O perfil generalista da formação em Serviço Social em pauta

Abstract

Trata sobre o perfil generalista da formação em Serviço Social, que se configura oficialmente desde a aprovação das Diretrizes Curriculares de 1996 em várias instâncias. Revisa do processo que levou à aprovação das Diretrizes Curriculares, com o objetivo de identificar o significado da escolha pelo caráter generalista para a formação. O trabalho caracteriza-se como um ensaio teórico, fundamentado em pesquisa de caráter exploratório, com abordagem qualitativa, de tipo bibliográfica, documental e empírica. São apresentados os resultados parciais da pesquisa. Conclui-se pela conexão processual da discussão sobre o perfil generalista apontado nas Diretrizes Curriculares de 1996 com o processo de revisão curricular que resultou no Currículo Mínimo de 1982 e sua implementação.