Mininel, F. J.; Mininel, S. M. X. Utilização da metodologia ativa sala de aula invertida (flipped classroom) no ensino de complexos de metais de transição e sua utilização no sistema produtivo. Braz. J. Prod. Eng. 2026, 12 (2), 52-62. https://doi.org/10.47456/bjpe.v12i2.50124.