FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA - DA TEORIA À PRÁTICA, UMA EXPERIÊNCIA EM DUAS ESCOLAS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE VITÓRIA-ES

Autores/as

  • Maria Luiza de Lima Marques
  • Eduardo Augusto Moscon Oliveira

Resumen

Palavras chave: Espaços Não Formais; Formação; Educação Ambiental Crítica.

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Publicado

2016-09-28

Número

Núm. 1 (2015)

Sección

Eixo - 4 Formação, valorização, e condições de trabalho dos profissionais da educação