A política de educação profissional e tecnológica: uma análise do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC)

Authors

  • Ana Claudia Figueiredo
  • Rafael Rodrigo Mueller

Abstract

O presente artigo tem como objetivo principal analisar os documentos que normatizam o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego implementado no ano de 2011. Faz-se necessário apresentar a relação histórica entre trabalho, educação profissional e tecnológica e a Política de Educação Profissional e Tecnológica (PEPT) no Brasil. A educação profissional adquiriu diferentes papéis no decorrer da história educacional brasileira, por estar atrelada as configurações do atual estágio do capitalismo e a relação entre o trabalho e educação. Identificamos,  enquanto análise precária dos dados, a dualidade estrutural, a precarização e o aligeiramento da formação profissional.

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Published

2015-06-17

Issue

Vol. 1 No. 1 (2015): Anais do 3º Encontro Internacional de Política Social 10º Encontro Nacional de Política Social

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Comunicações Orais - Mundo do trabalho

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