V. M. Nessy y W. L. Simões, «Optimización del flujo de atención multidisciplinaria a niños con dificultades de aprendizaje», Braz. J. Prod. Eng., vol. 10, n.º 5, pp. 184–195, dic. 2024, doi: 10.47456/bjpe.v10i5.47026.