from a literature review that encompasses socio-historical aspects of Brazilian higher education. As result, it was possible to verify that, through the different phases in which the Brazilian university has passed, it has been gradually reorganized according to the world imperatives, in which there is an advance of an instrumental and functional discourse, which can be glimpsed from the dissemination of the entrepreneurial university model, especially from 2010.
Keywords: Entrepreneurial University; College education; Neoliberalism; Entrepreneurship.
Resumen
Este artículo tiene como objetivo discutir el surgimiento y el compromiso retórico del modelo de la universidad emprendedora en el contexto brasileño desde una perspectiva crítica. Se parte del presupuesto de que el contexto político y económico del país da lugar a un modelo, un ideal de universidad, que se pone en disputa. Para llevar a cabo este estudio, optamos por la elaboración de un artículo teórico y reflexivo basado en un debate que incluye varios aspectos relevantes derivados de una revisión de la literatura que abarca aspectos sociohistóricos de la educación superior brasileña. Como resultado, fue posible verificar que, a través de las diferentes fases en que la universidad brasileña ha pasado, se ha reorganizado gradualmente de acuerdo con los imperativos mundiales, en los que hay un avance de un discurso instrumental y funcional, lo cual puede ser visto desde la diseminación del modelo de la universidad emprendedora, especialmente a partir de 2010.
Palabras clave: Universidad emprendedora; Educación Universitaria; Neoliberalismo; Emprendedorismo.
oai:periodicos.ufes.br:article/35434
2021-08-28T15:41:34Z
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2021-08-28T15:41:34Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 8 n. 1 (2021): Simbiótica; 86-109
Gramáticas racistas em xeque: o caso de um professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP)
Trindade, Luana Ribeiro da; Universidade Federal de São Carlos, São Paulo, Brasil
Anjos, Ana Carolina Costa dos; Universidade Federal de São Carlos, São Paulo, Brasil
2021-05-05
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url:https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/35434
pt_BR
Este artigo discute a gramática de relações raciais e os racismos a partir do caso de um professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia São Paulo (IFSP) que fez um post em seu perfil do Facebook, o qual foi denunciado por alguns segmentos sociais como racista. Metodologicamente, empreendemos um estudo de caso que foi operacionalizado a partir da averiguação e análise do que foi dito pelo professor, como também as notas emitidas pela instituição, coletivos e movimentos negros, matérias jornalísticas sobre o caso e entrevista com estudantes. Inferimos que a gramática das relações sociais com foco racial está passando por mudanças de representação, por isso, há “choque” entre os sentidos visados (coordenações formais) entre os atores. Analisamos, sob uma perspectiva weberiana, as relações sociais que se estabeleceram e entendemos que as mesmas são balizadas por probabilidades de ações dentro de um sentido visado pelos atores. Assim, olhamos as ações discursivas dos agentes que proferiram e se justificaram ao perceber a gramática das relações raciais. Para tanto, realizamos uma descrição analítica do caso construindo um aporte teórico, significando e conceituando categorias-chave, como democracia racial.
Palavras-chave: Relações Raciais; Racismos; Estudo de caso.
Abstract
This article sought to discuss the grammar of race relations and racism from the case of a professor at the Federal Institute of Education, Science, and Technology of Sao Paulo (IFSP) who posted on his Facebook profile and was denounced as racist by some social segment. Methodologically, we elaborated a case study that analyses what was said by the professor, as well as the notes released by the institution, collectives, and black movements, newspaper articles about the case, and interviews with students. We infer that the grammar of social relations with a racial focus is provoking changes in representation, so there is a “shock” between the senses targeted between the actors. We analyze, through a Weberian perspective, the social relations that are established and we understand that they are marked by probabilities of actions within a targeted sense (formal coordination) by the actors. Thus, we look at the discursive performances of the agents who uttered and justified themselves by understanding the grammar of racial relations. For this purpose, we carried out an analytical description of the case by constructing a theoretical contribution, meaning, and conceptualizing key categories such as racial democracy.
Keywords: Social Relationships; Racisms; Targeted sense.
Resumen
Este artículo busca discutir la gramática de las relaciones raciales y el racismo a partir del caso de un profesor del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de São Paulo (IFSP) que hizo una publicación en su perfil de Facebook y fue denunciado por algunos sectores sociales como racista. Metodológicamente realizamos un estudio de caso que se operacionalizó a partir de la captura y el análisis de lo que dijo el docente, así como las notas emitidas por la institución, los colectivos y movimientos negros, los artículos periodísticos sobre el caso y las entrevistas con los estudiantes. Inferimos que la gramática de las relaciones sociales con un enfoque racial está experimentando cambios en la representación, por ello se da un "choque" entre los sentidos mentados por los actores. Analizamos, desde una perspectiva weberiana, las relaciones sociales que se establecen y entendemos que están guiadas por las probabilidades de acciones dentro de un sentido específico (coordinación formal) por parte de los actores. En concordancia, observamos las actuaciones discursivas de los agentes que se pronunciaron y se justificaron al percibir la gramática de las relaciones raciales. Por ello, realizamos una descripción analítica del caso, construyendo una contribución teórica, significando y conceptualizando categorías clave como democracia racial.
Palabras clave: Relaciones raciales; Racismos; Direcciones de destino.
oai:periodicos.ufes.br:article/35435
2021-08-28T15:41:34Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/35435
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Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 8 n. 1 (2021): Simbiótica; 110-132
Modernização e segregação: a pesca artesanal no projeto nacional-desenvolvimentista
Cyrino, Carolina de Oliveira e Silva; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021-05-05
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url:https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/35435
pt_BR
Este artigo analisa aspectos do processo de modernização da pesca no Brasil e sua relação com a segregação da atividade artesanal, durante a gestão da extinta Superintendência de Desenvolvimento da Pesca – SUDEPE, na década de 1970. Neste período, os ideais nacional-desenvolvimentistas alcançaram a economia nacional, e na política pesqueira fortaleceram-se através de estratégias de modernização da atividade e fomento às indústrias de pesca. Analisaremos algumas estratégias e discursos da SUDEPE - por meio de análise de documentos institucionais e dispositivos legais - no desenvolvimento de políticas modernizadoras que tinham como promessa a “evolução do setor pesqueiro”, entretanto, preterindo a atividade artesanal no projeto de desenvolvimento nacional.
Palavras-chave: Nacional-desenvolvimentismo; Modernização; Política Pesqueira; Pesca artesanal.
Abstract
This work analyzes some of the modernization of fisheries process aspects in Brazil and their relation to the artisanal activity segregation, in the management of the former Superintendência de Desenvolvimento da Pesca – SUDEPE (Fisheries Development Superintendence), in the 1970s. During this period, the national-developmental ideal reached the national economy, and in the fishing policies, they get strengthened through modernization strategies and fishing industries fomentation. In this study, we will analyze some of the SUDEPE strategies and discourses - using the legislation and institutional documents – in the development of modernization policies that had the promise of a “fisheries evolution”, even if deprecating the artisanal fishing in the national development process.
Keywords: National-developmentalism; Modernization; Fisheries Policy; Artisanal fishing.
Resumen
Este artículo analiza aspectos del proceso de modernización de la pesca en Brasil y su relación con la segregación de la actividad artesanal, durante la gestión de la extinta Superintendência de Desenvolvimento da Pesca - SUDEPE (Superintendencia de Desarrollo Pesquero), en la década de 1970. En este período, los ideales de desarrollo nacional alcanzaron la economía y la política nacional. En la actividad pesquera se fortalecieron mediante estrategias para modernizar y fomentar las industrias. Analizaremos algunas estrategias y discursos de SUDEPE - a través del análisis de documentos institucionales y disposiciones legales - en el desarrollo de políticas modernizadoras que tenían como promesa la "evolución del sector pesquero", sin embargo, descuidando la actividad artesanal en el proyecto de desarrollo nacional.
Palabras clave: Nacional-desarrollismo; Modernización; Política pesquera; Pesca artesanal.
oai:periodicos.ufes.br:article/35436
2021-08-28T15:41:34Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/35436
2021-08-28T15:41:34Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 8 n. 1 (2021): Simbiótica; 133-151
A pandemia da COVID-19 e os conflitos entre ciência e opinião: desafios para o conhecimento formal
Silva, Paulo Sérgio Raposo da; Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil.
