Projeto de intervenção saúde mental sem tabu

Autores

  • Priscila Gonçalves Cardoso Discente do Bacharelado Serviço Social, pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri
  • Ana Carolina Ferreira de Sousa Discente do Bacharelado Serviço Social, pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus Mucuri

Resumo

O presente trabalho é um projeto de intervenção originado do estágio obrigatório em Serviço Social da UFVJM, Campus Mucuri, realizado no CAPS AD III de Teófilo Otoni (MG). O objetivo é desconstruir estigmas sobre saúde mental por meio da arte e da educação popular com estudantes do Ensino Fundamental II de escolas públicas. Com execução prevista para quatro meses, a iniciativa foca em áreas 
que carecem de ações em saúde mental, perpassadas por vulnerabilidades históricas. A metodologia segue os princípios da Educação Popular, conforme defende Paulo Freire, utilizando oficinas de arte-educação e rodas de conversa para promover o protagonismo juvenil e a perspectiva antimanicomial. O projeto é realizado em parceria com o CAPSIJ, o SLAM Interescolar, o SLAM Recitando Vidas e o Grupo Viver. 

Downloads

Publicado

2026-08-20

Edição

v. 1 n. 1 (2026): Anais do 11º Encontro Internacional de Política Social e do 18º Encontro Nacional de Política Social

Seção

Comunicações Orais - Serviço social: fundamentos, formação e trabalho profissional

Licença

Licença Creative Commons
Creative Commons License
Creative Commons Attribution 4.0 International License

Política de acesso livre
Acesso aberto imediato (open access). Os Anais atendem à definição de acesso aberto, possibilitando acesso completo a todo o conteúdo publicado, licenciado sob uma licença Creative Commons. Os usuários deste periódico poderão ler, baixar, copiar e distribuir o conteúdo disponível, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original.