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Vol. 3 Núm. 2 (2015): Dossiê História da educação revisitada
Vol. 3 Núm. 2 (2015): Dossiê História da educação revisitada
DOI:
https://doi.org/10.24305/cadecs.v3i2
Publicado:
2016-07-23
Editorial
História da educação revisitada: apresentando personagens, projetos e experiências
Adelia Miglievich-Ribeiro, Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho
1-8
PDF (portugués (Brasil))
Dossiê
O sonho de um tolstoiano: João Penteado e a Escola Moderna de São Paulo (1912-1919)
9-17
PDF (portugués (Brasil))
Fundamentos do ensino de sociologia católica em uma escola normalista pública em 1935
Cristiano Bodart, Cassiane da C. Ramos Marchiori
18-38
PDF (portugués (Brasil))
Um plano educacional para um novo tempo: Anísio Teixeira e as escolas classe/escola parque de Brasília
Edilson de Souza
39-52
PDF (portugués (Brasil))
A Escola Normal Júlia Kubitschek: percurso e memória de uma pesquisa de alunos e alunas de pedagogia
Lia Faria, Rosa Maria Souza Braga
53-66
PDF (portugués (Brasil))
A constituição do sistema municipal de Seropédica-RJ
Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho
67-80
PDF (portugués (Brasil))
Elpídio Pimentel e o anúncio de uma educação especial no ano de 1923 no Espírito Santo
Fernanda Ferreyro Monticelli
81-93
PDF (portugués (Brasil))
O convênio estadual de ensino primário - 1943. O estado do Rio de Janeiro e a intervenção do Estado Novo na educação municipal
Marcia da Silva Quaresma
94-107
PDF (portugués (Brasil))
A diluição das fronteiras disciplinares no Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais: um diálogo entre educação e ciências sociais nos anos 1950 e 1960
Fernando Gouvêa
108-125
PDF (portugués (Brasil))
Um olhar sobre a política educacional fluminense: tensões, contradições, refundamentos e fazimentos
Sheila Cristina Monteiro Matos
126-142
PDF (portugués (Brasil))
Itinerários de discentes considerados de classes populares: ingresso na universidade em contexto de ações afirmativas
Andrea Bayerl Mongim
143-161
PDF (portugués (Brasil))
Leitura e literatura, literatura e Estado
Ronis Faria de Souza
162-175
PDF (portugués (Brasil))
Pesquisas nos/dos/com os cotidianos: como pensamos os projetos, os sujeitos e as experiências em educação
Leonardo Nolasco-Silva, Conceição Soares
176-188
PDF (portugués (Brasil))
Informações técnicas da edição
Expediente
Cadecs Caderno Eletrônico de Ciências Sociais
189-190
PDF (portugués (Brasil))
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