Rocon, Pablo Cardozo, Alexsandro Rodrigues, y Maria Elizabeth Barros de Barros. «Pessoas trans vão à escola: o desafio de habitar um espaço disciplinar / Trans people who attend school: the challenge of living in a disciplinary space». Argumentum 10, no. 3 (diciembre 23, 2018): 272–285. Accedido agosto 8, 2026. https://periodicos.ufes.br/argumentum/article/view/18736.