Núm. 50 (2019): Edição Número 50 - Ano 2019

Artigos

• OFICINEIROS E AS OFICINAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO E NO LAZER DA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA: A NATUREZA EM FOCO

  Angelica Caetano Silva, Felipe Quintão de Almeida, Ana Cristina Richter

• O FORMADOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM MODELAGEM EM CONTEXTO DE PESQUISA: UM OLHAR A PARTIR DOS PROFESSORES PARTICIPANTES

  Adan Santos Martens, Tiago Emanuel Klüber

• REFLEXÕES SOBRE A PARTICIPAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

  Jerffeson Miguel de Oliveira, Solange Aparecida de Campos Costa

• DIÁRIO DE LEITURA DE POEMAS LÍRICOS NO ENSINO MÉDIO

  Lucas Dantas, Clecio dos Santos Bunzen Júnior

• A EPISTEMOLOGIA E A EDUCAÇÃO FÍSICA: UM BREVE EXCURSO SOBRE AS PRINCIPAIS PROBLEMÁTICAS DO DEBATE EPISTEMOLÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA

  Renan Santos Furtado, Carlos Nazareno Ferreira Borges

  • Art (Portugués)

• IMPLANTAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE GOIÁS E SUAS IMPLICAÇÕES NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UEG-CCET

  ROGÉRIO DANIEL PEREIRA RAMOS, NYUARA ARAÚJO DA SILVA MESQUITA

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• DOCENTES INGRESSANTES E A FORMAÇÃO INICIAL: UM DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA

  Alba Regina Battisti de Souza, Lourival José Martins Filho, Elisa de São Thiago Cunha

• NÚCLEO DE ACESSIBILIDADE: ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS PARA ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

  Ângela Balbina Neves Picada, Paula Lidiane Cezar Pereira, Roberta Pizzolotto, Sílvia Maria de Oliveira Pavão