Alfredo Dantas e Manoel Almeida Barreto: pensamento e educação em Campina Grande / PB (1919-1942)

Abstract

Este artigo busca discutir a participação de Alfredo Dantas e Manoel Almeida Barreto na elaboração de uma finalidade educacional para as escolas campinenses durante as décadas de 1920 a 1940. Estes educadores/intelectuais eram professores do Instituto Pedagógico, escola precursora de uma educação profissional na cidade de Campina Grande/PB. Como protagonistas na produção de um esboço de educação para Campina Grande, eles são aqui pensados como partícipes de uma “intelligentsia campinense”. Orientados pelos pressupostos da História dos Intelectuais e também pela Nova História Cultural foi que utilizamos as fontes de autoria jornalística para pensar os sentidos compartilhados no interior dos discursos, tentando associar o tema da educação como partícipe de um processo de modernização da cidade de Campina Grande, associada à construção de uma sociedade ordenada, asseada e laboriosa.