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Anais do Encontro Estadual de Política e Administração da Educação - Anpae/ES
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n. 2 (2017)
n. 2 (2017)
Anais do IX Encontro Estadual de Política e Administração da Educação - ANPAE-ES
Publicado:
12-09-2017
APRESENTAÇÃO
Apresentação IX Encontro Estadual de Política e Administração da Educação da ANPAE/ES
Comissão Organizadora
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EXPEDIENTE IX ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (ANPAE/ES)
Expediente ANAIS IX ENCONTRO ANPAE - 2017
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Eixo - 1 Políticas de Financiamento e relações intergovernamentais e educação
O DIREITO À EDUCAÇÃO E O CUSTO ALUNO-QUALIDADE INICIAL COMO PROPOSTA DE JUSTIÇA FEDERATIVA:UM PRIMEIRO PASSO RUMO À EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE NO BRASIL
Daniel Tojeira CARA, Sumika Soares de Freitas Hernand PILOTO
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RELAÇÕES INTERGOVERNAMENTAIS NAS POLÍTICAS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Simone Lopes Smiderle ALVES
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O DIREITO PÚBLICO SUBJETIVO À EDUCAÇÃO: DA LEI POSITIVADA A REALIDADE DO CIDADÃO, NO VIÉS DA JUDICIALIZAÇÃO
Antonio Marcos Almeida de QUEIROZ, Marcia Helena Siervi MANSO
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IDAS E VINDAS NO PROCESSO DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO MATEUSES
Zenilza Aparecida Barros PAULI, Márcia Alessandra de Souza FERNANDES
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UM CONTRASTE ENTRE AS LEIS N. 10.172/2001 E N. 13.005/2014 O PROCESSO DE ELABORAÇÃO OU ADEQUAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO AO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Geraldo Junior GROSSI, Jhonata Moreira PEREIRA
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Eixo - 2 Políticas de Gestão e de Avaliação
DIREITO EDUCACIONAL: A JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A SUA APLICABILIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DE TEIXEIRA DE FREITAS-BAHIA
Ednete Morais Costa ELIAS
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A DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR BRASILEIRA: AÇÃO GESTOR DEMOCRÁTICO DENTRO DA ESCOLA
Rosa Arlene Prasser de SOUZA, Eliana Claudino de JESUS
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CONSELHO COMUNITÁRIO ESCOLAR E EXPERIÊNCIAS DEMOCRÁTICAS DE GESTÃO NO ÂMBITO MUNICIPAL
Cláudia Aparecida Vieira PINHEIRO, Roselane de Araújo Lima BARREIRA
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Eixo - 3 Políticas de formação, valorização e condições de trabalho dos profissionais da educação
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA EM SERVIÇO DOS PROFESSORES/AS DAS ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS DO MEPES
Simone Ferreira ANGELO, Paula Louzada MARTINS, Andreia WEISS
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A FORMAÇÃO INICIAL DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA BREVE DISCUSSÃO
Osmar Hélio Alves ARAÚJO
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FORMAÇÃO DOCENTE, COORDENADOR PEDAGÓGICO E CONTEXTO ESCOLAR: ELEMENTOS QUE SE ENTRECRUZAM
Osmar Hélio Alves ARAÚJO
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MUDANÇAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS NO CAMPO DA ALFABETIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES
Déborah Provetti Scardini NACARI
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AVALIANDO PRÁTICAS FORMATIVAS DE GESTORES PÚBLICOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DA REGIÃO SUL/SERRANA DO ESPIRITO SANTO
Janaina Borges ALVES, Meiriane Linhaus de Sousa BARROS, Mariangela Lima de ALMEIDA
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Jocilene Gadioli OLIVEIRA, Ana Paula Dias Pazzaglini ROLDI
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O MOVIMENTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA DISCUTIDO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS NACIONAIS: A FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Juverci Fonseca BITENCOURT, Silvana VENTORIM
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UMA REFLEXÃO SOBRE O CUMPRIMENTO DO ARTIGO 11 DA LEI 9795/99
Mycheli Felberk Damasceno CARDOSO, Juliana Rosa do Pará Marques de OLIVEIRA
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AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE CONSTRUÇÃO DE PROFESSORES ESCOLARES E A AÇÃO DA PERFORMATIVIDADE
Susana Schneid SCHERER
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A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL
