Rocon, Pablo Cardozo, Alexsandro Rodrigues, e Maria Elizabeth Barros de Barros. “Pessoas Trans vão à Escola: O Desafio De Habitar Um espaço Disciplinar Trans People Who Attend School: The Challenge of Living in a Disciplinary Space”. Argumentum 10, no. 3 (dezembro 23, 2018): 272–285. Acessado abril 28, 2024. https://periodicos.ufes.br/argumentum/article/view/18736.