2021-05-05
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url:https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/35436
pt_BR
Este artigo, a partir de uma análise qualitativa de natureza exploratória, discute as diferenças entre os saberes científicos, construídos e consolidados por meio de coletividades e consensos rigorosos, e a opinião como mera expressão de saberes individuais cuja validade, na maioria das vezes, não se submete à análise e à crítica ao ponto de produzir ações descuidadas que põem em risco as relações sociais, tendo como mote as consequências da pandemia provocada pelo novo coronavírus. Para tanto, fundamentalmente, o estudo embasa-se nas contribuições teóricas do Pensamento Complexo e propõe mudanças no método científico clássico inflexível. Ademais, demonstra o lugar ocupado pela universidade nesse debate, além de definir cada um daqueles saberes e apresentar os desafios que a pandemia escarçou.
Palavras-chave: Pandemia; Universidade; Ciência; Opinião.
Abstract
This article is based on a qualitative analysis of an exploratory nature, discussing the differences between scientific knowledge, built and consolidated through collectivities and rigorous consensus, and the opinion as a mere expression of individual knowledge whose validity, more often than not, is not subject to analysis and criticism to the point of producing careless actions that put at risk social relations, having as its motto the consequences of the pandemic caused by the new coronavirus. For this reason, fundamentally, the study is based on the theoretical contributions of Complex Thought and proposes changes in the inflexible classic scientific method. Moreover, it demonstrates the place occupied by the university in this debate, besides defining each one of that knowledge and presenting the challenges that the pandemic brought up.
Keywords: Pandemic; University; Science; Opinion.
Resumen
Este artículo, basado en un análisis cualitativo de carácter exploratorio, aborda las diferencias entre el conocimiento científico, construido y consolidado a través de colectividades y consensos rigurosos, y la opinión como mera expresión del conocimiento individual cuya validez, en la mayoría de los casos, no está sujeta a análisis y críticas hasta el punto de producir acciones descuidadas que ponen en riesgo las relaciones sociales, teniendo como lema las consecuencias de la pandemia provocada por el nuevo coronavirus. Para ello, fundamentalmente, el estudio se basa en las aportaciones teóricas del Pensamiento Complejo y propone cambios en el inflexible método científico clásico y demuestra el lugar que ocupa la universidad en este debate, además de definir cada uno de esos conocimientos y presentar los retos que ha planteado la pandemia.
Palabras clave: Pandemia; Universidad; Ciencia; Opinión.
oai:periodicos.ufes.br:article/37420
2023-04-29T21:38:18Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/37420
2023-04-29T21:38:18Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 10 n. 1 (2023): Simbiótica; 15-36
Uma leitura do Modelo dos Campos Semânticos a partir da filosofia da linguagem de Wittgenstein
Borges, Carlos Nazareno Ferreira; Universidade Federal do Pará, Brasil
Oliveira, Damião Bezerra; Universidade Federal do Pará, Brasil
2023-04-29
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Produção de significados
MCS
Wittgenstein
pt_BR
O Modelo dos Campos Semânticos é uma proposta apresentada por Rômulo Lins como um modelo metodológico e uma teoria do conhecimento, que pretende explicar como são produzidos significados para os objetos. Sendo a produção de significado um debate tradicional de muitas áreas, despertou-nos interesse em compreender os fundamentos deste modelo em diálogo com a filosofia de Wittgenstein, sobretudo em sua segunda fase, devido ao aprimoramento teórico conseguido com sua maturidade. Em termos de material de pesquisa, excertos de textos de Rômulo Lins e das duas principais obras de Wittgenstein – o Tractatus Lógico-Philosophicus e as Investigações Filosóficas – constituem a base, somados à contribuição de leituras secundárias a respeito da obra de ambos. Nos achados têm-se elementos de aproximação e discussão de nuances que permitem afirmar o alcance do objetivo.
Palavras-chave: Produção de significados; MCS; Wittgenstein.
ABSTRACT
The Semantic Fields Model is a proposal presented by Rômulo Lins as a methodological model and a theory of knowledge. The MCS intends to explain how meanings are produced for objects. As the production of meaning is a traditional debate in many areas, we were interested in understanding the foundations of MCS in dialogue with Wittgenstein's philosophy, especially in its second phase, due to the theoretical improvement achieved with its maturity. In terms of research material, texts by Rômulo Lins and Wittgenstein's two main works – the Tractatus Lógico-Philosophicus and the Philosophical Investigations – constitute the basis, in addition to the contribution of secondary readings about their work. In the findings we have elements of approximation and discussion of nuances that allow us to affirm the scope of our objective.
Keywords: Production of meanings. MCS. Wittgenstein.
RESUMEN
El Modelo de Campos Semánticos es una propuesta presentada por Rômulo Lins como modelo metodológico y teoría del conocimiento. El MCS pretende explicar cómo se producen significados para los objetos. Siendo la producción de sentido un debate tradicional en muchas áreas, nos interesaba comprender los fundamentos del MCS en diálogo con la filosofía de Wittgenstein, especialmente en su segunda fase, debido al perfeccionamiento teórico alcanzado con su madurez. En cuanto al material de investigación, los textos de Rômulo Lins y las dos obras principales de Wittgenstein – el Tractatus Lógico-Philosophicus y las Investigaciones filosóficas – constituyen la base, además del aporte de lecturas secundarias sobre su obra. En los hallazgos tenemos elementos de aproximación y discusión de matices que nos permiten afirmar el alcance de nuestro objetivo.
Palabras clave: Producción de significados. MCS. Wittgenstein.
oai:periodicos.ufes.br:article/37599
2023-04-30T18:05:27Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/37599
2023-04-30T18:05:27Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 10 n. 1 (2023): Simbiótica; 68-81
Carlos Henrique Escobar: genealogia, comunismo da potência e crítica do Direito
Leite, Felipe Melonio; Universidade Federal Fluminense, Brasil
2023-04-29
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Filosofia do Direito
pós-estruturalismo
pós-marxismo
Carlos Henrique Escobar
pt_BR
Carlos Henrique Escobar foi um dos filósofos mais destacados do debate público brasileiro dos anos 60 e 70. Sua contribuição incidiu na divulgação da filosofia pós-estruturalista francesa, incluindo o grupo althusseriano, Deleuze, Foucault e outros. Posteriormente empreendeu a incorporação da filosofia de Nietzsche e de clássicos da abordagem da imanência. Nesse trabalho analisamos sua obra de maturidade, inovadora no marxismo e na crítica ao direito, com os livros Marx Trágico, Marx Filósofo da Potência e o artigo Direitos Humanos, Com Marx. Desenvolveremos, centralmente, sua abordagem do “comunismo” como potência, ou seja, como um vislumbre sempre parcial das moralidades constituídas construindo uma contraposição material e não idealista.
Palavras-chave: Filosofia do direito; pós-estruturalismo; pós-marxismo; Carlos Henrique Escobar.
ABSTRACT
Carlos Henrique Escobar was one of the most highlighted philosophers in the Brazilian public debate in 60’s and 70’s. His contribution focused on the propagation of the French post-structuralist philosophy, including the althusserian group, Deleuze, Foucault and others. Later developed the incorporation of Nietzsche’s philosophy and classics of the immanency approach. In this paper we analyze his maturity’s work, innovative in Marxism and in criticism of law, with the books Marx Trágico, Marx Filósofo da Potência and the article Direitos Humanos, Com Marx. We will develop, centrally, his approach to “communism” as a power, that is, as an always partial glimpse of constituted moralities, building a material and non-idealistic opposition.
Keywords: Philosophy of law; post-structuralism; post-marxism; Carlos Henrique Escobar.
RESUMEN
Carlos Henrique Escobar fue uno de los filósofos más destacados del debate público brasileño en las décadas de 1960 y 1970. Su contribución se centró en la difusión de la filosofía postestructuralista francesa, incluyendo al grupo althusseriano, Deleuze, Foucault y otros. Posteriormente, emprendió la incorporación de la filosofía de Nietzsche y los clásicos del enfoque de la inmanencia. En este trabajo analizamos su obra madura, innovadora en el marxismo y en la crítica del derecho, con los libros Marx Trágico, Marx Filósofo da Potência y el artículo Direitos Humanos, Com Marx. El comunismo como poder. es decir, como un atisbo siempre parcial de las morales constituidas, construyendo una oposición material y no idealista.
Palabras llave: Filosofía del derecho; posestructuralismo; posmarxismo; Carlos Henrique Escobar.
oai:periodicos.ufes.br:article/38046
2023-04-30T18:08:42Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/38046
2023-04-30T18:08:42Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 10 n. 1 (2023): Simbiótica; 106-125
O pensamento de máquinas em Ada Lovelace
Neumann, Patricia; Universidade Estadual do Centro Oeste, Brasil
2023-04-29
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Ada Lovelace
pensamento
máquina
filosofia da mente
pt_BR
Construir máquinas que simulam ações humanas tem sua ampla expressão na Modernidade quando do crescente interesse em compreender como as pessoas funcionam através da construção dos autômatos. É neste contexto que se insere o problema do pensamento de máquinas em Ada Lovelace, matemática do século XIX, na Inglaterra. O objetivo deste artigo é, portanto, elucidar a resposta de Ada ao problema de se máquinas podem pensar. Para Ada, máquinas não pensam. A partir disto, mostra-se que o argumento de Turing em contraposição a Ada desconsidera elementos fundamentais do paradigma filosófico do dualismo de substâncias. Tal desconsideração de Turing aponta para uma significativa mudança tecnológica e de perspectiva humana dentro do período de um século que o separa de Ada.
