DESENVOLVIMENTO DE COMUNIDADE E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO RIO GRANDE DO SUL (1950-1965)
Abstract
Resumo: O artigo discute a influência do ideário desenvolvimentista no Serviço Social gaúcho no período de 1945 a 1965, a partir da análise da formação profissional na escola de Serviço Social da PUCRS. Verifica-se a influência do desenvolvimentismo desde a criação da escola, intensificada nos anos 1950 e 1960, no contexto governo Leonel Brizola momento em que identifica-se duas tendências de Desenvolvimento de Comunidade: uma articulada pelo docente Seno Cornelly, marcada pela influência do pensamento da CEPAL; e as experiências vinculadas ao movimento de Cultura Popular, articuladas pelas docentes Lucia Castillo e Zilah Totta sob a influência da esquerda católica.
Palavras chaves: Fundamentos do Serviço Social; história; desenvolvimentismo.
References
GARCIA, A.C. Gestão do trabalho e da educação na saúde: uma reconstrução histórica e política. Tese de doutorado. 2010. 171 p.Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) – Instituto de Medicina Social, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2006.
PIERANTONI, C.R.et al. O trabalho em saúde: abordagens quantitativas e qualitativas.1. ed.– Rio de Janeiro: CEPESC: IMS/UERJ: ObservaRH, 2011.
VIANA, A.L.D et al. Estágios de Regionalização e os níveis de institucionalidade da Educação Permanente (In). O trabalho em saúde: abordagens quantitativas e qualitativas / Célia Regina Pierantoni, Mario Roberto Dal Poz, Tania França, organizadores. - 1. ed.– Rio de Janeiro: CEPESC:IMS/UERJ: ObservaRH, 2011.
