Universidade como horizonte: construção de sujeitos críticos no PET Serviço Social
Abstract
O texto analisa as contribuições do PET Serviço Social/UFES para a formação profissional e crítica a partir das atividades desenvolvidas pelo grupo no ano de 2025. Fundamentado no projeto ético-político e na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, o trabalho sistematiza experiências e evidencia o papel estratégico do Programa de Educação Tutorial na defesa da universidade pública, e no fortalecimento de competências profissionais e da formação crítica.
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