Palavras-chave: Ada Lovelace; pensamento; máquina; filosofia da mente.
ABSTRACT
To construct machines that simulate human actions has a wide expression on Modernity with the increasing interest to understand how people work through construction of the automaton. Into this context the problem of thinking of machines is located in Ada Lovelace, a mathematician in nineteenth century, in England. Then the objective of this paper is to elucidate Ada’s answer regarding the problem if machines are able to think. To Ada, machines do not think. Since it, we try to demonstrate that the Turing’s argument against Ada do not consider fundamental elements from dualism of substances paradigm. This Turing’s disregard points to a significant technological change and human perspective into a period of one century that separates him and Ada.
Key-words: Ada Lovelace; thinking; machine; philosophy of the mind.
RESUMEN
Construir máquinas que simulen las acciones humanas tiene su amplia expresión en la Modernidad cuando el creciente interés por comprender el funcionamiento de las personas a través de la construcción de autómatas. En este contexto se inserta el problema del pensamiento de máquinas de Ada Lovelace, una matemática del siglo XIX, en Inglaterra. El objetivo de este artículo es, entonces, dilucidar la respuesta de Ada al problema de si las máquinas pueden pensar. Para Ada, las máquinas no piensan. A partir de esto, se demuestra que el argumento de Turing en contraposición a la Ada ignora elementos fundamentales del paradigma filosófico del dualismo de la sustancia. Este desprecio de Turing apunta un importante cambio de perspectiva tecnológica y humana en el periodo de un siglo que le separa de Ada.
Palabras clave: Ada Lovelace; pensamiento; máquina; filosofía de la mente.
oai:periodicos.ufes.br:article/38136
2023-04-30T18:10:05Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/38136
2023-04-30T18:10:05Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 10 n. 1 (2023): Simbiótica; 126-145
Burning Man: arte, política e economia em uma matriz das relações corporativas e cibernéticas contemporâneas
Ceolin, Arnon Manhães; Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil
2023-04-29
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Burning Man
Zona Temporária Autônoma
economia da dádiva
Google
pt_BR
O presente artigo aborda o festival Burning Man, fundado em 1986 e sediado anualmente no deserto Black Rock (EUA), como um laboratório social e tecnológico a céu aberto, onde são elaboradas muitas das orientações ideológicas e técnicas reproduzidas pelo mundo corporativo e cibernético contemporâneo. Parte-se de uma revisão da literatura acerca da gênese histórica do festival e de seus princípios norteadores para se compreender, por meio de uma abordagem ensaística, a incorporação do Burning Man pelos gestores do Vale do Silício, com destaque para a influência que o festival exerce sobre a plataforma Google e suas formas particulares de organização do trabalho e de tecnologia cibernética. A partir dessa relação específica, chega-se a um entendimento do Burning Man como uma “infraestrutura cultural” de larga escala, correlacionada às injuntivas contemporâneas que invadem o mundo do trabalho e das redes.
Palavras-chave: Burning Man; Zona Temporária Autônoma; economia da dádiva; Google.
ABSTRACT
This article discusses the Burning Man festival, founded in 1986 and held annually in the Black Rock desert (USA), as an open-air social and technological laboratory, where many of the ideological and technical guidelines reproduced by the contemporary corporate and cyber world are elaborated. It presents a literature review about the historical genesis of the festival and its guiding principles to understand, through an essayistic approach, the incorporation of Burning Man by Silicon Valley managers, with emphasis on the influence that the festival have on Google and its particular forms of work organization and cybernetic technology. From this specific relationship, we reach an understanding of Burning Man as a large-scale “cultural infrastructure”, correlated with the contemporary injunctions that invade the world of labor and networks.
Keywords: Burning Man; Temporary Autonomous Zone; gift economy; Google.
RESUMEN
Este artículo aborda el festival Burning Man, fundado en 1986 y celebrado anualmente en el desierto de Black Rock (EE.UU.), como un laboratorio social y tecnológico al aire libre, donde se elaboran muchos de los lineamientos ideológicos y técnicos reproducidos por el mundo corporativo y cibernético contemporáneo. Se parte de una revisión bibliográfica sobre la génesis histórica del festival y sus principios rectores para comprender, através de un enfoque ensayístico, la incorporación de Burning Man por parte de los directivos de Valle del Silicio, con énfasis en la influencia que el festival ejerce sobre Google y sus particulares formas de organización del trabajo y la tecnología cibernética. A partir de esta relación específica, llegamos a entender el Burning Man como una "infraestructura cultural" a gran escala, correlativa a los mandatos contemporáneos que invaden el mundo del trabajo y las redes.
Palabras-clave: Burning Man; Zona Temporalmente Autonoma; economía del don; Google.
oai:periodicos.ufes.br:article/38298
2022-05-23T20:25:07Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/38298
2022-05-23T20:25:07Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 1 (2022): Simbiótica; 1-19
Entre itinerações: percorrendo os territórios da saúde indígena Kaiowá e Guarani em Dourados, MS
Tivirolli, Jéssica Camile Felipe; Universidade Federal da Grande Dourados, Brasi
Oliveira, Esmael Alves de; Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil
Martins, Catia Paranhos; Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil
2022-05-21
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pt_BR
Neste exercício reflexivo (re)visitamos alguns dados etnográficos que deram origem à uma dissertação de mestrado a partir de um trabalho de campo realizado junto às e aos Kaiowá e Guarani, somadas a algumas experiências e experimentações vivenciadas pelas/os autoras/es ao longo de suas diferentes trajetórias de pesquisa e ensino em uma Universidade Federal localizada na cidade de Dourados – MS. Desde o ponto de vista transdisciplinar, buscamos refletir sobre as ontologias e os itinerários que compõem a Saúde Indígena em Dourados, tanto a partir das diferentes itinerações dos sujeitos e coletivos indígenas no entorno do Sistema Único de Saúde (SUS), quanto de nossas experiências e trajetórias de trabalhadoras/es da Atenção Básica e/ou pesquisadoras/es que atuam juntos às comunidades indígenas da região. Em cena, concepções de Saúde que rimam com luta, terra, reza, coletividade, alianças, corpos, humanos e não humanos e um eterno caminhar.
Palavras-chave: saúde; itinerações; Kaiowá e Guarani; Dourados – MS.
Abstract
In this reflexive exercise we (re)visit some ethnographic data which resulted in a master´s dissertation drawing from fieldwork conducted among the Kaiowa and the Guarani, including some experiences and experimentations the authors have gone through along their different trajectories in research and teaching at a Federal University located in the city of Dourados – MS. From a transdisciplinary viewpoint, we have sought to think over the ontologies and itineraries that make up Indigenous Health in Dourados, drawing from both the different itinerations of the indigenous individuals e communities around the Unified Health System (SUS), and from our experiences and trajectories as professionals working on Primary Care and/or researchers who work with the indigenous communities in the area. Into the picture, there are ways of conceiving Health that rhyme with struggle, land, pray, collectivity, alliances, bodies, humans and non-humans and eternally walking.
Keyword: health; itinerations; Kaiowá and Guarani; Dourados – MS.
Resumen
En este ejercicio reflexivo, (re)visitamos algunos datos etnográficos que dieron lugar a una tesis de maestría a partir de un trabajo de campo realizado con los Kaiowá y Guaraní, sumado a algunas experiencias y experimentos vividos por los autores a lo largo de sus diferentes trayectorias investigativas y docentes en una Universidad Federal ubicada en la ciudad de Dourados - MS. Desde un punto de vista transdisciplinario, buscamos reflexionar sobre las ontologías e itinerarios que componen la Salud Indígena en Dourados, tanto desde las diferentes iteraciones de sujetos y grupos indígenas en torno al Sistema Único de Salud (SUS), como desde nuestras experiencias y trayectorias de trabajadores de atención primaria y/o investigadores que trabajan en conjunto con las comunidades indígenas de la región. En el escenario, concepciones de Salud que riman con lucha, tierra, oración, colectividad, alianzas, cuerpos, humanos y no humanos y un eterno caminar.
