Rocon, Pablo Cardozo, et al. “Pessoas Trans vão à Escola: O Desafio De Habitar Um espaço Disciplinar Trans People Who Attend School: The Challenge of Living in a Disciplinary Space”. Argumentum, vol. 10, nº 3, dezembro de 2018, p. 272-85, doi:10.18315/argumentum.v10i3.18736.