(Un)sticking racial agendas

a conceptual experimentation in Discourse Analysis for the maintenance of neoconservative discourses

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47456/rctl.v20i45.52651

Keywords:

Digital Discourse Analysis, Technodiscursive practices, Ungluing, Reverse racism, Neoconservadorism

Abstract

This article aims to reflect on the developments of (neo)conservative discourses produced by the digital environment within the field of Discourse Analysis. To this end, it considers several concepts and notions that were produced and/or further developed based on the theoretical assumptions of Digital Discourse Analysis. The article also proposes a discussion, rooted in the notions of resignification (Paveau, 2021b) and revascularization (Lourenço; Baronas, 2021), of technodiscursive practices formulated in digital media involving utterances about "reverse racism"— specifically looking at posts on Instagram and Facebook and their respective comments. The analysis seeks a theorization that can support studies on the materiality and maintenance of (neo)conservative discourses in digital environments. This theory is termed (un)gluing ((des)colagem), constructed through four classificatory categories that can be successfully verified within the posts on reverse racism selected for this article, which propose the analysis of (neo)conservative discourses.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Maria Aparecida Izídio, Federal University of Rio Grande do Norte

    Doutoranda em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPgEL), na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Mestre pela Universidade de Pernambuco - UPE. Possui graduação em Letras pela Faculdade de Formação de Professores de Afogados da Ingazeira (2009).

  • Anna Biatrys Moura, Federal University of Rio Grande do Norte

    Mestranda em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPgEL/UFRN) e bolsista CAPES. Licenciada em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas pela UFRN.

  • André Monteiro Moraes, Federal University of Rio Grande do Norte

    Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), mestre e bacharel em Serviço Social pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB).

References

AMOSSY, Ruth. Apologia da polêmica. Tradução de Mônica Zoppi Fontana. São Paulo: Contexto, 2017.

CLEMENTE, Cíntia Damasceno. (Neo)conservadorismo, poder legislativo e as ameaças aos direitos das mulheres no Brasil contemporâneo. In: BARROCO, Maria Lucia Silva (Org). Ética, direitos humanos e neoconservadorismo. São Paulo: EDUC, 2021. p. 83-94.

DEBORD, Guy. A sociedade do espetáculo. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997.

FOUCAULT, Michel. O A Priori Histórico e o Arquivo. In: FOUCAULT, Michel. Arqueologia do saber. Tradução de Luiz Felipe Baeta Neves. 7a. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2008. 143-149

FOUCAULT, Michel. História da sexualidade I: A vontade de saber. Tradução de Maria Thereza da Costa Albuquerque e J. A. Guilhon Albuquerque. 19. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2012.

LOURENÇO, Julia; BARONAS, Roberto Leiser. Notas sobre uma possível teoria da revascularização discursiva. ALFA: Revista de Linguística, São Paulo, v. 66, 2022. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/13708. Acesso em: 12 fev. 2026.

MAINGUENEAU, Dominique. Gênese dos discursos. Tradução de Sírio Possenti. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.

MAINGUENEAU, Dominique. Aforização: enunciados sem texto. IN: MAINGUENEAU, Dominique. Doze conceitos em Análise do Discurso. Tradução de Ana Raquel Motta. São Paulo: Parábola, 2010. p. 9-24.

MOIRAND, Sophie. A contribuição do pequeno corpus na compreensão dos fatos da atualidade. Tradutores Fernando Curtti Gibin & Julia Lourenço Costa. Revista Linguasagem, São Carlos, v.36, Dossiê Metodologias de Pesquisa em Ciências da Linguagem, jul./dez. 2020, p. 20-41

MONTI, Isabela Vicente. A política do medo: reflexões sobre o neoconservadorismo à luz da sociologia de du bois. Nexo. Online. 28 out. 2022. Disponível em: https://pp.nexo jornal.com.br/opiniao/2022/10/28/a-politica-do-medo-reflexoes-sobre-o-neoconservadorismo-a-luz-da-sociologia-de-du-bois. Acesso em: 12 fev. 2026.