Palabras-clave: salud; itineraciones; Kaiowá y Guarani; Dourados – MS.
oai:periodicos.ufes.br:article/38299
2022-05-21T23:07:23Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/38299
2022-05-21T23:07:23Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 1 (2022): Simbiótica; 20-37
O “Novo” em velhas práticas: uma análise sobre a noção de “Novíssimos” Movimentos Sociais e Coletivos
Santos, Breno Augusto de Oliveira; Universidade Estadual de Campinas, Brasil
2022-05-21
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pt_BR
O artigo propõe refletir sobre a noção de “novíssimos” movimentos e coletivos a partir da literatura que os caracterizam como novidade em razão do uso das redes sociais, da não vinculação partidária, da horizontalidade e da noção de autonomia dessas organizações. Indagamos se as características dos “novíssimos” movimentos e os coletivos como novidade não se assemelham às de outros movimentos e grupos políticos em diferentes tempos históricos. Apresentaremos, dessa forma, um breve debate sobre os movimentos autônomos e a noção de autonomia a partir de eventos como maio de 1968 na França e Itália para analisar como alguns dos “novíssimos” movimentos e coletivos herdaram velhas práticas.
Palavra-Chave: novíssimo; autonomismo; maio de 1968.
Abstract
The article proposes to reflect on the notion of “brand new” movements and collectives from the literature that characterize them as novelty in the face of the use of social networks, the non-party linkage, horizontality and the notion of autonomy of these organizations. We asked if the characteristics of the “brand new” movements and collectives as a novelty and are not similar to other movements and political groups in different historical times. In this way, we will present a brief debate on autonomous movements and the notion of autonomy from events like May 68 in France and Italy to analyze how some of the “brand new” movements and collectives inherited old practices.
Keyword: brand new; autonomism; may 1968.
Resumen
El artículo propone reflexionar sobre la noción de “nuevíssimos” movimientos y colectivos de la literatura que los caracterizan como novedad por el uso de las redes sociales, la vinculación no partidista, la horizontalidad y la noción de autonomía de estas organizaciones. Preguntamos, nos preguntamos si las características de los “nuevíssimos” movimientos y colectivos y colectivos como novedad no son similares a otros movimientos y grupos políticos en diferentes épocas históricas. De esta manera, presentaremos un breve debate sobre los movimientos autónomos y la noción de autonomía frente a eventos como el de Mayo del 68 en Francia e Italia para analizar cómo algunos de los “nuevíssimos” movimientos y colectivos heredaron viejas prácticas.
Palabra clave: nuevíssimos; autonomismo; mayo del 1968.
oai:periodicos.ufes.br:article/38300
2022-05-21T23:07:23Z
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v2
https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/38300
2022-05-21T23:07:23Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 1 (2022): Simbiótica; 38-58
As condições de possibilidade do conhecimento sociológico: a constituição processual da sociologia segundo Norbert Elias
Farias, Daniel Costa ; Universidade Federal de Pernambuco, Brasil
2022-05-21
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pt_BR
Este texto analisa como Norbert Elias pensa a influência dos processos de desenvolvimento social do conhecimento na constituição da sociologia. Seguimos três etapas. Primeiro, demonstramos o conceito de Processo em Elias. Depois, verificamos como o autor entende a constituição da sociologia. No fim, mostramos a relação entre os processos históricos de produção de conhecimento e a constituição da sociologia. Aqui vamos evidenciar a importância, segundo Elias, da evolução do conhecimento com as dinâmicas de longo prazo do desenvolvimento social e, igualmente, da composição da sociologia enquanto uma ciência relativamente autônoma. Partimos da perspectiva de que, para Elias, o patrimônio social de conhecimento em constante expansão possibilitou um método científico adequado para analisar a sociedade. Utilizamos a pesquisa bibliográfica como metodologia. Assim, pesquisaremos um ponto pouco explorado nos trabalhos de Elias.
Palavras-chave: Norbert Elias; conhecimento; processo; sociogênese.
Abstract
This text analyzes how Norbert Elias thinks about the influence of the processes of social development of knowledge in the constitution of sociology. We follow three steps. First, we demonstrate the concept of Process in Elias. Afterwards, we verify how the author understands the constitution of sociology. In the end, we show the relationship between the historical processes of knowledge production and the constitution of sociology. Here we will highlight the importance, according to Elias, of the evolution of knowledge with the long-term dynamics of social development and, also, of the composition of sociology as a relatively autonomous science. We start from the perspective that, for Elias, the constantly expanding social patrimony of knowledge enabled an adequate scientific method to analyze society. We use bibliographic research as a methodology. Thus, we will research a little explored point in Elias' works.
Keywords: Norbert Elias; knowledge; process; sociogenesis.
Resumen
Este texto analiza cómo piensa Norbert Elias sobre la influencia de los procesos de desarrollo social del conocimiento en la constitución de la sociología. Seguimos tres pasos. Primero, demostramos el concepto de Proceso en Elias. Posteriormente, verificamos cómo el autor entiende la constitución de la sociología. Al final, mostramos la relación entre los procesos históricos de producción de conocimiento y la constitución de la sociología. Aquí destacaremos la importancia, según Elias, de la evolución del conocimiento con la dinámica de largo plazo del desarrollo social y, también, de la composición de la sociología como ciencia relativamente autónoma. Partimos de la perspectiva de que, para Elias, el patrimonio social del conocimiento en constante expansión posibilitó un método científico adecuado para analizar la sociedad. Utilizamos la investigación bibliográfica como metodología. Por lo tanto, investigaremos un pequeño punto explorado en las obras de Elias.
Palabras clave: Norbert Elias; conocimiento; proceso; sociogénesis.
oai:periodicos.ufes.br:article/38301
2022-05-21T23:07:22Z
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2022-05-21T23:07:22Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 1 (2022): Simbiótica; 59-87
O problema das fake news e a crise da democracia liberal na era da pós-verdade
Vianna, Lucas Oliveira; Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil
Mendonça, Matheus Thiago Carvalho; Universidade Nacional de La Plata, Argentina
2022-05-21
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pt_BR
A fragmentação narrativa que caracteriza a Pós-Modernidade é nascedouro do fenômeno epistemológico da pós-verdade, no qual importa menos a veracidade objetiva da informação e mais o seu alinhamento às pretensões ideológicas do leitor. Esse cenário, aliado à capacidade inédita de transmissão de notícias das novas tecnologias, propicia o surgimento e a rápida disseminação de conteúdos falsos. É sobre essa problemática que o presente artigo se debruça, analisando seus efeitos deletérios nos processos político-eleitorais, que podem ser sinalizadores de uma crise do paradigma de democracia liberal. Por outro lado, observam-se também as limitações da eficácia das medidas regulatórias estatais. Ao fim, discute-se a viabilidade do conceito de literacia digital como uma ferramenta útil à mitigação do problema que não afeta a liberdade de expressão na esfera discursiva.
Palavras-chave: fake news; pós-verdade; literacia digital.
Abstract
The narrative fragmentation that characterizes Postmodernity is the birthplace of the epistemological phenomenon of post-truth, in which the objective truthfulness of the information matters less than its alignment with the reader's ideological pretensions. This scenario, combined with the unprecedented ability of new technologies to convey news, allows for the emergence and quick spread of false content. It is on this issue that this article focuses, analyzing its deleterious effects on the political-electoral processes, which may signal a crisis in the liberal democracy paradigm. On the other hand, there are also limitations to the effectiveness of state regulatory measures. Finally, the feasibility of the concept of digital literacy is discussed\ as a useful tool for mitigating the problem that does not affect freedom of expression in the discursive sphere.
Keywords: fake news; post-truth; digital literacy.
Resumen
La fragmentación narrativa que caracteriza a la Posmodernidad es el lugar de nacimiento del fenómeno epistemológico de la posverdad, en el que la veracidad objetiva de la información importa menos que su alineación con las pretensiones ideológicas del lector. Este escenario, impulsado por la capacidad sin precedentes de las nuevas tecnologías de transmitir noticias, permite la aparición y rápida diseminación de noticias falsas. Es en este tema que se centra este artículo, que analiza sus efectos deletéreos sobre los procesos político-electorales, lo que puede señalar una crisis en el paradigma de la democracia liberal. Por otro lado, también existen limitaciones en la efectividad de las medidas regulatorias estatales. Finalmente, se discute la viabilidad del concepto de alfabetización digital como una herramienta útil para mitigar el problema que no afecta la libertad de expresión en el ámbito discursivo.
