KUMM, Rosely. Quando a cidade ensina: arte pública como ferramenta de inclusão educacional. Revista do Colóquio, Vitória, ES, Brasil, v. 15, n. 25, p. 56–71, 2025. DOI: 10.47456/anwk8453. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/colartes/article/view/48391. Acesso em: 4 jan. 2026.