TRABALHO DOCENTE DO ASSISTENTE SOCIAL NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS: TENDÊNCIAS E DESAFIOS ATUAIS
Abstract
Resumo: Ao tratar da educação superior, dificilmente atentamos para o trabalho docente como um dos eixos em que incidem as determinações do capitalismo contemporâneo. Assim, temos como objetivo problematizar a precarização e intensificação do trabalho docente do assistente social, bem como suas repercussões, diante do processo de contrarreforma da educação superior. Como resultado de pesquisa de doutorado, abordaremos: reflexões sobre os desafios atuais para a educação superior; processo combinado de precarização e intensificação do trabalho docente dos assistentes sociais nas IES federais; e algumas repercussões mais expressivas deste processo para a vida cotidiana dos docentes e para as relações acadêmicas.
Palavras chaves: Educação Superior; Trabalho Docente; Serviço Social.
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