Palabras clave: fake news; posverdad; literacía digital.
oai:periodicos.ufes.br:article/38302
2022-05-21T23:07:22Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/38302
2022-05-21T23:07:22Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 1 (2022): Simbiótica; 88-105
Sonoridades pulsantes: aspectos semiológicos do filme O farol
Azevedo, Filipe Jhonata Schettini; Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
2022-05-21
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pt_BR
Este trabalho analisa no filme O farol (The lighthouse, 2019), de Robert Eggers, as possibilidades no entrelace entre duas faixas do áudio: a da música e a do efeito sonoro. As análises buscam entender a influência desses itens na narrativa, seus impactos no público e como elas criam uma experiência imersiva, com simbolismos e significados próprios. Para nortear tais análises, foram usados conceitos e autores da semiologia, além de outras áreas pertinentes. Foram evidenciadas, em passagens do filme, ilustrações e aplicações dos conceitos abordados, que promovem a comprovação das informações relatadas. É importante salientar que a trilha de áudio não apenas pode ser um dos elementos que constituem uma obra audiovisual, como também pode ter um papel de protagonismo, criando (res)significações para a imagem e a narrativa.
Palavras-chave: cinema; música; efeitos sonoros; semiologia.
Abstract
This work analyzes in the film The lighthouse (2019), by Robert Eggers, the possibilities in the intertwining between two audio tracks: the music and the sound effect. The analyzes seek to understand the influence of these items on the narrative, their impact on the audience, and how they create an immersive experience, with their own symbolisms and meanings. To guide such analyzes, semiology concepts and authors will be used, in addition to other relevant areas. In passages of the film, illustrations and applications of the concepts covered will be evidenced, which promote the confirmation of the reported information. It is important to note that the audio track can not only be one of the elements that constitute an audiovisual work, but can also play a leading role, creating (re)meanings for the image and the narrative.
Keywords: cinema; music; sound effects; semiology.
Resumen
Este trabajo analiza en la película El faro (The lighthouse, 2019), de Robert Eggers, las posibilidades en el entrelazamiento entre dos pistas de audio: la música y el efecto sonoro. Los análisis buscan comprender la influencia de estos elementos en la narrativa, su impacto en la audiencia y cómo crean una experiencia inmersiva, con sus propios simbolismos y significados. Para orientar dichos análisis se utilizarán conceptos y autores de semiología, además de otras áreas relevantes. En pasajes de la película se evidenciarán ilustraciones y aplicaciones de los conceptos abordados, que promueven la confirmación de la información reportada. Es importante señalar que la pista de audio no solo puede ser uno de los elementos que constituyen una obra audiovisual, sino que también puede jugar un papel protagónico, creando (re) significados para la imagen y la narrativa.
Palabras clave: cine; música; efectos sonoros; semiología.
oai:periodicos.ufes.br:article/38475
2023-04-30T18:07:04Z
simbiotica:ART
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v2
https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/38475
2023-04-30T18:07:04Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 10 n. 1 (2023): Simbiótica; 82-105
“Psicologizando a sociedade”: as ciências psi e a perspectiva moderna do eu
Fernandes, Rhuann; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
2023-04-29
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ciências psi
indivíduo
psicologização
pt_BR
O propósito deste artigo é discorrer sobre o fenômeno da “psicologização da sociedade” e demonstrar como a democratização da linguagem das ciências psi contribuiu para perspectiva moderna do eu. Dessa forma, defendo, diante de uma pesquisa bibliográfica, que essa visão legitima — no senso comum ocidental — uma figura de um sujeito interiorizado, solitário e irredutível, um “eu” pensante, no qual a saúde e o seu adoecimento pertencem e se encerram especialmente nele próprio. Além disso, discuto como a literatura de autoajuda, as terapias comportamentais, a psiquiatria e a neurociência hegemônicas buscam e oferecem o controle e a gestão de si, conectando-se à gestão neoliberal do sofrimento psíquico no contexto do capitalismo financeiro.
Palavras-chave: ciências psi; indivíduo; psicologização.
ABSTRACT
The purpose of this article is to discuss the phenomenon of the “psychologization of society” and demonstrate how the democratization of the language of psi sciences contributed to the modern perspective of the self. Thus, I argue that this view legitimizes a figure of an interiorized, solitary and irreducible subject, a thinking “I”, in which health and illness belong and are confined especially within oneself. In addition, I discuss how hegemonic self-help literature, behavioral therapies, psychiatry and neuroscience seek and offer self-control and management, connecting to the neoliberal management of psychic suffering in the context of financial capitalism.
Keywords: science psi; individual; psychologization.
RESUMEN
El propósito de este artículo es discutir el fenómeno de la “psicologización de la sociedad” y demostrar cómo la democratización del lenguaje de las ciencias psi contribuyó a la perspectiva moderna del yo. Así, sostengo que esta visión legitima una figura de sujeto interiorizado, solitario e irreductible, un yo pensante, en el que la salud y la enfermedad pertenecen y están confinadas especialmente dentro de uno mismo. Además, discuto cómo la literatura hegemónica de autoayuda, las terapias conductuales, la psiquiatría y la neurociencia buscan y ofrecen autocontrol y gestión, conectando con la gestión neoliberal del sufrimiento psíquico en el contexto del capitalismo financiero.
Palabras clave: ciencia psi; individuo; psicologización.
oai:periodicos.ufes.br:article/38620
2023-04-30T18:00:46Z
simbiotica:ART
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v2
https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/38620
2023-04-30T18:00:46Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 10 n. 1 (2023): Simbiótica; 1-14
Human Resources Churning Management and its Articulation with Organisational Policies
Pirrolas, Olga Alexandra Chinita; Institute of Social and Political Sciences, University of Lisbon, Portugal
Correia, Pedro Miguel Alves Ribeiro; Faculty of Law, University of Coimbra, Portugal
2023-04-29
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en_US
This qualitative study counted with the participation of several organizations, from several dimensions and different activity sectors in Portugal. Through semi structured interviews, the intention was to approach human resources directors in order to obtain important information relevant to analysis of the studied theme. Considering the reviewing of the literature in question, the following investigation question emerged: “What is the influence of human resources policies when it comes to churning?”, determining as a general goal: Analyzing the influence of the main human resources policies in churning, and proposing as a specific goal, the elaboration of a theoretical-methodological churning model. After the completion of the content analysis, it’s possible to conclude that the main human resources policies, the same ones that involved organizations should prioritize, have a co-relationship with salaries, career progression, development of skills, work schedules and leadership - in which these variables exercise direct influence in the occurrence of churning in human resources.
Keywords: human resources policies; churning; theoretical-methodological model; content analysis
RESUMEN
El presente estudio cualitativo fue posible gracias a la participación de varias organizaciones, de varias dimensiones y de diferentes sectores de actividad localizadas en Portugal. A través de entrevistas semiestructuradas se pretendió abordar a directores de recursos humanos, con el fin de obtener información relevante para el análisis del tema objeto de estudio. Teniendo en cuenta la revisión bibliográfica realizada, surgió la siguiente pregunta de investigación "¿Cuál es la influencia que tienen las políticas de recursos humanos en el churning?", habiendo establecido como objetivo general: el análisis de la influencia que tienen las políticas de recursos humanos en el churning, y proponiendo como objetivo específico: la elaboración de un modelo teórico-metodológico del churning. Una vez realizado el análisis de contenido fue posible afirmar que las políticas de recursos humanos, a las que todas las organizaciones involucradas deberían dar prioridad, están relacionadas con el salario, la progresión profesional, el desarrollo de competencias, los horarios y el liderazgo. Estas variables ejercen una influencia directa en la rotación de los recursos humanos.
Palabras clave: políticas de recursos humanos; churning; modelo teórico-metodológico; análisis de contenido.
RESUMO
Este estudo qualitativo pautou com a participação de várias organizações, de várias dimensões e vários setores de atividade em Portugal. Através de entrevistas semiestruturadas pretendeu-se abordar os diretores de recursos humanos, de forma a obter informação pertinente para a análise da temática em estudo. Considerando a revisão da literatura, surgiu como questão de investigação: “Qual a influência das políticas de recursos humanos no churning?”, tendo-se definido como objetivo geral: analisar a influência das principais políticas de recursos humanos no churning, propondo-se como objetivo específico, a elaboração de um modelo teórico-metodológico de churning. Feita a análise de conteúdo conclui-se que as principais políticas de recursos humanos, as quais as organizações envolvidas, devem dar prioridade estão relacionadas com o salário, a progressão na carreira, o desenvolvimento de competências, os horários e a liderança, exercendo estas variáveis uma influência direta na ocorrência de churning de recursos humanos.
