Rocon, Pablo Cardozo, Alexsandro Rodrigues, e Maria Elizabeth Barros de Barros. 2018. “Pessoas Trans vão à Escola: O Desafio De Habitar Um espaço Disciplinar Trans People Who Attend School: The Challenge of Living in a Disciplinary Space”. Argumentum 10 (3):272-85. https://doi.org/10.18315/argumentum.v10i3.18736.