A dimensão pedagógica do Serviço Social na experiência do EdPopSUS

Authors

  • Claudia Ney França da Silva Mestra em Política Social pelo PPGPS/UFES. Assistente Social

Abstract

O presente relato de experiência analisa a dimensão pedagógica do trabalho da(o) assistente social na Gestão da Educação na Saúde da Prefeitura Municipal de Serra/ES, a partir da participação no Curso de Aperfeiçoamento em Educação Popular em Saúde (EdPopSUS), nas modalidades educanda e educadora. Fundamentado na perspectiva crítica de Paulo Freire, na tradição marxista e no Serviço Social crítico, o estudo evidencia a Educação Popular em Saúde como estratégia de fortalecimento da participação popular, da formação permanente e de práticas comprometidas com os princípios do SUS e com o Projeto Ético-Político profissional. A experiência também possibilitou refletir sobre os limites institucionais presentes na efetivação de processos formativos críticos nas políticas públicas.

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Published

2026-08-20

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026): Anais do 11º Encontro Internacional de Política Social e do 18º Encontro Nacional de Política Social

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Relato de experiência

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