Palavras-chave: políticas de recursos humanos; churning; modelo teórico-metodológico; análise de conteúdo.
oai:periodicos.ufes.br:article/39801
2022-12-26T22:07:04Z
simbiotica:ART
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v2
https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/39801
2022-12-26T22:07:04Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 3 (2022): Simbiótica; 11-39
Um herbário para Florbela: raiz, cor, folha e flor da charneca alentejana
Portela, Joana Abranches; Universidade de Évora, Portugal
2022-12-26
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Alentejo
Charneca
Florbela Espanca
Paisagem
pt_BR
O artigo propõe uma abordagem ecocrítica às percepções da paisagem alentejana na obra de Florbela Espanca, desviando o enfoque da voz autoral para o contexto geográfico e ecológico da paisagem exterior. Em particular, procura-se coligir, analisar e reorganizar, sob a metáfora de um Herbarium litterarium, os espécimes vegetais da charneca, para respigar a memória de um habitat natural hoje quase desaparecido do chão do Alentejo. Sugere-se uma releitura dos textos como fonte documental para a compreensão dos valores ecológicos da charneca alentejana num momento de transformação da paisagem autóctone. Paralelamente, descobre-se nos textos da autora um encontro multissensorial e fenomenológico com a paisagem. Conclui-se que a escrita orgânica, imersiva, de Florbela configura a ilustração viva dos conceitos e reflexões defendidos hoje pela ecofenomenologia.
Palavras-chave: Alentejo; charneca; Florbela Espanca; paisagem.
Abstract
This paper intends an ecocritical approach to the perceptions of the Alentejo landscape in Florbela Espanca’s prose and poetry, shifting the focus from the subject’s voice to the geographical and ecological context of exterior landscape. Particularly, it aims to collect, analyse, and reorganize, under the metaphor of an Herbarium litterarium, the plant specimens of the heathland, to glean the memory of a natural habitat that has now almost disappeared from Alentejo. I suggest a new reading of the texts as a documental source for understanding the ecological values of Alentejo’s heathland at a time of transformation of the autochthonous landscape. We discover, in the author’s texts, a multi-sensory and phenomenological encounter with the landscape. The article concludes that Florbela’s organic and immersive writing configures the illustration of the concepts defended nowadays by ecophenomenology.
Keywords: Alentejo; heathland; Florbela Espanca; Landscape.
Resumen
El artículo propone una aproximación ecocrítica a las percepciones del paisaje alentejano en la obra de Florbela Espanca, desplazando el foco de la voz autoral al contexto geográfico y ecológico del paisaje exterior. En particular, busca recoger, analizar y reorganizar, bajo la metáfora de un Herbarium litterarium, los especímenes vegetales del brezal, para recoger la memoria de un hábitat natural que ya casi ha desaparecido del suelo alentejano. Se sugiere una relectura de los textos como fuente documental para la comprensión de los valores ecológicos del brezal alentejano en un momento de transformación del paisaje autóctono. Se descubre en los textos de la autora un encuentro multisensorial y fenomenológico con el paisaje. Se concluye que la escritura orgánica e inmersiva de Florbela configura la ilustración viva de los conceptos y reflexiones defendidos hoy por la ecofenomenología.
Palabras clave: Alentejo; brezal; Florbela Espanca; Paisaje.
oai:periodicos.ufes.br:article/39802
2022-12-26T22:07:04Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/39802
2022-12-26T22:07:04Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 3 (2022): Simbiótica; 40-73
Arquitetura popular, lugares e paisagens no universo cinematográfico de António Reis e Margarida Cordeiro
Portugal e Gomes, Francisco Manuel; Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologia, Lisboa
Alves, Maria Raquel Paulo Rato; Universidade Nova de Lisboa, Portugal
2022-12-26
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António Reis e Margarida Cordeiro
Arquitetura e Cinema
Novo Cinema
Belas-Artes do Porto
Região de Trás-os-Montes
Espaços habitados
Paisagem
pt_BR
Este artigo coloca-se nos domínios das Artes e Humanidades, cruzando matérias das áreas científicas da Arquitetura e do Cinema sendo uma reflexão em torno dos contributos e colaborações de arquitetos das Belas-Artes do Porto na distinção de espaços habitados, lugares e paisagens do universo cinematográfico de António Reis e Margarida Cordeiro. Na primeira parte aprofunda as ligações de António Reis com alunos e professores da Escola de Belas-Artes do Porto que terão estimulado o interesse cinematográfico pela região transmontana, e na segunda parte analisa e interpreta, a partir de dois olhares simultâneos e convergentes, os mesmos objetos cinematográficos: “Trás-os-Montes”, 1976 e “Ana”, 1982.
Palaras-chave: António Reis e Margarida Cordeiro; Arquitetura e Cinema; Novo Cinema; Belas-Artes do Porto; Região de Trás-os-Montes; Espaços habitados; Paisagem.
Abstract
This article is placed in the fields of Arts and Humanities, crossing subjects from the scientific areas of Architecture and Cinema, being a reflection on the contributions and collaboratios of architects from the School of Fine Arts of Oporto in distinguishing inhabited spaces, places and landscapes of the cinematographic universe by António Reis & Margarida Cordeiro. In the first part, deepens the connections between António Reis with students and teachers of the School of Fine Arts of Oporto, who will have stimulated the cinematographic interest in the region of Trás-os-Montes, and in the second part analyzes and interprets, from two simultaneous and converging perspectives, the same cinematographic objects: “Trás-os-Montes”, 1976 and “Ana”, 1982.
Keywords: António Reis and Margarida Cordeiro; Architecture and Cinema; New Cinema; Fine Arts of Oporto; Trás-os-Montes Region; Inhabited spaces; Landscape.
Resumen
Este artículo se encuentra en los campos de las Artes y las Humanidades, cruzando temas de las áreas científicas de la Arquitectura y el Cine, siendo una reflexión sobre las contribuciones e colaboraciones de los arquitectos de las Bellas Artes de Oporto en la distinción de espacios habitados, lugares y paisajes del universo cinematográfico de António Reis y Margarida Cordeiro. En la primera parte profundiza las conexiones entre António Reis y los alumnos y profesores de las Belas Artes de Oporto, que habrán estimulado el interés cinematográfico en la región transmontana, y en la segunda parte analiza e interpreta, desde dos perspectivas simultáneas y convergentes, los mismos objetos cinematográficos: “Trás-os-Montes”, 1976 y “Ana”, 1982.
Palabras clave: António Reis y Margarida Cordeiro; Arquitectura y Cine; Nuevo Cine; Bellas Artes de Oporto; Región de Trás-os-Montes; Espacios habitados; Paisaje.
oai:periodicos.ufes.br:article/39803
2022-12-26T22:07:04Z
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2022-12-26T22:07:04Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 3 (2022): Simbiótica; 74-93
A Paisagem e a sua Literatura, na mudança de paradigma filosófico
Queirós, António dos Santos; Universidade Lisboa, Portugal
2022-12-26
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Natureza
Ambiente
Paisagem cultural
Filosofia ambiental
pt_BR
Este artigo parte da definição do conceito de paisagem, com fundamento na filosofia da natureza e do ambiente, e da sua particular relação com a representação da paisagem na literatura. No seu percurso investigativo, desvela a vivência estética e ética da natureza, que evolui das conceções conservacionistas para a categoria de ambiente, com as suas correlações económicas, sociais, culturais e históricas, configurada no que chamamos de “paisagens culturais”, marcadas pelo dilema “crescimento ou desenvolvimento sustentável”. E analisa o novo paradigma da natureza, onde se integra o ser humano, que emana do conceito de ambiente e se traduz na construção de uma nova estética e de uma nova ética, de uma nova filosofia ambiental, premonitoriamente representada na literatura.
Palavras-chave: Natureza; Ambiente; Paisagem cultural; Filosofia ambiental.
Abstract
This article is based on the definition of the concept of landscape, on the perspective of philosophy of nature and the environmental philosophy, and its relationship with the representation of the landscape in literature. In its investigative pathway, it unveils the aesthetic and ethical experience of nature, which evolves from the concept of conservation to the category of environment, with its economic, social, cultural, and historical correlations, configured in what we call "cultural landscapes", marked by the dilemma "sustainable growth or development". And then, analysis the new paradigm of nature, where the human being is integrated, which emanated from the concept of environment and drive into the construction of a new aesthetic and a new ethics, a new environmental philosophy, premonitorily represented in literature.
Keyword: Nature; Environnement; Cultural landscape; Environmental philosophy.