KATAGURI, Kim; STEPHANES, Reinhold. Projeto de Lei n. 283/2025. Altera a Lei nº 7.716, de 1989 (Define os crimes resultantes de preconceito de raça e cor) para dispor que os crimes podem ser cometidos contra pessoa de qualquer cor, raça, etnia, religião ou procedência nacional. Brasília: Câmara dos Deputados, 05 fev. 2025. Disponível em: https://www.camara.leg.br/proposicoesWeb/fichadetramitacao?idProposicao=2482983. Acesso em: 10 fev. 2025.

KING, David. The commissar vanishes: the falsification of photographs and art in Stalin’s Russia. Nova Iorque: Metropolitan Books, 1997.

LIMA, Brenda Figueiredo. Luz, câmera, agressão: a responsabilidade social corporativa da Rede Globo em casos de violações a direitos humanos fundamentais no BBB. Orientador: Américo Bedê Freire Júnior. 2023. 118 f. Dissertação (Mestrado em Direitos e Garantias Fundamentais) - Programa de Pós-Graduação em Direitos e Garantias Fundamentais, Faculdade de Direito de Vitória, Vitória, 2023.

PAVEAU, Marie-Anne. Análise do discurso digital: dicionário das formas e das práticas. Org: COSTA, Julia Lourenço; BARONAS, Roberto Leiser. Campinas: Pontes, 2021a.

PAVEAU, Marie-Anne. A ressignificação na web social: princípios teórico-metodológicos. In: PAVEAU, Marie-Anne; COSTA, Julia Lourenço; BARONAS, Roberto Leiser. Ressignificação em contexto digital. São Carlos: EdUFSCar, 2021b. p. 19-57.

PREARO-LIMA, Rafael; MEIRA, Franciele de Souza. Análise discursiva de “negro” e “preto” em dicionários de língua portuguesa. DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, São Paulo, v. 40, n. 3, p. 1-32, 2024

PROFESSOR de capoeira da Bahia diz que não aceita alunos brancos: "Se ele vim, eu vou bater nele". Varela Net, 8 dez. 2025. Disponível em: https://www.varelanet.com.br/noticias/ bahia/professor-de-capoeira-da-bahia-diz-que-nao-aceita-alunos-brancos-se-ele-vim-eu-vou-bater-nele. Acesso em: 18 fev. 2026.

QUIRINO, João Sávio Braga; MAIA, Artur Barbosa Lima. Big Brother Brasil: identificação, sociedade do espetáculo e apogeu da publicidade. IN: CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO NORDESTE, 23., 2023, Campina Grande. Anais [...]. São Paulo: Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, 2023. p. 1-7.

SILVA, F. Uso variável do < S > morfológico e fonológico em sintagmas nominais plurais na fala do florianopolitano. 2014. 135 f. Dissertação (Mestrado em Linguística) – Programa de Pós-Graduação em Linguística, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2014.

SILVEIRA, Karina Nery. Colagem e apropriação fotográfica na arte contemporânea brasileira: imagens curam imagens. 2023. 132 f. Dissertação (Mestrado) - Curso de Artes Visuais, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2023. Disponível em: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/264241?show=full. Acesso em: 10 fev. 2026.

TORRES, Alex. "Não dou aula para brancos. Se ele vim, eu vou bater nele", afirma professor de capoeira da Bahia; veja vídeo. BNews, 8 dez. 2025. Disponível em: https://www.bnews.com.br/noticias/geral/nao-dou-aula-para-brancos-se-ele-vim-eu-vou-bater-nele-afirma-professor-de-capoeira-da-bahia-veja-video.html. Acesso em: 18 fev. 2026.

Downloads

Published

05-09-2026

Issue

Vol. 20 No. 45 (2026): Revista (Con)Textos Linguísticos - Fluxo Contínuo

Section

Artigos

License

Copyright (c) 2026 Revista (Con)Textos Linguísticos

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors assign the copyright of the article to the publisher of Revista (Con)Textos Linguísticos (Graduate Program in Linguistics, Ufes), if the submission is accepted for publication. Responsibility for the content of articles rests exclusively with their authors. The full or partial submission of the text already published in this periodical to any other periodical is prohibited.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.