Inclusão social por meio de cotas étnico-raciais e sociais na UENF

Autores

  • Gabriela do Rosario Silva
  • Shirlena Campos de Souza Amaral
  • Cassiana Ferreira Simões

Resumo

O presente trabalho consiste na análise da política direcionada à ampliação do acesso de minorias étnico-raciais e demais grupos em estado de vulnerabilidade social às universidades públicas brasileiras, em especial, os negros e os estudantes egressos de escolas públicas, a partir do caso UENF, particularmente após a adesão ao ENEM/SISU, por uma perspectiva de inclusão social e de justiça como equidade, concepção apresentada por John Rawls (2003). Desta forma, a partir de revisões bibliográficas acerca da temática, de forma multidisciplinar, o trabalho apresenta análise e interpretação dos dados coletados, por meio das fichas de matrícula dos estudantes, junto à Secretaria Acadêmica da UENF.

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Publicado

2017-08-08