Resumen
Este artículo se fundamenta en la definición del concepto de paisaje, basado en la filosofía de la naturaleza y el medio ambiente, y su particular relación con la representación del paisaje en la literatura. En su recorrido investigativo, desvela la experiencia estética y ética de la naturaleza, que evoluciona desde las concepciones conservacionistas hasta la categoría de medio ambiente, con sus correlaciones económicas, sociales, culturales e históricas, configuradas en lo que llamamos "paisajes culturales", marcados por el dilema "crecimiento o desarrollo sostenible". Y analiza el nuevo paradigma de la naturaleza, donde se integra el ser humano, que emana del concepto de medio ambiente y se traduce en la construcción de una nueva estética y una nueva ética, una nueva filosofía ambiental, premonitoriamente representada en la literatura.
Palabras clave: Naturaleza; Medio Ambiente; Paisaje cultural; Filosofía ambiental.
oai:periodicos.ufes.br:article/39804
2022-12-26T22:07:04Z
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2022-12-26T22:07:04Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 3 (2022): Simbiótica; 94-119
Paisagens crepusculares: repensando as relações humanos-coiotes a partir da névoa no contexto de uma comunidade rural na Costa Rica
Arias, Luis Miguel Barboza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
2022-12-26
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Antropoceno
Canis latrans
Ecologias afetivas
Interação humano-animal
pt_BR
Este trabalho oferece uma perspectiva sensorial para refletir criticamente a respeito das formas de engajamento dos humanos, coiotes e outras entidades para-além-do-humano na comunidade rural de San Gerardo de Oreamuno, localizada na província de Cartago (Costa Rica). A névoa é um elemento característico da paisagem durante a maior parte do ano, e contribui para (re)configurar um “território multinatural” que afeta as relações entre diferentes vitalidades. Utilizo abordagens da etnografia multiespécies e da geografia-mais-do-que-humana para tensionar imaginários socioculturais sobre a dicotomia entre natureza e cultura, e, assim, gerar conhecimentos sobre as atmosferas afetivas e sensoriais envolvidas nas vivências e relatos das pessoas da comunidade. Finalmente, argumento que minha própria experiência de trabalho empírico me fornece elementos úteis para aprofundar a compreensão dos significados atribuídos à névoa e sua influência no surgimento das “ecologias da proximidade” que determinam as relações humanos-coiotes nessa comunidade.
Palavras-chave: Antropoceno; Canis latrans; Ecologias afetivas; Interação humano-animal.
Abstract
This paper critically reflects on human-coyote interactions emerging from more-than-human entanglements in San Gerado de Oreamuno, localized in Cartago province (Costa Rica). Through a sensory perspective, I examine the role of fog in (re)configuring an “multinatural territory” that affects relations between many vitalities. I also provide some theoretical insights from multispecies ethnography and more-than-human geography to problematize human-nature dichotomy and begin to understand the affective atmospheres involved in both physical experiences and oral accounts of local people. Finally, I suggest that my own interests provide me of interesting lens to frame the meanings attributed to fog and its influence on the emergence of “proximity ecologies” that determine human-coyote relations in that community.
Keywords: Anthropocene; Canis latrans; Affective ecologies; Human-animal interaction.
Resumen
Este trabajo ofrece una perspectiva relacional para reflexionar críticamente sobre las formas de participación de humanos, coyotes y otras entidades más-allá-de-lo-humano en la comunidad rural de San Gerardo de Oreamuno, localizada en la provincia de Cartago (Costa Rica). La niebla es un elemento característico del paisaje durante la mayor parte del año, y contribuye a (re)configurar un “territorio multinatural” que afecta las relaciones entre diferentes vitalidades. Utilizo las perspectivas de la etnografía multiespécies y de la geografía más-que-humana para tensionar imaginarios socioculturales sobre la dicotomía entre naturaleza y cultura, y, de esa forma, generar conocimiento sobre las atmósferas afectivas y sensoriales involucradas en las vivencias y relatos de las personas de la comunidad. Por último, argumento que mi propia experiencia de trabajo empírico me proporciona elementos útiles para profundizar en la comprensión de los significados a la niebla y su influencia en el surgimiento de las “ecologías de la proximidad” que determinan las relaciones humanos-coyotes en esa comunidad.
Palabras clave: Antropoceno; Canis latrans; Ecologías afectivas; Interacción humano-animal.
oai:periodicos.ufes.br:article/39805
2022-12-26T22:07:04Z
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2022-12-26T22:07:04Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 3 (2022): Simbiótica; 120-140
Aby Warburg, Fernando Pessoa e as paisagens astrais de suas ciências da expressão
Barros, Antônio Leandro Gomes de Souza; Universidade Estadual de Campinas, Brasil
2022-12-26
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Aby Warburg
Fernando Pessoa
Astrologia
Expressão
pt_BR
Este artigo propõe apresentar uma dialética entre a produção historiográfica de Aby Warburg e a produção poética de Fernando Pessoa a partir de um tema incomum que os une: o interesse e estudo diligente da astrologia em meio às suas respectivas pesquisas artísticas. Além disso, ambos consideraram a alteração do parâmetro do esteticismo e da representação em favor do estudo da arte como uma ciência da expressão. Interessa aqui, portanto, reavaliar qual a relevância concreta da astrologia, com suas paisagens celestes, terrenas e, sobretudo, gráficas para essa virada epistemológica.
Palavras-chave: Aby Warburg; Fernando Pessoa; Astrologia; Expressão.
Abstract
This article presents a dialectic between the historiographical production of Aby Warburg and a poetic production of Fernando Pessoa based on an unusual theme: the diligent study of astrology in the midst of their artistic research. Furthermore, both consider changing the parameter of aestheticism and representation in favour of the study of art as a science of expression. It is therefore of interest here to reassess the concrete relevance of astrology, with its celestial, terrestrial and, above all, graphic landscapes for this epistemological turn.
Keywords: Aby Warburg; Fernando Pessoa; Astrology; Expression.
Resumen
Este artículo presenta una dialéctica entre la producción historiográfica de Aby Warburg y la producción poética de Fernando Pessoa a partir de un tema inusual que los une: el estudio diligente de la astrología en medio de su investigación artística. Además, ambos plantean cambiar el parámetro del esteticismo y la representación a favor del estudio del arte como ciencia de la expresión. Interesa, pues, aquí revalorizar la relevancia concreta de la astrología, con sus paisajes celestes, terrestres y, sobre todo, gráficos para este giro epistemológico.
Palabras-clave: Aby Warburg; Fernando Pessoa; Astrología; Expresíon.
oai:periodicos.ufes.br:article/39806
2022-12-28T13:17:49Z
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/39806
2022-12-28T13:17:49Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 3 (2022): Simbiótica; 141-158
Um itinerário secreto: imagens sobreviventes em Paisagem com dromedário, de Carola Saavedra
Abreu, Fernanda Gontijo de Araújo; Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
2022-12-26
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Arquivo
Imagens sobreviventes
Contemporâneo
Paisagem com dromedário
pt_BR
O artigo enfoca a relação das imagens com o arquivo histórico-cultural, e mais especificamente literário, a partir da obra Paisagem com dromedário, de Carola Saavedra. Tendo em mente uma tendência artística contemporânea de hibridização e remontagem dos elementos estéticos, pela qual fronteiras de determinação identitária são abaladas, buscamos aqui refletir sobre as formas sobreviventes das imagens em temporalidades interceptadas por um certo olhar do presente. Para isso, teorizações em torno do arquivo em sua relação com o contemporâneo traçam um peculiar itinerário posto pelo campo da experiência e suas formas de resistência. Paisagem com dromedário, obra contemporânea, fornece preciosos indícios dessas imagens-fantasma a rasurar o arquivo, abrindo-o a outras possibilidades de exploração.
Palavras-chave: Arquivo; Imagens sobreviventes; Contemporâneo; Paisagem com dromedário.
Abstract
The article focuses on the relationship between the images and the historical-cultural archive, and more specifically the literary one, based on Carola Saavedra's work Paisagem com dromedário. Bearing in mind a contemporary artistic trend of hybridization and reassembly of aesthetic elements, through which boundaries of identity determination are shaken, we seek here to reflect on the surviving forms of images in temporalities intercepted by a certain look at the present. To this end, theorizations around the archive in its relationship with the contemporary trace a peculiar itinerary posed by the field of experience and its forms of resistance. Paisagem com dromedário, a contemporary work, provides precious clues of these ghost-images scratching the archive, opening it up to other possibilities of exploration.
Keywords: Archive; Surviving images; Contemporary; Paisagem com dromedário.
Resumen
El artículo enfoca la relación de las imagenes con el archivo histórico cultural, y más específicamente literario, desde la obra Paisagem com dromedário, de Carola Saavedra. Teniendo en cuenta una tendencia artística contemporánea de hibridación y de nuevo montaje de los elementos estéticos, por las cuales fronteras de determinación identitaria son estremecidas, buscamos aquí reflexionar sobre las formas supervivientes de las imagenes en temporalidades interceptadas por cierta mirada del presente. Para eso, teorizaciones alrededor del archivo en su relación con lo contemporáneo trazan un peculiar itinerario puesto por el campo de la experiencia y sus formas de resistencia. Paisagem com dromedário, obra contemporánea, ofrece preciosos indicios de esas imágenes fantasma que tachan el archivo, abriéndolo a otras posibilidades de exploración.
