Caminhos a serem entrosados: a lei 10639/03, o livro didático de literatura e a prática pedagógica

Resumo

Sabendo ser o racismo uma construção discursiva, enunciado de um lugar de poder, este artigo, em conformidade com a prescrição da lei 10.639/2003, pretende tecer breve reflexão sobre os conteúdos curriculares – numa perspectiva dos estudos multiculturais – e a cidadania que se deseja; mostrar como o livro didático do PNLEM vem administrando o preconceito racial; apresentar uma sugestão pedagógica de abordagem sócio-interacionista sobre o racismo em O cortiço, obra de relevância no ensino da literatura.