A experimentação

Autores

  • Talita Miranda Ribeiro UENF.

Resumo

Esse artigo expõe dois casos de experiência com a arte, um grupo do ensino médio em contato com a oficina de três meses de teatro e outro grupo com alunos do ensino fundamental I participantes de outra oficina de seis meses de teatro. Os pensamentos de John Dewey dão embasamento teórico para os levantamentos advindo desse trabalho. A arte como experiência e como uma linguagem transformadora dentro do processo de ensino aprendizagem é o que esse artigo vem a sugerir como um relevante debate. Pensando em uma formação integral a arte pode vir a ser uma ferramenta de estimulo ao aluno.

Biografia do Autor

  • Talita Miranda Ribeiro, UENF.
    Mestranda em Cognição e Linguagem - UENF.

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Publicado

22-12-2014

Edição

v. 4 n. 7 (2014): Sistemas Sensórios

Seção

Relatos de Experiência

Licença

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Como Citar

RIBEIRO, Talita Miranda. A experimentação. Revista do Colóquio, Vitória, ES, Brasil, v. 4, n. 7, p. 286–301, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/colartes/article/view/8872. Acesso em: 11 jan. 2026.