Roberta Freire BASTOS, Sue Elen LIEVORE
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COMPLEXIDADES INERENTES A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL MEDIANTE O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Marcia Pereira WILDEMBERG, Ivonicléia Gonçalves BOROTO, Graciele Alves SANTIAGO
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OS MOVIMENTOS DOS SUJEITOS/CORPOS VIVENTES NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DO/NO CURRÍCULOPULSANTE DO/NO COTIDIANO ESCOLAR
Fábio Luiz Alves de AMORIM, Sabrina Matias ALVARENGA, Tania Oliveira da COSTA
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A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO FERRAMENTA PARA A CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Mycheli Felberk CARDOSO
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O INÍCIO DA ORGANIZAÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESPÍRITO SANTO
Márcio Gomes DAMARTINI
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SENSIBILIDADES E SUSTENTABILIDADES: EXPERIÊNCIAS E SENTIDOS NA/PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E CURRICULAR
Denize Mezadri ALMEIDA, Márcia Moreira ARAÚJO
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Eixo - 4 Politicas, currículos e práticas
PRÁTICAS DE ENSINO CONTEXTUALIZADAS: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA EFICIENTE E EFICAZ
Adriano Ramos de SOUZA, Tamirys Laurs PELIÇÃO
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A INTERLOCUÇÃO DO CURRÍCULO COMUM NA ESCOLA: IMPLICAÇÕES À EDUCAÇÃO ESPECIAL
Mariangela Lima de ALMEIDA, Sumika Soares de Freitas FREITAS
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O CURRÍCULO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS SUJEITOS
Gianni Marcela BOECHARD, Claudia de Souza NARDOTO
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LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - UFES: UMA TRAJETÓRIA DE LUTAS E REIVINDICAÇÕES SOCIAIS
Renata Duarte SIMÕES, Charlini da Rocha LEONARDE
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AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NA PERSPETIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Angela Maria Pereira RIBEIRO, Tatiana Gomes dos Santos PETERLE
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O PIBID NO COTIDIANO ESCOLAR - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Jordan ALVES, Kêmeron Chagas dos Reis ALMEIDA, Daniela Bissoli FIORINI
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Eixo - 5 Políticas de Educação, diferenças e inclusão
POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: ARTICULAÇÕES COM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM VITÓRIA/BRASIL-ES E NO PORTO/PORTUGAL
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CULTIVANDO A EDUCAÇÃO DOS POVOS DO CAMPO DO ES
Celso Eulálio de OLIVEIRA JUNIOR, Maria do Carmo PAOLIELLO, Glorinha Sartori SAMPAIO, Carlos Roberto SOPRANI, Roberto TELAU
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A TRAJETÓRIA DOS CEIERs- CENTROS ESTADUAIS INTEGRADOS DE EDUCAÇÃO RURAL DO ESPÍRITO SANTO: MOVIMENTOS HISTÓRICOS DE UMA POLÍTICA COMPENSATÓRIA DO GOVERNO MILITAR À PRÁTICA DA AGRICULTURA FAMILIAR
João Batista Pereira ALVES
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IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NO ACOMPANHAMENTO DOS BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR
Jocilene Gadioli OLIVEIRA
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SANTA MARIA DE JETIBÁ/ES
Lorena da Vitória HONORINO, Damila Soares de CARVALHO, Mariangela Lima de ALMEIDA
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INTER-RELAÇÃO EM CONTEXTOS ESCOLARES INCLUSIVOS
Mariza Carvalho Nascimento ZIVIANI
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A POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA: ANÁLISES E REFLEXÕES A PARTIR DE FONTES DOCUMENTAIS
Núbia Rosetti Nascimento GOMES
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LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - UFES: UMA TRAJETÓRIA DE LUTAS E REIVINDICAÇÕES SOCIAIS
Charlinni da Rocha LEONARDE, Renata Duarte SIMÕES
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DIREITO À EDUCAÇÃO: ACESSO, PERMANÊNCIA E APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO DA CRIANÇA PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Sumika Soares de FREITAS, Sonia Lopes VICTOR
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A PRODUÇÃO DA SECADI E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ENTRE REMINISCÊNCIAS E AUSÊNCIAS
Terezinha Maria SCHUCHTER, Janete Magalhães CARVALHO
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INFÂNCIAS E DIREITO À CIDADE: O QUE DIZEM AS CRIANÇAS SOBRE A CIDADE?
