Movimentos sociais e políticas públicas no Brasil: reflexões à luz das Diretrizes Curriculares de 1996

Abstract

Este texto reflete sobre a atuação dos movimentos sociais enquanto sujeitos das políticas públicas no Brasil, apontando elementos acerca da relação entre lutas de classes, movimentos sociais e direitos, à luz da concepção prevista no atual projeto de formação profissional em Serviço Social. Para isso, aborda o contexto das lutas de classes das décadas de 1970 e 1980 e situa a atuação dos movimentos sociais enquanto sujeitos das políticas públicas entre os anos de 2003 e 2016 no país. Nesse percurso, demonstra-se como que através de suas ações de reivindicações e mobilizações, esses movimentos adquiriram uma dimensão política que envolve a disputa do papel do Estado no âmbito das lutas de classes por meio das políticas públicas.