A experiência da tutoria no PET Serviço Social UFES: diálogos com Paulo Freire, bell hooks e Ângela Davis
Abstract
Este relato tem como objetivo socializar algumas reflexões acerca da experiência em curso na tutoria no Programa Educacional Tutorial (PET) Serviço Social UFES, compreendendo-a como uma dimensão constitutiva e ampliada da docência universitária. Para além dos fundamentos teóricos-metodológicos do Serviço Social, as formulações aqui expostas, ancora-se nas contribuições pedagógicas de Paulo Freire, bell hooks e Ângela Davis. Conclui-se que a tutoria, embora prenhe de desafios, reafirma um conjunto de possiblidades, sobretudo a do compromisso ético-político com um projeto de educação e universidade pública, critica e socialmente referenciada, além de ser um espaço de formação para o próprio docente.
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