Palabras clave: Archivo; Imágenes supervivientes; Contemporáneo; Paisagem com dromedário.
oai:periodicos.ufes.br:article/39807
2022-12-26T22:07:04Z
simbiotica:ART
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https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/39807
2022-12-26T22:07:04Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 3 (2022): Simbiótica; 159-183
Livia Flores: ‘exercícios de paisagem’
Silva, Fernanda Pequeno da; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
2022-12-26
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Livia Flores
Paisagem
Arte contemporânea
Arte no Brasil
pt_BR
O texto aborda apreensões de paisagem nos trabalhos da artista contemporânea brasileira Livia Flores que confrontam sujeito e território, interior e exterior. No artigo, analisamos, além das obras visuais da artista, também as suas colaborações poéticas - produzidas no âmbito do coletivo Anáguas -, bem como seu projeto de pesquisa em arte e cidade, intitulado Desilha. Para tal, cotejamos teóricos da arte, literatura, filosofia e geografia, percorrendo ‘exercícios de paisagem’ desencadeados nos campos das artes visuais, da poesia e do ensino superior.
Palavras-chave: Livia Flores; Paisagem; Arte contemporânea; Arte no Brasil.
Abstract
The text addresses apprehensions of landscape in the works of the Brazilian contemporary artist Livia Flores that confront subject and territory, interior and exterior. In the article, we analyze, in addition to the artist's visual works, also her poetic collaborations - produced within the framework of the collective Anáguas -, as well as her research project in art and the city, entitled Desilha. To this end, we collate art, literature, philosophy and geography theorists, going through 'landscape exercises' triggered in the fields of fine arts, poetry and higher education.
Keywords: Livia Flores; landscape; contemporary art; Brazilian art.
Resumen
El texto aborda aprehensiones del paisaje en la obra de la artista contemporánea brasileña Livia Flores que confrontan sujeto y territorio, interior y exterior. En el artículo analizamos, además de las obras visuales de la artista, también sus colaboraciones poéticas - producidas en el marco del colectivo Anáguas-, así como su proyecto de investigación en arte y ciudad, titulado Desilha. Para ello, cotejamos a teóricos del arte, la literatura, la filosofía y la geografía, a través de 'ejercicios de paisaje' desencadenados en los campos de las artes visuales, la poesía y la educación superior.
Palabras clave: Livia Flores; Paisaje; Arte contemporáneo; Arte brasileño.
oai:periodicos.ufes.br:article/39808
2022-12-28T14:13:58Z
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2022-12-28T14:13:58Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 9 n. 3 (2022): Simbiótica; 184-196
Impérvias superfícies – paisagens, imagens, escritas
Motta, Marcus Alexandre; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
Trigueiro, Aline; Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil
Lins, Marcelo; Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
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url:https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/39808
Paisagens
Imagens
Escritas
Superfícies
pt_BR
No talho da palavra, a abertura. Percorremos, em superfícies, paisagens, imagens, escritas. Suas circunstâncias gráficas - insustentáveis matérias de outras escutas -, endereçam o fugidio e o dissonante em gesto e pensamento. Ensaiamos, aqui, algumas aproximações improváveis entre elas e experimentamos modos outros de narrar.
Palavras-chave: Paisagens; Imagens; Escritas; Superfícies.
Abstract
In the word`s cut, the overture. We have followed with landscapes, images, writings in surfaces. Its graphic circumstances – unsustainable forms of other hearings – address the elusive and dissonant in gesture and thought. Here (in this article) we rehearse some improbable approaches between them trying to experience another way of narrating.
Keywords: Landscapes; Images; Writings; Surfaces.
Resumen
En la palabra tallada, la obertura. Caminamos con paisajes, imágenes, escrituras sobre sus superficies. Sus circunstancias gráficas – formas insostenibles de otras audiencias – abordan lo esquivo y disonante en el gesto y el pensamiento. Aquí (en este artículo) ensayamos algunas improbables aproximaciones entre ellas y experimentamos otras formas de narrar.
Palabras llave: Paisajes; Imágenes; Escrituras; Superficies.
oai:periodicos.ufes.br:article/40866
2023-04-30T18:02:57Z
simbiotica:ART
driver
v2
https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/40866
2023-04-30T18:02:57Z
Universidade Federal do Espírito Santo. Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
v. 10 n. 1 (2023): Simbiótica; 37-67
Migración venezolana en el norte de Chile: el caso de la infancia migrante no acompañada
Guerra, Estrella Aguilar; Universidad Arturo Prat, Chile
Ceballos, Franco Villalobos; Universidad Arturo Prat, Chile
Rodríguez, Romina Ramos; Universidad Arturo Prat, Chile
2023-04-29
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url:https://periodicos.ufes.br/simbiotica/article/view/40866
migración venezolana
pandemia
infancia migrante no acompañada
Chile
es_ES
Durante la última década, Chile ha generado diversas medidas administrativas con la finalidad de ordenar y regular los flujos migratorios. En este escenario, se identifica que producto del cierre fronterizo por la pandemia y la implementación de políticas migratorias adoptadas por el Gobierno chileno desde 2018, aumentó la irregularidad y las sanciones hacia miles de ciudadanos extranjeros, particularmente de origen venezolano. Uno de los efectos detectados en la gestión restrictiva de estos flujos ha sido el ingreso por pasos no habilitados, ubicados en el extremo norte chileno, de niños, niñas y adolescentes extranjeros no acompañados. Con todo, el objetivo de este trabajo fue conocer, desde una perspectiva exploratoria, la respuesta que ha generado el Estado chileno en el abordaje de la niñez migrante no acompañada y su protección. Para ello, se entrevistaron personas que se involucran en temas de infancia migrante y a informantes institucionales que trabajan en la materia. Concluimos que, pese a los tímidos esfuerzos del Poder Judicial por abordar la niñez migrante no acompañada, el Estado chileno no ha sido capaz de resguardar la protección de los niños, niñas y adolescentes no acompañados en contextos de movilidad forzada.
Palabras clave: migración venezolana; pandemia; infancia migrante no acompañada; Chile.
ABSTRACT
During the last decade, the Chilean State has generated various administrative measures to order and regulate migratory flows. In this scenario, it is identified that, because of the border closure due to the pandemic, and the implementation of restrictive migration policies adopted by the Chilean Government since 2018 the irregular entry and administrative sanctions of thousands of foreign citizens, particularly of Venezuelan origin. One of the effects detected in the restrictive management of these flows was the entry of unaccompanied foreign children and adolescents through unauthorized passes, located in the extreme north of Chile. However, the objective of this study was to learn, from an exploratory perspective, about the response generated by the Chilean State in dealing with unaccompanied migrant children and their protection. To this end, we interviewed people involved in migrant children's issues and institutional informants working in the field. We conclude that, despite the timid efforts of the judiciary to address unaccompanied migrant children, the Chilean State has not been able to safeguard the protection of unaccompanied children and adolescents in contexts of forced mobility.
Keywords: migration; venezuelan migration; separated child migrants; Chile.
RESUMO
Durante a última década, o Chile gerou diversas medidas administrativas para ordenar e regular os fluxos migratórios. Nesse contexto, identifica-se que em decorrência do fechamento de fronteiras por conta da pandemia e da implementação das políticas migratórias adotadas pelo governo chileno desde 2018, aumentaram a irregularidade e as sanções contra milhares de cidadãos estrangeiros, principalmente de origem venezuelana. Um dos efeitos detectados na gestão restritiva desses fluxos tem sido a entrada por travessias não autorizadas, localizadas no extremo norte do Chile, de crianças e adolescentes estrangeiros desacompanhados. Em suma, o objetivo deste trabalho foi conhecer, de uma perspectiva exploratória, a resposta que o Estado chileno gerou ao lidar com crianças migrantes desacompanhadas e sua proteção. Para isso, foram entrevistadas pessoas que estão envolvidas em questões de crianças migrantes e informantes institucionais que trabalham com o assunto. Concluímos que, apesar dos tímidos esforços do Judiciário para atender as crianças migrantes desacompanhadas, o Estado chileno não tem conseguido resguardar a proteção das crianças e adolescentes desacompanhados em contextos de mobilidade forçada.
Palavras-chave: migração venezuelana; pandemia; crianças migrantes desacompanhadas; Chile.