A EDUCAÇÃO COMO PROBLEMA MÉDICO: A PENA DE BELISÁRIO NO DEBATE SOBRE OS MALES DO BRASIL (1912 – 1933)

Autores/as

  • Leonardo Querino Barboza Freire dos Santos Universidade de São Paulo (USP)/Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)

Resumen

Neste artigo discutimos as representações sociais construídas pelo médico mineiro Belisário Penna (1868 – 1939) sobre educação e saúde, com ênfase para o período compreendido entre 1912 e 1933. Para isso, analisamos algumas de suas correspondências, bem como os textos de Belisário publicados em livros e na imprensa. Partindo destas fontes, refletimos sobre as aproximações entre os campos médico e pedagógico em um momento de intensos debates sobre os “males” do Brasil, quando a educação e saúde foram projetadas como solução para os problemas nacionais. Quanto ao referencial teórico, dialogamos com a perspectiva dos Estudos Culturais sobre a construção simbólica dos mundos sociais, especialmente a partir do conceito de representação social do historiador francês Roger Chartier.  

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Leonardo Querino Barboza Freire dos Santos, Universidade de São Paulo (USP)/Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
    Possui Graduação em História pela Universidade Federal de Campina Grande (2012) e Mestrado em História pela Universidade Federal de Campina Grande (2015). Ainda é membro do Grupo de Pesquisa História das Práticas e Saberes Médicos (CNPq/UFCG). Atualmente é aluno do Doutorado em História Social da Universidade de São Paulo (USP). Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: história do corpo, história da saúde e das doenças, história da medicina, higienização, eugenia e biografias históricas.

Referencias

AMARAL, A. S.; CESAR, M. O trabalho do assistente social nas empresas capitalistas. In: Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais. CEFESS/ABEPSS (orgs.): Brasília-DF, 2009, p. 411-427.

COTRIM, V. Trabalho produtivo em KARL MARX. Velhas e novas questões. São Paulo: Alameda, 2012.

IAMAMOTO, M. V. O Serviço Social na cena contemporânea. In: Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. CFESS/ABEPSS: Brasília, 2009b, p. 15-50.

IAMAMOTO, M. V. O Serviço Social no Processo de Reprodução das Relações Sociais. Parte I. Cap. II. In: ______; CARVALHO, R. Relações Sociais e Serviço Social no Brasil. Esboço de uma interpretação teórico-metodológica. São Paulo: 1986. 5ª Ed.

______. Os espaços sócio-ocupacionais do assistente social. In: Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Unidade IV: O significado do trabalho do Assistente Social nos distintos espaços sócio-ocupacionais. CFESS/ABEPSS: Brasília, 2009a, p. 341-375.

______. Serviço Social em Tempo de Capital Fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social. Cap. III. São Paulo: Cortez, 2008.

MARX, K. Capítulo VI inédito de O capital, resultados do processo de produção imediata. 2. ed. São Paulo: Centauro Editora, 2004a.

______. “Trabalho produtivo e trabalho improdutivo”. In: Antunes, R. (org). A dialética do trabalho. São Paulo: Expressão Popular, 2004b (pp: 155-172).

RAICHELIS, R. O Assistente Social como trabalhador assalariado – desafios frente às violações de seus direitos. Serviço Social e Sociedade, São Paulo: Cortez, n. 107, 2011.

SIMIONATTO, I. A Influência do Pensamento de Gramsci no Serviço Social Brasileiro. Trilhas, Belém, v.2, n.1, p. 7-18, jul. 2001.

Descargas

Publicado

2018-12-16

Número

Núm. 27 (2018)

Sección

Dossiê: História e Educação

Licencia

Derechos de autor 2018 Revista Ágora

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0.

Revista Ágora (Vitória) © 2005 by Universidade Federal do Espírito Santo is licensed under Attribution-ShareAlike 4.0 International 

Cómo citar

A EDUCAÇÃO COMO PROBLEMA MÉDICO: A PENA DE BELISÁRIO NO DEBATE SOBRE OS MALES DO BRASIL (1912 – 1933). Revista Ágora, Vitória/ES, n. 27, p. 9–23, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/agora/article/view/17017. Acesso em: 24 jun. 2026.