Ações afirmativas nas pós-graduações em Serviço Social no Brasil
Abstract
O presente artigo propõe uma reflexão acerca da incorporação da reserva de cotas raciais pelas pós-graduações em Serviço Social das universidades públicas brasileiras. Tal debate se faz necessário porque consideramos que esta ação expressa um importante avanço na luta contra o status quo e da meritocracia que sempre funcionou nos espaços de conhecimento, sobretudo, nas universidades públicas.
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