TY - JOUR AU - Siquara, Laiza Leal AU - Faria, Walkiria de Oliveira AU - Pereira, Eduarda Carlos AU - Pureza, Mábila de Souza AU - Borges, Isadora Batista AU - Freitas, Rodrigo Randow de AU - Porto, Paulo Sergio da Silva PY - 2015/11/06 Y2 - 2024/03/28 TI - PROGRAMA JOVENS E MENINAS FAZENDO ENGENHARIA: CULTIVO DE BIOMASSA MICROALGAL JF - Brazilian Journal of Production Engineering JA - Braz. J. Prod. Eng. VL - 1 IS - 1 SE - EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA DO - UR - https://periodicos.ufes.br/bjpe/article/view/EEP01 SP - 1-3 AB - <p>Com relação à ascensão profissional e o aspecto vertical da segregação das<br />mulheres no ambiente de trabalho, revelam-se de diversas maneiras no  ambiente científico e nos seus primeiros passos no meio acadêmico (Olinto, 2011). Também, um dos maiores problemas relacionados ao fracasso escolar pode estar ligado a certo preconceito, às vezes de gênero. Com isso, o processo ensino- aprendizagem deve compreender ações conjuntas do professor e do aluno, onde se estimula a assimilar, consciente e ativamente, os conteúdos/métodos e aplicá-los de forma independente e criativa nas várias situações escolares e na vida prática. Sendo que, para que essas mudanças ocorram e a escola consiga exercer sua missão, é primordial a união,<br />educando para um mundo mais igual e cumprindo assim o seu papel mais importante na educação: formar seres que possam pensar a respeito de tudo o que fazem (Barbosa &amp; Canalli, 2011). Assim, neste cenário, a presente proposta tem o intuito de revelar atenção particular à análise do potencial das microalgas e descrever as ações do programa Jovens e Meninas Fazendo Engenharias CNPq/UFES, através do projeto Estudo, Pesquisa e Ensino Sobre a Produção de Biodiesel a partir de Biomassa Microalgal em Sistema Fechado Automatizado.</p> ER -