AS MÚLTIPLAS EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Resumo
Resumo: O objetivo desta análise é proporcionar reflexões e ampliar o diálogo sobre as expressões da violência contra crianças e adolescentes. Tendo em vista que esta se apresenta enquanto manifestação gravíssima da questão social, determinando valores morais, políticos, culturais e sociais. Assim, diante da realidade que denuncia a ausência de um Estado social, coloca-se em destaque a necessidade emergencial de intervenções públicas que tornem possível solucionar os problemas de cunho estrutural.
Palavras-chave: Criança e adolescente; Proteção; Violência.
Referências
AITA, Elis Bertozzi; TULESKI, Silvana Calvo. O desenvolvimento da consciência e das funções psicológicas superiores sob a luz da psicologia histórico-cultural. Perspectivas em diálogo: Revista de educação e sociedade, Naviraí, v.4, n.7, p.97-111, jan-jun. 2017.
CANDAU, Vera Maria Ferrão; SACAVINO, Susana Beatriz; MARANDINO, Martha; MACIEL, Andréa Gasparini. Tecendo a cidadania: oficinas pedagógicas de direitos humanos. 2.ed. Petrópolis: Vozes, 1995.
FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1991.
PAVIANI, Neires Maria Soldatelli; FONTANA, Niura Maria. Oficinas pedagógicas: relato de uma experiência. Conjectura, Caxias do Sul, v.14, n.2, p.77-88, 2009.
JESUS, F. P.; RODRIGUES, A. L. A.. Quem vai ficar com o pêssego? Uma metodologia para o ensino de conceitos matemáticos na pré-escola. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 7., 2017, Canoas. Anais... Canoas: Ulbra, 2017.
TELES, Maria Luiza Silveira. Curso Básico de Sociologia da Educação. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1989.
VYGOTSKY, Lev Semenovitch. A formação social da mente. 7.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
VYGOTSKY, Lev Semenovitch. Pensamento e linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 1989.
