Rocon, Pablo Cardozo, Alexsandro Rodrigues, y Maria Elizabeth Barros de Barros. 2018. «Pessoas trans vão à escola: o desafio de habitar um espaço disciplinar / Trans people who attend school: the challenge of living in a disciplinary space». Argumentum 10 (3): 272-85. https://doi.org/10.18315/argumentum.v10i3.18736.