Mininel, Francisco José, y Silvana Márci Ximenes Mininel. 2026. «Uso de la metodología activa flipped classroom en la enseñanza de complejos de metales de transición y su uso en el sistema productivo». Brazilian Journal of Production Engineering 12 (2): 52-62. https://doi.org/10.47456/bjpe.v12i2.50124.