Expediente

Autores/as

  • Comissão Editorial UFES

DOI:

https://doi.org/10.22535/cpe.v0i39.10251

Resumen

Expediente da Revista Cadernos de Pesquisa em Educação

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Publicado

29-06-2014

Número

Núm. 39 (2014)

Sección

Editorial

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