ROCON, Pablo Cardozo; RODRIGUES, Alexsandro; BARROS, Maria Elizabeth Barros de. Pessoas trans vão à escola: o desafio de habitar um espaço disciplinar / Trans people who attend school: the challenge of living in a disciplinary space. Argumentum, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 272–285, 2018. DOI: 10.18315/argumentum.v10i3.18736. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/argumentum/article/view/18736. Acesso em: 21 nov. 2024.