Entre a margem e a execução: peeiros, autonomia e contradições nos projetos de educação ambiental na Bacia de Campos

Abstract

Este trabalho analisa a inserção dos/as peeiros/as nos Projetos de Educação Ambiental (PEAs) vinculados ao Licenciamento Ambiental Federal de petróleo e gás na Bacia de Campos, buscando compreender os níveis de autonomia, as contradições e os impactos políticos e subjetivos dessa atuação. A pesquisa articula os debates sobre neoextrativismo, hegemonia, participação social e burocracia de nível de rua, discutindo como esses sujeitos atuam entre as demandas institucionais e os interesses comunitários. A metodologia adotada é qualitativa, com pesquisa bibliográfica, observação participante, análise documental e escuta de peeiros/as.