Universidade e direito social: Juventude Negra no Ensino Stricto Sensu

Abstract

O artigo analisa a relação entre política social, juventude negra e ensino superior no Brasil, considerando as desigualdades produzidas pelo capitalismo dependente. Trata-se de pesquisa bibliográfica, de caráter qualitativo, fundamentada no materialismo histórico-dialético e em autores da política social, educação e relações raciais. Discute a educação superior como espaço de disputa entre democratização e mercantilização, destacando políticas de acesso como FIES, SISU, ProUni, cotas e assistência estudantil. Evidencia avanços na inclusão da juventude negra na graduação e as possibilidades de acesso à pós-graduação, embora persistam desigualdades raciais estruturais. Conclui que as ações afirmativas e assistência estudantil fortalecem o direito à educação e ampliam as trajetórias de mobilidade social da juventude negra.