CONCEPÇÕES E PROJETOS PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA EM PROCESSOS DA CÂMARA MUNICIPAL DE UBERLÂNDIA - MG (1950-1970)

Autores

  • Leonardo dos Santos Rodrigues

Resumo

No presente artigo encontram-se resultados obtidos a partir da análise dos processos da Câmara Municipal de Uberlândia voltado para a educação pública, considerando-os testemunhos valiosos da forma como essa prática social foi tratada no momento, tanto no que diz respeito às medidas neles contidas quanto ao vocabulário e hierarquização interna dos elementos tratados nos processos.

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Edição

n. 14 (2011)

Seção

Dossiê

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Como Citar

CONCEPÇÕES E PROJETOS PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA EM PROCESSOS DA CÂMARA MUNICIPAL DE UBERLÂNDIA - MG (1950-1970). Revista Ágora, Vitória/ES, n. 14, 2011. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/agora/article/view/5023. Acesso em: 7 dez. 2025.