INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: estratégias institucionais na valorização da mobilidade acadêmica

Resumo

O presente trabalho aponta reflexões sobre o processo de internacionalização do ensino superior a partir do fenômeno da globalização e do crescimento demográfico. No âmbito institucional as ações visam promover o diálogo intercultural de alunos em intercambio no espaço local e regional. Com a mobilidade acadêmica, o projeto adquiriu historicamente uma dimensão maior e mais complexa no trabalho de atendimento social e cultural, em especial, no apoio e atenção a outros sujeitos, dentre estes, migrantes, refugiados e estrangeiros, sobretudo do Haiti e Síria, países os quais tem experimentado um processo crescente de exclusão social e incertezas em termos de direitos humanos. Este estudo trata, portanto, a partir do estudo conceitual de relatos de experiência sobre a internacionalização, da necessidade da prática dos direitos humanos e da pratica de inclusão e conquista de cidadania por grupos excluídos socialmente.