ARTE COMO JOGO?
Résumé
Eu estava professor de arte no ensino público em Cariacica, no Espírito Santo, no ano 2010. A felicidade ainda cabia ali. Mas havia o porvir.
Entre as muitas propostas desenvolvidas, todas dirigidas a crianças entre 8 e 12 anos, uma me surpreendeu meramente. Trata-se de um pequeno gabarito, um dado de seis lados, diagrama em folha de papel. Seis imagens de arte reproduzidas. Às crianças cabendo recortar, dobrar e montar o pequeno dado. Uma brincadeira com cores e nomes entre conversas.
Références
BOLTANSKI, LUC; CHIAPELLO, ÈVE. 2009. O novo espírito do capitalismo. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes.
CASTELLS, Manuel. 1999. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra.
FOUCAULT, Michel. 1996. Vigiar e punir: nascimento da prisão. Petrópolis: Vozes.
GIDDENS, Anthony. 1990. Capitalismo e Moderna Teoria Social. Lisboa: Editora Presença.
REEBER, Michel. Religião: termos, conceitos e ideias. Rio de Janeiro: Ediouro, 2002.
RIFKIN, Jeremy. 2005. A era do acesso. São Paulo: Editora Makron.
WEBER, Max. 2004. A ética protestante e o “espírito” do capitalismo. São Paulo: Companhia das Letras.
WEBER, Max. 1999. Economia e sociedade (Volume I): fundamentos da sociologia compreensiva. Brasília (DF): Editora Universidade de Brasília.
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