“do estômago à fantasia”: mercadoria e educação no capitalismo

Abstract

A teoria do valor de Marx (1994), consolidada e difundida a partir da publicação d’O Capital descreve a dinâmica do capitalismo a partir de um de seus elementos fundamentais: a mercadoria. A partir dela, Marx pôde identificar a essência do funcionamento do modo de produção capitalista, que tem na produção da mais valia seu fundamento. Diferentes autores buscaram aproximar a teoria do valor com o papel da educação no capitalismo. Este artigo, através de pesquisa bibliográfica, apresenta e debate algumas destas perspectivas e sugere que a educação aparece nelas sob duas formas interdependentes: como valor de troca e como modo de reprodução da forma social.