Viana, J. P., Silva, F. dos S., & Mendes, A. N. F. (2023). Contextualizar la enseñanza de la química: concienciación y seguridad vial desde un enfoque educativo mediante la prueba de alcoholemia. Brazilian Journal of Production Engineering, 9(6), 16–20. Recuperado a partir de https://periodicos.ufes.br/bjpe/article/view/43243