Vania Carvalho de ARAÚJO, Ines Oliveira de RAMOS, Alexandro Braga VIEIRA, Edson Maciel PEIXOTO, Erika Milena de SOUZA, Victória Galter VIEIRA, Mario de Jesus XAVIER, Jordano Francesco Gagno BRITO
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ANÁLISE DO DIREITO À EDUCAÇÃO NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS DO EXTREMO SUL DA BAHIA E NORTE DO ESPÍRITO SANTO: AVANÇOS OU RETROCESSOS
Wellington Ferreira KRULL, Márcia Helena Siervi MANSO
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A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM INDICATIVOS À EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA SALA DE AULA COMUM
Clayde Aparecida Belo da Silva MARIANO, Alexandro Braga VIEIRA
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A FORMAÇÃO CONTINUADA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA ELABORAÇÃO DO DOCUMENTO POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES
Conceição Aparecida Corrêa MARTINS, Alexandro Braga VIEIRA
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TECNOLOGIA ASSISTIVA: A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) JUNTO A PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) A PARTIR DE UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO
Hiran PINEL, Cleyton Santana de SOUSA, Ana Karyne Loureiro FURLEY
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Eixo - 6 Educação e Trabalho, Educação Profissional e Ensino Superior
A OFERTA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO
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A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL VAI AO INTERIOR: A EXPANSÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO IFES CAMPUS SÃO MATEUS
Samanta Lopes MACIEL, Tatiana dos Santos PETERLE
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O DIREITO À EDUCAÇÃO: A OFERTA DO ENSINO MÉDIO NA REDE ESTADUAL DO ESPÍRITO SANTO
Tatiana dos Santos PETERLE, Samanta Lopes MACIEL
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CONSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA CRITICA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRAL
Giovani Zanetti NETO, Wagner Scopel Falcão FALCÃO, Caroline MAGEVSKY
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Eixo - 7 Educação Ambiental, Educação e CTSA, Ensino de Humanidades, Ciências e Matemática
EXPERIÊNCIAS ESCOLARES COM O LOCAL: SENSIBILIDADES E SUSTENTABILIDADES ECOLOGIZANDO FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO
Denize Mezadri de ALMEIDA
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PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Simone Ferreira ANGELO, Lara Caroline Lavigne AMARAL
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PERCEPÇÃO DO ALUNO QUANTO A DESPEJO DE DETRITOS NA REGIÃO PRAIAL DE JACARAÍPE, SERRA/ES
Priscila Rubim FERNANDES, Jenny Hellen Will CARREIRO
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PERCEPÇÃO DOS VISITANTES QUANTO AO PAPEL DOS MEDIADORES NA EXPOSIÇÃO “O ADMIRÁVEL CORPO HUMANO”
Ágda da Silva GÉRA, Manuella Villar AMADO, Athelson Stefanon BITTENCOURT
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O PARQUE MOSCOSO COMO ESPAÇO-MEMÓRIA DA CIDADE DE VITÓRIA: A EDUCAÇÃO NA CIDADE EM DEBATE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES
Larissa PINHEIRO
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A INTERAÇÃO DIALÓGICA: CAMINHOS PARA A PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS
Letícia Queiroz de CARVALHO
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PERCURSO DA ELABORAÇÃO DA POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE CARIACICA-ES: ARTICULANDO SABERES RUMO À TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
Evandro CHAGAS RIBEIRO, Marina Luz SOUZA,, Maria das Graças LOBINO FERREIRA
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A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA A PESQUISA EM LITERATURA NO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS
Letícia Queiroz CARVALHO
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PARTICIPAÇÃO E GESTÃO SOCIAL NA CIDADE - UM PROCESSO DE FORMAÇÃO NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA-ES. SABERES E CONTRADIÇÕES
Maria Luiza MARQUES, Ronaldo Aparecida MARQUES, Fernanda Luiza de Lima MARQUES
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A TEMÁTICA DOS TRANSGÊNICOS NO ENFOQUE CTSA
Noé Augusto Moreira DIAS, Bianca Pereira das NEVES, Elisa Cristina Soares de CARVALHO
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INVESTIGANDO A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS MORADORES DO ENTORNO DA ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL MESTRE ÁLVARO
Carolina Schuchter de OLIVEIRA, Sara Regina Cezário LIMA
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CONCEPÇÕES DE PROFESSORES GRADUADOS EM ÁREAS AFINS SOBRE OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
Alexandre Krüger ZOCOLOTTI
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